1 . 将小麦种子种到地里没有萌发,可能是因为( )
A.种子的胚不完整 |
B.种子的胚乳太大 |
C.种子没有晒干 |
D.缺乏阳光照射 |
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2024-04-02更新
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32次组卷
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8卷引用:2016年沂水县中考生物模拟试卷(二)
2 . 小芳同学很喜欢吃豆芽菜。她利用假期,在妈妈的指导下试着用绿豆种子制作了一些豆芽菜。下面是她的一些领悟,其中叙述错误的是( )
A.发豆芽的时候需要适宜的温度 |
B.子叶为绿豆种子的萌发提供营养物质 |
C.绿豆种子萌发时最先突破种皮的结构是胚芽 |
D.选用的绿豆种子要求粒大饱满,具有完整的、有生命力的胚 |
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3 . 清明前后,种瓜点豆。农民常在播种前将种子进行浸泡处理。用发酵后的尿液浸种是否有利于种子的萌发呢?小明同学选择玉米、黄瓜和萝卜种子进行探究,具体过程和萌发结果如下表所示,下列说法错误的是( )
玉米种子 | 黄瓜种子 | 萝卜种子 | ||||
数量 | 萌发数 | 数量 | 萌发数 | 数量 | 萌发数 | |
在清水中浸泡24 小时 | 100 | 83 | 100 | 45 | 100 | 73 |
在发酵后的尿液中浸泡24小时 | 100 | 84 | 100 | 81 | 100 | 41 |
A.三组实验中都有种子不能萌发,可能的原因是胚已经死亡 |
B.该实验中设置“在清水中浸泡24小时”这个组实验可以省略不要 |
C.分析可知,用发酵的尿液浸泡后能明显提高发芽率的是黄瓜种子 |
D.分析可知,发酵的尿液浸泡种子,对不同种子发芽率影响不同 |
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名校
4 . 下图表示受损部位不同的四粒玉米种子,在适宜环境条件下也不能萌发的是( )
A. | B. | C. | D. |
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2024-03-29更新
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24次组卷
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2卷引用:广西北海市银海区2023-2024学年八年级上学期期中生物试题
5 . 油菜种子,光合作用某校生物兴趣小组选用小麦种子,利用课余时间开展了系列探究活动(如下表)。请结合所学生物学知识,完成以下问题:
(1)为了完成该实验,小组长特意去种子站购买了种子,该种子站对某批次小麦种子样本测得的三组实验数据为:A组96%,B组95%,C组97%。如果你是该批次的检测员,你报的这批次代售种子的发芽率为______ %,适合播种。
(2)本实验的对照组是____________ 组。可形成_______ 组对照,用乙、丙两组作对照,可得出的结论是:小麦种子的萌发需要__________________ 。
(3)为了验证种子的萌发是否需要光照,小雅同学按乙装置的标准做了两套相同的装置,其中一套(标为A组)放在不透光橱柜里,另一套(标为B组)放在教室窗户旁的透明储物柜里,几天过去后,小雅发现两套装置中的小麦都萌发了;又过了一些天,A组的小麦长出的叶片是黄白色的,而B组的小麦长出的叶片是绿色的,这是因为__________ 的形成与光有关。
(4)你预测①处的实验现象是____________ ,原因是____________ 。
(5)每个装置中放10粒种子而不是一粒种子,是为了___________ 。
(6)种子萌发过程中,_______ 最先突破种皮,有机物含量会_________ (填“增多”、“不变”或“减少”)
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戌 | ||
实验装置(每个装置中放入10粒小麦种子) |
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处理措施 | 种子情况 | 煮熟 | 不作处理 | 不作处理 | 不作处理 | 不作处理 |
环境条件 | 适量水 | 适量水 | 过量水 | 适量水 | 无水 | |
25℃(放橱柜) | 25℃(放橱柜) | 25℃(放橱柜) | 4℃(放冰箱) | 25℃(放橱柜) | ||
实验现象 | 萌发情况 | ① | 萌发 | 不萌发 | 不萌发 | 不萌发 |
(1)为了完成该实验,小组长特意去种子站购买了种子,该种子站对某批次小麦种子样本测得的三组实验数据为:A组96%,B组95%,C组97%。如果你是该批次的检测员,你报的这批次代售种子的发芽率为
(2)本实验的对照组是
(3)为了验证种子的萌发是否需要光照,小雅同学按乙装置的标准做了两套相同的装置,其中一套(标为A组)放在不透光橱柜里,另一套(标为B组)放在教室窗户旁的透明储物柜里,几天过去后,小雅发现两套装置中的小麦都萌发了;又过了一些天,A组的小麦长出的叶片是黄白色的,而B组的小麦长出的叶片是绿色的,这是因为
(4)你预测①处的实验现象是
(5)每个装置中放10粒种子而不是一粒种子,是为了
(6)种子萌发过程中,
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6 . 小熊将一批常温储存6年的小麦种子种在了试验田中,结果大部分没有萌发,其主要原因是( )
A.缺少适宜的温度 | B.种子的胚已经死亡 |
C.缺少一定的水分 | D.种子没有度过休眠期 |
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名校
7 . 西瓜甘甜可口、汁水丰富,是深受大家喜爱的水果。
(1)西瓜的结构如图所示,可知我们平时所食用的西瓜瓤是由___ 发育而来。
(2)小静吃完西瓜后,将西瓜种子种在花盆里,并提供了适宜的环境条件,但过了很长时间,种子仍没有萌发。为了研究种子表面残存的瓜瓤汁是否会影响其萌发,小静用不同浓度的瓜瓤汁浸泡种子,记录了种子的萌发率,结果如下表所示。
①西瓜种子萌发时,___ 最先突破种皮发育成根。
②由实验结果可知,经瓜瓤汁浸泡后,西瓜种子的萌发率___ ,说明瓜瓤汁对种子萌发具有___ (填“促进”或“抑制”)作用,且在一定范围内,随瓜瓤汁浓度逐渐增加,该作用逐渐___ 。
③查阅资料后,小静了解到瓜瓤汁的这种作用可以使种子处于休眠状态。下列关于休眠对于植物的意义,叙述不正确的是___ 。
a.能够帮助种子度过不良环境
b.为种子的传播扩散争取时间
c.利于种子储存营养,为人和动物提供食物
(1)西瓜的结构如图所示,可知我们平时所食用的西瓜瓤是由
(2)小静吃完西瓜后,将西瓜种子种在花盆里,并提供了适宜的环境条件,但过了很长时间,种子仍没有萌发。为了研究种子表面残存的瓜瓤汁是否会影响其萌发,小静用不同浓度的瓜瓤汁浸泡种子,记录了种子的萌发率,结果如下表所示。
瓜瓤汁浓度(%) | 0(清水) | 1 | 3 | 5 |
种子萌发率(%) | 80 | 30 | 8 | 0 |
②由实验结果可知,经瓜瓤汁浸泡后,西瓜种子的萌发率
③查阅资料后,小静了解到瓜瓤汁的这种作用可以使种子处于休眠状态。下列关于休眠对于植物的意义,叙述不正确的是
a.能够帮助种子度过不良环境
b.为种子的传播扩散争取时间
c.利于种子储存营养,为人和动物提供食物
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8 . 下列有关荷的描述,不正确的是( )
A.小荷才露尖尖“角”——“角”是由叶芽(或枝芽)发育而来的荷花 |
B.中“通”外直——“通”指根状茎、叶柄和叶片内部有发达的气腔相通 |
C.藕断“丝”连——“丝”是茎中的输导组织 |
D.“千年”古莲子开花——“千年”还能开花是因为莲子的休眠 |
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9 . 小明将炒熟的花生,置于适宜的外界条件下,不萌发,这是由于( )
A.胚是死的 | B.胚不完整 | C.种子休眠 | D.无营养物质 |
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10 . 为探究种子萌发的自身条件,小明挑选了下列不同的种子,均放在适宜的环境中,请你判断最有可能萌发的是( )
A.被昆虫咬坏胚的绿豆种子 |
B.煮熟的绿豆种子 |
C.胚完整且有生命力的绿豆种子 |
D.处于休眠期的绿豆种子 |
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23次组卷
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3卷引用:广西民族大学附属中学2023-2024学年七年级上学期期末生物试题