1 . 柴胡是常用中药材，具有抗炎、解热、镇痛等作用，但种子萌发难、发芽率低。为了了解柴胡种子萌发与外界因素的关系，科研人员做了如下实验：
实验一：探究不同温度条件对柴胡种子萌发的影响，实验结果如下表所示

组别	温度（℃）
A	15	1000	286
B	20	1000	536
C	25	1000	373
D	30	1000	83

实验二：探究不同浓度聚乙二醇（浸泡24小时）对柴胡种子萌发的影响，实验结果如图所示。
   
请回答下列问题：
(1)为了使实验结果更加准确，实验一中选取种子的方式是___________

A．随机选取种子

B．挑选饱满完整的种子

(2)C组中种子的萌发率是___________%。
(3)综合以上实验可知：在温度为___________℃条件下，用浓度为___________%的聚乙二醇进行浸种处理，柴胡种子萌发率最高。
(4)柴胡种子萌发难、发芽率低与种皮有关，种皮是细胞经过生长、分裂和___________形成的保护组织。

2 . 某生物兴趣小组的同学做了“探究种子萌发的环境条件”实验，选取相同数量的颗粒完整，大而饱满的种子，放在5个相同的瓶子中，在不同条件下进行培养，请根据表格回答下列问题：

实验装置	1号瓶	2号瓶	3号瓶	4号瓶	5号瓶
处理方法	10粒种子，不加水	10粒种子，加水至种子高度一半	10粒种子，加水淹没种子	10粒种子，加水至种子高度一半	10粒种子，加水至种子高度一半
	25℃	25℃	25℃	5℃	25℃
	有光	有光	有光	有光	无光
萌发情况	未萌发	萌发	未萌发	未萌发	萌发

(1)通过本实验可以看出：_______________不是影响种子萌发的外部条件。
(2)要想证明“水是影响种子萌发的环境条件”，可选用的组合是______号瓶和_________号瓶。
(3)实验中每组要用等量的多粒种子，而不是1粒种子，是为了尽量避免________减少误差，使实验结果更加准确。
(4)实验中2号瓶与3号瓶可以形成_____________实验，说明种子萌发需要___________。
(5)实验中用的种子“颗粒完整，大而饱满”，表明种子具备的自身条件是：_______________是完整的，并且种子中含有丰富的_______________。

3 . 被子植物的一生，要经历种子的萌发，植株的生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程，请分析回答下列问题。
（1）种子的胚是新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和_____组成。
（2）种子萌发时胚根发育，突破种皮，形成_____。
A.根     B.芽   C.茎     D.叶
（3）种子萌发受到自身条件和环境条件两方面的影响，其中环境条件包括适宜的_____、一定的水分和充足的空气，有些种子的萌发还需要一些其他条件。
（4）某生物小组同学开展了“光照对苋菜种子萌发的影响”的实验探究。请完善下列实验设计方案。
①准备100粒苋菜种子，培养皿2套，餐巾纸若干，黏性标签等。
②在2个标签上分别写上甲、乙，分别贴在2套培养皿上，_____。
③_____。
④持续观察，记录数据。
⑤整理实验数据，统计结果如下表所示：

	不见光条件下	见光条件下
发芽的苋菜种子数量	48粒	1粒
未发芽的苋菜种子数量	2粒	49粒
发芽率	96%	2%

实验结论是_____。

4 . 下面是某生物小组探究“种子萌发的环境条件”的活动中，设计的实验方案：

编号	1	2	3	4
处理方式	拧紧瓶盖	酒入适量的清水，使餐巾纸湿润，拧紧瓶盖。	酒入适量的清水，使餐巾纸湿润，拧紧瓶盖。	倒入较多的清水，使种子完全浸没在水中，拧紧瓶盖
	放在室内温暖处	放在室内温暖处	放在冰箱里	放在室内温暖处

在四个罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签，将罐头瓶放倒。然后在四个罐头瓶中各放入2张餐巾纸，并在纸上撒10粒大豆种子，最后按照下表中的方式处理。
请根据上述实验方案回答下列问题：
(1)该实验方案实际上包含了___________组对照实验。
(2)2号瓶和4号瓶组成一组对照实验，因为它们只有一个实验变量：___________。
(3)大豆种子萌发时，其幼苗的茎和叶是种子内的___________发育成的。
(4)种子的萌发除了需要适宜的环境条件，还需具备自身条件，如种子内的___________是完整的，且具有活力的。
(5)在农业生产上，为了保证苗齐苗全，播种前应当测定种子的___________。

5 . 下列有关菜豆种子和玉米种子结构与功能的说法，错误的是（       ）

A．菜豆种子的营养物质存储在子叶中，玉米种子的营养物质存储在胚乳中

B．玉米种子的纵剖面上胚乳遇碘变蓝，说明胚乳中含有淀粉

C．只要温度、水分、空气适宜，菜豆种子和玉米种子就一定会萌发

D．菜豆种子和玉米种子在萌发时，都是胚根先发育，突破种皮，形成根