1 . 我校初二年级同学在课外时间开展生物实践活动，利用玉米种子进行了以下实验：
   
（一）观察玉米种子的结构：下图是观察到的玉米种子结构示意图，请据图回答下列问题：
(1)图乙表示玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图甲所示的a线剖开的，通过观察可以发现，玉米种子有______片子叶，在图乙所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变蓝色的部分为[       ]______。
（二）探究种子萌发的环境条件，实验设计如下表所示。请回答下列问题。

组别	A	B	C
种子数（粒）	200	200	200
温度（℃）	25	25	0
加入的液体	土壤浸出液	蒸馏水	土壤浸出液
萌发数（粒）	186	187	0

(2)实验中加入的液体不能浸没种子，否则种子会因为缺少充足的______，不利于萌发。
(3)若要探究温度对种子萌发的影响，应选择______组和______组进行对照实验。
(4)表中B组的种子萌发率为______%。
(5)根据A、B组实验结果可知，蒸馏水______（填“会”或“不会”）影响种子的萌发。
(6)为了进一步探究蒸馏水对玉米幼苗生长状况的影响，该兴趣小组的同学选取若干生长状况相似的玉米幼苗，平均分为两组，分别放在盛有等量的土壤浸出液和蒸馏水的试管中培养。一段时间后，幼苗生长状况如图所示：
   
由此可知，下图中_____组试管中加入的是土壤浸出液，因为该液体中含有玉米幼苗生长所需要的多种______。

2 . 下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计，请据表中提供的信息，回答问题

培养皿编号	种子数量（粒）	种子所处的外界条件（其他外界条件均适宜且相同）
A	50	培养皿底部垫有浸湿的滤纸                      20℃
B	50	培养皿底部垫有浸湿的滤纸                    -10℃
C	50	培养皿底部垫有干燥的滤纸                      20℃
D	50	培养皿中的水淹没种子                            20℃

(1)如果用培养皿A与C进行对照实验，所探究的问题是种子的萌发是否需要适宜的_____?
(2)若需探究温度分对种子萌发的影响，应选用_____和______两组培养皿做对照实验。
(3)如果用培养皿A(有空气)和D(无空气)进行对照实验，结果发现A组种子能正常萌发，D组种子不能萌发，这说明种子的萌发需要__________。
(4)若要探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案的设计和结果分析。
第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水，然后取等量的两份种子分别放入两组培养皿中(温度控制在20℃)；
第二步：将一组培养皿置于明亮的环境中，另一组置于________的环境中，培养一段时间。
结果分析：如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同，则说明光照对该种子的萌发__________(填“没有”或“有”）影响。
(5)该实验中每组用50粒种子而不是1粒种子的原因是 ________________________________。
(6)实验中挑选了颗粒饱满能萌发的大豆种子，这样的种子胚是________的、有活力的，大豆种子萌发时所需的营养物质来自胚中的__________

3 . 选择状况相似的1~3号三盆青菜幼苗，以探究水分对植物生存的影响。现在设置如下表所示的探究实验，请根据表回答问题：

编   号	1号幼苗	2号幼苗	3号幼苗
环境条件	光照充足、适量浇水	光照充足、不浇水	光照充足、大量浇水

(1)在该探究实验中，1号幼苗起__________作用。
(2)经过一段时间后，观察发现：能正常生长的是1号幼苗，其余都不能正常生长。由此得出结论：__________是影响植物生存的因素之一。
(3)如果还要探究光照对植物生存的影响，应增加一盆生长状况相似的青菜幼苗。该青菜幼苗与表中1号幼苗相比，放置的环境条件应为__________和__________。

4 . 为了探究大豆种子萌发的外界条件，某生物兴趣小组进行了如下实验（表中未涉及的其他条件均适宜）根据实验回答问题。

组别	种子数（粒）	处理方法	萌发数（粒）
①	20	有光，不加水，25℃	0
②	20	有光，适量的水，25℃	19
③	20	有光，过量的水将种子淹没，25℃	0
④	20	无光，适量的水，25℃	18

(1)用①组与②组进行对照，所探究的问题是___?
(2)若要探究光对大豆种子萌发的影响，应选择②组与___组进行对照。根据这两组种子的萌发数，得出的结论是___。
(3)③组的种子都没有萌发，主要原因是缺少充足的___。
(4)种子结构的最主要部分是___，在萌发过程中，最先突破种皮的是___。

5 . 为探究大豆种子萌发的条件，某同学设计了如下实验，据表回答问题。

分组	1号培养皿	2号培养皿	3号培养皿	4号培养皿
分组 方法	3粒种子 不加水	3粒种子 加适量水	3粒种子 加适量水	3粒种子 过量水
	橱柜	橱柜	冰箱	橱柜
现象	不萌发	萌发	？	不萌发

(1)若把1号和2号培养皿作为一组对照实验，所探究的问题是_______________？
(2)放在橱柜中的2号培养皿中的种子能萌发，说明________不是种子萌发的必需条件。
(3)预测3号培养皿的实验结果是种子______（填“萌发”或“不萌发”），由此推断______是种子萌发的条件之一。
(4)若探究空气对大豆种子萌发的影响，应选______号和_______号培养皿进行对照实验。
(5)指出此实验的一处不足之处_______________。
(6)实验中挑选了颗粒饱满能萌发的大豆种子，这样的种子胚是________的、有活力的，大豆种子萌发时所需的营养物质来自胚中的_______，种子萌发时________最先破种皮而出，发育成根。

6 . 为了探究大豆种子萌发的外界条件，某生物兴趣小组进行了如下实验（表中未涉及的其他条件均适宜）根据实验回答问题。

组别	种子数（粒）	处理方法	萌发数（粒）
①	20	有光，不加水，25℃	0
②	20	有光，适量的水，25℃	19
③	20	有光，过量的水将种子淹没，25℃	0
④	20	无光，适量的水，25℃	18

(1)用①组与②组进行对照，所探究的问题是________________________。
(2)若要探究光对大豆种子萌发的影响，应选择②组与_______组进行对照。根据这两组种子的萌发数，得出的结论是______________________________。
(3)③组的种子都没有萌发，主要原因是缺少充足的______________。
(4)通过实验，你认为种子萌发的外界条件是____________________ 、____________________、_______________________。
(5)如果要测定大豆种子的发芽率，可让种子处在与表中_______组相同的环境中。

7 . 科学探究是科学家研究生命科学的常用方法，下表是小强同学为了探究“水分影响花生种子发芽”，设计的实验。据表格回答问题：

花盆	光线情况	温度/℃	水	一周后
甲	向阳处	20	湿润	发芽
乙	向阳处	20	干燥	没发芽

（1）小强同学探究的问题是 ；
（2）作出的假设是；
（3）小强同学设计甲、乙两组实验，目的是为了进行 _____          。
（4）你能从现象中得出科学结论是 。

8 . 某初中学校的生物兴趣小组在学习了种子的结构的基础上，继续探究种子萌发所需的环境条件，他们选取100粒已经晒干、大小一致且结构完整的菜豆种子进行实验，实验装置如下图所示，请根据下列各图回答问题。

（一）“图一”是菜豆种子结构示意图，据图回答。
(1)菜豆种子的营养物质储存在[   ]_________ 中。
(2)在菜豆种子萌发过程中，最先突破种皮的结构是[   ]____________。
(3)菜豆种子中可以发育为植物体的是_______，它包括___________________（填“图一”中标号）， 它是新植物体的幼体。
(4)与玉米种子相比，菜豆种子中有_______片子叶。
（二）在“图二”中，
(5)乙组的瓶内应放入________粒种子。
(6)该小组的实验目的是探究________是否为玉米种子萌发的条件，__________组是对照组。
(7)增设一个丙组，条件与甲组完全一致。将甲组置于光下，丙组完全遮光，结果发现两组种子均有萌发，且萌发的情况基本相同。本实验的实验结论是_______________________。
(8)再增设一个丁组，除将棉塞改为橡皮塞（不透气）之外，其余的条件与甲组完全一致。 一段时间后，这两组种子也均有萌发，且萌发的情况基本相同，丁组种子能萌发的原因是_______________。

9 . 下图左是我国酸雨主要集中地，为探究酸雨对种子萌发的影响，“爱生物”兴趣小组设计了如下实验：

步骤一：把40粒浸泡过的小麦种子，平均分为四组，分别放在以下4个培养皿中。
步骤二：每天定时对四个培养皿进行如图右处理。步骤三：7天后观察小麦种子萌发结果。
分析回答：请回答：
(1)若要探究酸雨对种子萌发的影响，应选择______和______两个装置作为对照试验。
(2)若选择乙和丁作为一组对照试验，则作出的假设是______。
(3)小麦种子采用40粒，而不能太少的原因是______。
(4)种子的萌发需要的条件是适量的水，适宜的______及______。
(5)小麦种子萌发早期所需要的营养物质来自于______，小麦种子中可发育为小麦幼体的是______。

10 . 我市某校的几位同学对生物学知识情有独钟，经常做一些有关生物学的小实验，这次他们准备探究某些条件与大豆种子萌发的关系。
（一）实验步骤：
（1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标记A、B、C，并且在瓶底各铺两张餐巾纸，各加适量水。
（2）取30粒黄豆种子分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上。
（3）A杯不作处理，B杯用黑布全部罩住，C杯内抽干气体并密封。然后把A、B、C均置于24℃—27℃环境中。（如图）

（二）实验现象
几天后，A、B两杯内的种子多数萌发，C杯内种子无萌发现象。
（三）回答问题：
（1）要证明光照对大豆种子萌发有无影响，你认为应选用____________作为对照实验。该实验的结论是_____________________________________________。
该实验的变量是____________________________________。
（2）要证明空气对种子萌发有无影响，你认为应选用__________作为对照实验。
（3）老师认为这几位同学在实验步骤2中的描述欠严密，处理欠妥当,请你指出其中一处不足:________________________________________________。