名校
1 . 为了探究绿豆种子萌发的条件，某小组同学准备了同一品种的绿豆种子作为实验材料设计并完成了如下实验方案（方案以外影响绿豆种子萌发的其他条件均相同且适宜，每组在相同条件下重复做三次实验），请根据下表回答问题。
(1)甲组和丙组是一组对照实验，想探究的问题是____ ？
(2)甲组与乙组是一组对照实验，①空白处应该补充的内容是____ 。
(3)甲组和丁组是一组对照实验，变量是____ ，他们得出的结论是____ 。
(4)丙组和丁组不能作为一组对照实验的原因是____ 。
组别 | 甲组 | 乙组 | 丙组 | 丁组 |
实验装置及编号 |
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实验材料 | 50粒完整的 绿豆种子 | 50粒残缺的 绿豆种子 | 50粒完整的 绿豆种子 | 50粒完整的 绿豆种子 |
处理方法 | 洒入适量的水 | 洒入适量的水 | 不洒水 | 洒入适量的水 |
空气充足 | ||||
温度适宜 | ||||
黑暗中 | ① | 黑暗中 | 光照下 | |
发芽率 | 98% | 24% | 0 | 98% |
(1)甲组和丙组是一组对照实验，想探究的问题是
(2)甲组与乙组是一组对照实验，①空白处应该补充的内容是
(3)甲组和丁组是一组对照实验，变量是
(4)丙组和丁组不能作为一组对照实验的原因是
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2 . 月季花具有较高的观赏价值，但月季种子存在休眠现象，自然萌芽率很低。为探究打破月季种子休眠的条件，某生物兴趣小组进行了如下实验：_____________ 。
(2)比较第1、2组实验结果，说明温度为_____________ 可打破种子休眠。
(3)比较_____________ 两组实验结果，说明湿沙也是打破种子休眠的影响因素。
(4)为进一步探究仅有湿沙条件是否可以打破种子休眠，需要增设第4组实验。第4组实验的预处理是_____________ 。
(5)若第4组实验种子几乎不萌发，综合上述信息，得出的结论是_____________ 。
①低温条件和湿度条件均可以打破种子休眠，且湿度条件更为重要
②在低温条件和湿度条件同时存在的情况下，才能打破种子休眠
③低温可以打破休眠，湿度可以促进该效果，但仅有湿度不能打破休眠
(6)第1组和第3组能否进行对照，请判断并说明原因_____________ 。
(2)比较第1、2组实验结果，说明温度为
(3)比较
(4)为进一步探究仅有湿沙条件是否可以打破种子休眠，需要增设第4组实验。第4组实验的预处理是
(5)若第4组实验种子几乎不萌发，综合上述信息，得出的结论是
①低温条件和湿度条件均可以打破种子休眠，且湿度条件更为重要
②在低温条件和湿度条件同时存在的情况下，才能打破种子休眠
③低温可以打破休眠，湿度可以促进该效果，但仅有湿度不能打破休眠
(6)第1组和第3组能否进行对照，请判断并说明原因
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3 . 某校生物科技活动小组建立了一个小型的农业生态园，在园内，同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动。请分析回答下列问题：
(1)在向生态园移栽花卉时，同学们采取了三项措施：①选择在傍晚或阴雨天进行移栽；②去掉移栽花卉的部分叶片；③让移栽花卉的根部尽量带着一个“土坨”。其中①②措施都是为了______ ；③是为了______ 。
(2)为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象进行实验，他们在四个温室中分别种植了相同的萝卜种子，温室内的温度、二氧化碳浓度和培养液控制情况如表所示（每个温室的光照等其他条件相同）：
若探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，小明选用A、C两组进行对照实验，请分析是否可行______ 。
(3)小组成员将加工后的大米播撒在松软湿润的土壤里，在适宜的温度下却未能萌发，主要原因是______ 。
(4)如图为活动小组收获的花生，依据花生种子数推测，其子房里的胚珠数为______ 。______ 的无机盐，以满足叶生长的需求。
(1)在向生态园移栽花卉时，同学们采取了三项措施：①选择在傍晚或阴雨天进行移栽；②去掉移栽花卉的部分叶片；③让移栽花卉的根部尽量带着一个“土坨”。其中①②措施都是为了
(2)为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象进行实验，他们在四个温室中分别种植了相同的萝卜种子，温室内的温度、二氧化碳浓度和培养液控制情况如表所示（每个温室的光照等其他条件相同）：
温室 | A | B | C | D |
二氧化碳浓度 | 0.30% | 0.10% | 0.10% | 0.10% |
温度 | 20℃ | 20℃ | 30℃ | 30℃ |
培养液 | 土壤浸出液 | 土壤浸出液 | 土壤浸出液 | 蒸馏水 |
(3)小组成员将加工后的大米播撒在松软湿润的土壤里，在适宜的温度下却未能萌发，主要原因是
(4)如图为活动小组收获的花生，依据花生种子数推测，其子房里的胚珠数为
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4 . 生活中乱丢过期药品可能会对生物及环境造成一定的影响。某校生物兴趣小组开展了“过期的感冒颗粒溶液对油菜种子的萌发是否有影响”的实验，实验中所选种子颗粒饱满且完整，种子萌发所需的温度、水分等外部条件都适宜。该实验设计及结果如下表所示，请结合实验回答问题：
(1)表中①处应填的内容为_______ 。
(2)该探究实验的变量是________ 。
(3)A、B两组实验均使用了100粒种子而不是用几粒种子进行实验，目的是______ 。
(4)第13天后，A组还有2粒种子没有萌发最可能的原因是_______ （写出1点即可）。
(5)通过对种子萌发数量的统计分析，你得出的结论是_______ 。
| 实验组别 | 种子数（粒） | 处理方式 | 观察种子萌发数量（粒） | |||
| 第3天 | 第5天 | 第7天 | 第13天 | |||
| A | 100 | 将油菜种子放入装有20毫升清水的培养皿中 | 0 | 40 | 80 | 98 |
| B | 100 | 将油菜种子放入装有 ① 含少许过期感冒颗粒溶液的培养皿中 | 0 | 2 | 10 | 10 |
(1)表中①处应填的内容为
(2)该探究实验的变量是
(3)A、B两组实验均使用了100粒种子而不是用几粒种子进行实验，目的是
(4)第13天后，A组还有2粒种子没有萌发最可能的原因是
(5)通过对种子萌发数量的统计分析，你得出的结论是
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5 . 某生物兴趣小组要“探究种子萌发的环境条件”的实验，实验方案及现象如下表所示，请分析并回答问题：
(1)本实验的变量是_____ 。
(2)连续培养观察一段时间后发现，1号培养皿中的种子没有萌发：2号培养皿中的种子萌发，由此得出结论：_____ 。
(3)连续培养观察一段时间后发现2号培养皿中有18粒种子萌发，则2号培养皿中种子的发芽率为_____ 。
(4)2号培养皿中2粒种子没有萌发的原因可能是_____ 。（写出一种原因）
(5)实验选用20粒小麦种子，而不是1粒，这是为了_____ 。
(6)为小麦种子萌发提供营养物质的结构主要是_____ 。
实验装置 | 1号培养皿 | 2号培养皿 |
实验处理 | 20粒小麦种子 | 20粒小麦种子 |
不浇水 | 浇适量的水 | |
23℃~25℃ | 23℃~25℃ | |
实验现象 | 都不萌发 | 18粒种子萌发 |
(2)连续培养观察一段时间后发现，1号培养皿中的种子没有萌发：2号培养皿中的种子萌发，由此得出结论：
(3)连续培养观察一段时间后发现2号培养皿中有18粒种子萌发，则2号培养皿中种子的发芽率为
(4)2号培养皿中2粒种子没有萌发的原因可能是
(5)实验选用20粒小麦种子，而不是1粒，这是为了
(6)为小麦种子萌发提供营养物质的结构主要是
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6 . 为筛选出适合在盐碱地种植的棉花品种，科研人员利用不同浓度的盐溶液进行了棉花种子的萌发实验。
(1)科研人员选取了三个品种的棉花种子各100粒，将种子均匀铺在用不同浓度盐溶液浸润的细沙上，定时观察种子萌发的情况。
①实验中需挑选粒大饱满的种子，且保证种子的胚____ 。
②需将培养装置置于适宜温度下，且沙土保持湿润，但要避免种子长时间完全浸泡在溶液中，因为种子萌发需要____ 、____ 。
③本实验以首先突破种皮的____ 的生长状况作为种子萌发的检测指标。
(2)实验结束后统计并计算棉花种子在不同浓度盐（NaCl）溶液中的相对发芽指数，据图分析，当盐浓度不高于____ %时，对三种棉花种子的萌发有促进作用，且在不同盐浓度下____ 的种子耐盐情况最好。____ 等生命活动的影响。
(1)科研人员选取了三个品种的棉花种子各100粒，将种子均匀铺在用不同浓度盐溶液浸润的细沙上，定时观察种子萌发的情况。
①实验中需挑选粒大饱满的种子，且保证种子的胚
②需将培养装置置于适宜温度下，且沙土保持湿润，但要避免种子长时间完全浸泡在溶液中，因为种子萌发需要
③本实验以首先突破种皮的
(2)实验结束后统计并计算棉花种子在不同浓度盐（NaCl）溶液中的相对发芽指数，据图分析，当盐浓度不高于
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名校
7 . 下表是“探究种子萌发的外部条件”的实验设计与结果，据表分析：
(1)请根据实验结果分析：
①比较1号瓶和2号瓶的结果，说明种子的萌发需要一定的____ 。
②比较3号瓶和2号瓶的结果，说明____ 。
③比较____ 号瓶和2号瓶的结果，说明种子的萌发需要充足的空气。
(2)要探究光照对该种子萌发有无影响，请完成下列实验方案设计
①在培养皿底部铺上滤纸，并加上适量的水，然后取等量的两份种子分别放入两组培养皿中（温度控制在20℃）；
②将一组培养皿置于____ 的环境中，另一组置于黑暗环境中，培养一段时间。结果分析：如果两组培养皿中的种子基本都发芽，则说明光照对该种子的萌发____ （填“没有”或“有”）影响。
(3)若该实验中用的是花生种子，则种子萌发时所需的营养来自种子的____ 。若该实验中用的是玉米种子，为进一步探究种子的成分，用碘液滴在玉米粒纵切面上，部分被染成蓝色。你认为玉米种子储藏的养分主要是脂肪还是淀粉？____ 。它主要存在玉米种子的哪一结构中？____ 。花生种子和玉米种子结构的相同点是都有____ 和____ 。
瓶号 | 种子所处的环境 | 实验结果 |
1 | 10粒相同种子，不放水，置于温暖处 | 不萌发 |
2 | 10粒相同种子，放适量水，置于温暖处 | 萌发 |
3 | 10粒相同种子，放适量水，置于冰箱保鲜层（0℃） | 不萌发 |
4 | 10粒相同种子，放过量水，浸没种子，置于温暖处 | 不萌发 |
(1)请根据实验结果分析：
①比较1号瓶和2号瓶的结果，说明种子的萌发需要一定的
②比较3号瓶和2号瓶的结果，说明
③比较
(2)要探究光照对该种子萌发有无影响，请完成下列实验方案设计
①在培养皿底部铺上滤纸，并加上适量的水，然后取等量的两份种子分别放入两组培养皿中（温度控制在20℃）；
②将一组培养皿置于
(3)若该实验中用的是花生种子，则种子萌发时所需的营养来自种子的
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8 . 黄瓜种子萌发适宜温度为25-32℃，它对低温反应敏感，低于18℃黄瓜种子发芽率显著降低，低于10-12℃黄瓜种子不能萌发。然而在我国冬季和早春栽培黄瓜常遭受低温伤害，有研究表明外源喷施适量油菜素内酯（简称EBR）能缓解早春的低温伤害，提高黄瓜种子的发芽率。小农夫训练营的同学为了验证该说法，进行了如下探究。
根据探究回答下列问题
(1)该实验的实验变量是____ 。
(2)小农夫训练营的同学在选取种子时应该____ （填“随机取样”或“选粒大饱满的”）。
(3)萌发条件①应该选择的温度是：____。
(4)该实验的结果____ （填“支持”或“不支持”）一定浓度的外源喷施油菜素内酯（简称EBR）能缓解低温伤害，提高黄瓜种子的发芽率这一研究结论。为了使实验结论更可靠，该兴趣小组还应该____ 。
组次 | 种子前期处理 | EBR溶液浓度及浸泡时间 | 萌发条件 | 发芽率（%）（平均值） |
A | 选择150粒某品种黄瓜种子，55℃温水浸种15分钟，冷却洗净后平均分成五组重复3次，取其平均值 | 清水，4小时 | 置于①黑暗培养箱中培养 | 63.33 |
B | 0.001g/L，4小时 | 65.33 | ||
C | 0.010mg/L，4小时 | 80.00 | ||
D | 0.100mg/L，4小时 | 78.67 | ||
E | 1.000mg/L，4小时 | 56.00 |
(1)该实验的实验变量是
(2)小农夫训练营的同学在选取种子时应该
(3)萌发条件①应该选择的温度是：____。
| A．15℃ | B．28℃ | C．55℃ |
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9 . 连翘为木犀科连翘属植物，果实具有清热解毒的作用。人工培育过程中，出苗率比较低。某研究所选取了一批粒大饱满的连翘种子，探究不同浓度的6-BA（一种细胞分裂素）对连翘种子发芽率的影响。
(1)该探究实验提出的问题是：____________________________ 对连翘种子发芽率有影响吗？
(2)该实验探究的变量是______________ ；其他条件要求相同，目的是______________ 。
(3)表中①的处理方法是______________ ，设置这组实验的目的是______________ 。
(4)由实验现象可知：______________ mg/L6-BA溶液处理的连翘种子的萌发率最高。
(5)种子萌发所需的其他适宜环境条件包括______________ 、______________ 和______________ 。
| 组别 | 种子数量 | 处理方法 | 萌发率 | 其他条件 |
| A | 50粒 | ① | 45.33% | 种子萌发的其他适宜条件 |
| B | 50粒 | 适量的10mg/L6-BA溶液 | 72.25% | |
| C | 50粒 | 适量的50mg/L6-BA溶液 | 51.08% | |
| D | 50粒 | 适量的100mg/L6-BA溶液 | 42.33% |
(2)该实验探究的变量是
(3)表中①的处理方法是
(4)由实验现象可知：
(5)种子萌发所需的其他适宜环境条件包括
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10 . 阳光生物学兴趣小组的同学做了“探究种子萌发的环境条件”实验，选取相同数量的颗粒完整，大而饱满的种子，放在5个相同的瓶子中，在不同条件下进行培养，请根据表格里的内容回答下列问题。
(1)通过本实验可以看出________ 不是种子萌发的外界条件。
(2)若要探究“水是种子萌发的外界条件”，可选择的组合是________ 号瓶。
(3)每组中选取等量多粒种子而不是1粒种子是为了避免________ 性，减小误差。
(4)实验中2号瓶和3号瓶可以形成________ 实验，说明种子萌发需要________ 。
(5)在环境适宜的条件下，仍有一部分大豆种子没有萌发，最可能的原因是种子的胚________ 或没有________ 。
实验装置 | 1号瓶 | 2号瓶 | 3号瓶 | 4号瓶 | 5号瓶 |
处理方法 | 10粒种子，不加水 | 10粒种子，加水至种子高度一半 | 10粒种子，加水淹没种子 | 10粒种子，加水至种子高度一半 | 10粒种子，加水至种子高度一半 |
25℃ | 25℃ | 25℃ | 5℃ | 25℃ | |
有光 | 有光 | 有光 | 有光 | 无光 | |
萌发情况 | 萌发 | 未萌发 | 未萌发 | 萌发 |
(2)若要探究“水是种子萌发的外界条件”，可选择的组合是
(3)每组中选取等量多粒种子而不是1粒种子是为了避免
(4)实验中2号瓶和3号瓶可以形成
(5)在环境适宜的条件下，仍有一部分大豆种子没有萌发，最可能的原因是种子的胚
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