1 . 下图甲、乙分别是桃树的花和果实的结构示意图，请据图回答下列问题：

(1)甲图中的结构[5]和[6]共同组成了花的______。
(2)甲图[5]中的______落到[1]上的过程是桃花的______过程。
(3)乙图中桃的鲜嫩“果肉”[a]是由雌蕊中的______发育而来。[b]是由甲图中的[       ]______发育成的。
(4)某同学刚过春节就把具备萌发能力、不在休眠期的桃树种子播种在湿润、疏松的土壤里，结果一个月都没有萌发，可能的原因是______。

2 . 绿色开花植物是植物界最高等的一类植物。如图是桃花和桃果实结构剖面图，回答下列问题。

(1)在“观察桃花的结构”实验中，可观察到如图的___组成雄蕊（填序号）。
(2)上述过程完成以后，如图中的[   ]___可发育成⑧。（[   ]填序号，横线上填结构名称）
(3)⑧在适宜的环境条件下，萌发成幼苗，经过生长、发育直至开花、结果，从而完成绿色开花植物生命周期的过程。若要探究种子萌发是否需要水，请简要说明你设计的对照实验___。

3 . 西瓜以其独特的风味，受到越来越多消费者的喜爱，下图一是绘制的细胞结构图，图二图三是不同西瓜的图片，请据图回答下列问题:（在[　]填图中标号，在横线上填相关内容。）

(1)图一中，表示西瓜叶肉细胞的是_____图，甲、乙两种细胞在结构上的主要区别是乙细胞不具有[　]____、[　]_____、[　]_____。
(2)西瓜种子想要发育成植株需要内外两方面的条件，从内部看能萌发的种子需要有发育成熟而完整的胚，有足够的供胚发育的营养贮备，且要处于______状态；从外部看种子萌发时需要______、适宜的温度、充足的空气等条件。
(3)将幼小的“圆”西瓜套上方形筐，培育出了“方形”西瓜(如图三)，它们都是西瓜植株的______器官。
(4)西瓜果肉细胞的细胞壁薄，贮藏了丰富的营养物质，属于______组织。
(5)西瓜植株吸收的水主要用于______(填一项生理活动的名称)。

4 . 在下列培养皿内分别放入等量的纸巾，再将相同数量的豌豆种子放在纸巾上面，在不同的条件下进行培养，结果如下表，请据表回答：

培养皿（组别）	甲	乙	丙	丁
场所	阳光下	阳光下	黑暗中	阳光下
温度(℃)	23	23	23	5
纸巾干湿状态	潮湿	干燥	潮湿	潮湿
发芽率	90%	0	90%	0

(1)上表的实验设计中共包含了_______组对照实验。探究“光照对种子萌发是否有影响”，可选用________构成对照实验。甲、乙两组实验中，变量是__________，比较甲丁两组发芽率，说明种子萌发需要_____________。
(2)培养皿放入一定数量种子而不是1粒种子，其目的是_________
(3)甲与丙均有未萌发的种子，可能的原因是__________________
(4)若加入适量营养液继续培养，几周后幼苗生长最好的是_______组，幼苗由种子的_____________发育而来。

5 . 小李参观了某花卉公司育苗车间后，决定自己动手探究一下“种子萌发需要的外界条件”。小李准备的材料器具有：锥形瓶4个、清水、恒温箱，绿豆种子80粒，且设计的实验方案及结果如下：

装置	条件	温度	时间	实验结果
①	干燥、充足的空气	25℃	3天	0粒萌发
②	种子完全浸没在水中、充足的空气		3天	0粒萌发
③	潮湿、充足的空气	25℃	3天	18粒萌发
④	潮湿、充足的空气	2℃	3天	0粒萌发

(1)表格中有一处数据不慎被污物遮挡，根据______________这一实验原则，此处数据应该填写为______________。
(2)上述方案中①和③可以作为一组对照实验，其实验变量是______________。
(3)种子萌发过程中，种子内有机物总量的变化是______________。（填“增多”或“减少”或“不变”）
(4)农业生产上通常选用籽粒饱满的绿豆种子播种，因为饱满绿豆种子的______________内储存着丰富的营养物质，能够保证大豆种子正常萌发、幼苗健壮。

6 . 某校同学在学校“种植基地”里种植玉米，并进行观察和研究。下图是玉米的生长发育过程及部分结构示意图。

(1)玉米是______植物，种子中的营养物质储藏在______中。大豆是双子叶植物，营养物质储藏在______中。
(2)玉米播种前要适度松土，目的是为种子萌发提供充足的______。
(3)玉米叶片通过光合作用制造有机物，供植株生长发育的需要。请根据光合作用的原理，写出一条能提高玉米产量的具体措施：______。
(4)玉米的花为单性花。自然状态下，常因传粉不足，导致成熟的玉米果穗上有缺粒现象。为解决这一问题，在玉米开花时，同学们常常对玉米进行______。

7 . 某研究性学习小组为了探究豌豆种子萌发的环境条件，他们在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放置等量的棉花，每个培养皿的棉花上面都均匀放置30粒豌豆种子，一段时间后记录种子萌发的情况如下表，请据表回答。

装置	甲	乙	丙	丁
场所	阳光下	阳光下	黑暗中	阳光下
温度（℃）	25	25	25	5
棉花干湿状态	潮湿	干燥	潮湿	潮湿
种子萌发数	27	0	28	0

(1)上表的实验设计中共包含了_____组对照实验。
(2)若将甲组和乙组进行对照，实验变量是_____，比较这两组实验的实验结果，可以得出的结论是_____。
(3)根据甲组和_____组的实验结果判断，光照对小麦种子的萌发没有明显的影响。
(4)据观察，种子萌发过程中 _____发育成连接根和茎的部分，_____发育成茎和叶。

8 . 小李参观了某花卉公司育苗车间后，决定自己动手探究一下“种子萌发需要 的外界条件”。小李准备的材料器具有：锥形瓶4个、清水、恒温箱，绿豆种子80粒，且设计的实验方案及结果如下：

装置	条件	温度	时间	实验结果
①	干燥、充足的空气	25℃	3天	0粒萌发
②	种子完全浸没在水中、充足的空气		3天	0粒萌发
③	潮湿、充足的空气	25℃	3天	18粒萌发
④	潮湿、充足的空气	2℃	3天	0粒萌发

(1)表格中有一处数据不慎被污物遮挡，根据______这一实验原则，此处数据应该填写为_________。
(2)比较①和③的结果可得出种子萌发需要_______。
(3)种子萌发过程中，种子内有机物总量的变化是________。（填“增多”或“减少” 或“不变”）
(4)农业生产上通常选用籽粒饱满的绿豆种子播种，因为饱满绿豆种子的_______内储存着丰富的营养物质，能够保证大豆种子正常萌发、幼苗健壮。

9 . 读图理解 图一中 A、B、C表示水稻的不同结构层次，图二、图三分别表示稻花和稻谷的基本结构。请结合图示回答下列问题。（横线上填写文字）
   
(1)水稻结构和功能的基本单位是图一中的【A】_________。从A→B的过程为_________。其结果是使细胞种类增多。
(2)图三稻谷中的【④】_________是新植物体的幼体，是由图二①中的精子与②中的卵细胞结合形成的_________发育而来的。水稻是重要的粮食作物，能为人类提供淀粉等营养物质，这些营养物质主要储存于图三稻谷中的【③】_________。
(3)秧苗期水稻育苗需要经过浸种和催芽，白天浸种晚上捞出摊开沥干，然后使用保湿性较好的麻袋将种子装好，若气温低时用覆盖物盖好保温，气温高时进行翻堆降温。这说明水稻的发芽需要_________、_________和充足的空气。
(4)抽穗期是水稻生长需水量最大的时期，水分主要通过水稻根尖成熟区的_________吸收。海水稻能生长在海边滩涂等盐（碱）浓度在0.3%以上的盐碱地，无需施肥其产量也可达每亩600公斤以上，推测其不需要施肥的原因是海水中有丰富的_________。
(5)海水稻具有无需施肥、抗病虫和耐盐碱等生长习性，你认为未来推广海水稻的优势是_________。（答出一点，合理即可）

10 . 以下表示“探究种子萌发的外部条件”的实验设计。请根据如图所示分析回答问题：

(1)比较①和 ______ 的结果，说明种子的萌发需要适量的水，实验组是 ______ ，对照组是 ______ 。（填瓶子标号，下同）
(2)比较②和 ______ 的结果，说明种子的萌发需要充足空气，实验组是 ______ ，对照组是 ______ 。
(3)比较 ______ 和 ______ 的结果，说明种子的萌发需要适宜的温度，实验组是 ______ ，对照组是 ______ 。