1 . 临洮三十里铺村的梨花节吸引了八方游客，梨花芳香四溢，景色宜人。图一示临洮三十里铺村冬果梨组织的形成过程，图二示显微镜的目镜、物镜以及观察到清晰物像时物镜与玻片间的距离，图三示冬果梨叶片结构。请据图回答下列问题：

(1)图一中过程a的结果是______；过程b是______。
(2)某同学在观察冬果梨叶临时切片时，发现视野的左下方有气泡，向______方移动切片可将其移出视野。欲使视野中观察到的细胞物像最大，应选用的镜头组合以及玻片与物镜的距离分别是______（用图二中的序号表示）。
(3)图三中能进行光合作用的细胞有______（用序号表示）。图中[⑤]______是植物蒸腾失水的“门户”，也是与外界进行气体交换的通道。
(4)晴朗的白天，冬果梨的吸水速率增加，根吸收水分的动力来自______。

2 . “吃洋芋，长子弟”，这句口头禅可见云南人对洋芋的喜爱。马铃薯（洋芋）作为全球第四大重要的粮食作物，仅次于小麦、稻谷和玉米。图一为一株马铃薯植株；图二表示马铃薯叶片在阳光下进行某些生理活动，其中a、b、c、d代表物质；图三为马铃薯叶片的结构示意图。（示例：[②]上表皮）

(1)图二中的a、b两种物质是通过图三中的[   ]____________进出的。为维持生物圈中的碳―氧平衡，则图二中，c代表的物质应为____________。
(2)烤马铃薯香糯可口，其储存的淀粉，主要是由马铃薯的叶片制造，并由____________（填结构名称）向下运输到马铃薯的地下茎内。
(3)将带芽眼的马铃薯小块种下，就能发育成一株马铃薯，该生殖方式属于____________（填“有性”或“无性”）生殖。
(4)为将丰收的马铃薯保存更长的时间，可采取的措施是_________________________________（答一条即可）。

3 . 四川是全国大豆生产和消费大省，种植面积居全国第四位，产量居全国第三位。我省耕地资源有限，正在积极推广大豆新品种、新技术、新模式，力争涌现一批大豆种植能手和高产典型。图甲是大豆叶中某些生命活动的示意图，图乙是大豆叶片结构示意图。回答下列问题：

(1)大豆叶片进行生命活动所需要的水，主要是由大豆植株的______（填器官名称）从土壤中吸收而来，水的吸收和运输由植物的______作用提供动力。图乙中运输水分和有机物的结构是______（填图中标号）。
(2)叶是进行光合作用的主要器官。若图甲中的气体Y是光合作用释放到空气中的气体，则气体Y是______；气体X和Y进出叶片的门户是图乙中的______（填图中标号）。如图乙所示，叶肉中的栅栏组织具有“细胞排列紧密、含叶绿体多”的特点，这些特点有利于叶片______。
(3)大豆叶片是由种子胚中的______发育而来。种子萌发时需要充足的空气，这是因为______。

4 . 如图是叶片横切面结构示意图，数字表示结构。下列叙述错误的是（          ）

A．1属于上皮组织，细胞排列比较紧密

B．2内有输导组织，能够运输营养物质

C．4是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔

D．5属于营养组织，细胞内含有大量叶绿体

5 . 如乙图所示，将带叶枝条的下端插入稀释过的红墨水中，将装置放在温暖的阳光下，当叶脉微微发红时，将枝条上的叶进行横切，用显微镜观察，结构如甲图所示，再将枝条的茎进行横切和纵切，用放大镜观察，结构如丙图所示。请识图、分析回答下列问题：

(1)请推测丙图中被染红的部位是_______（填写图中的数字序号和结构名称）。
(2)在实验过程中，将乙装置放在温暖阳光下的目的是促进枝条的____________（填写生理活动名称），使实验现象尽快凸显出来。
(3)①和⑤构成了叶的表皮，属于____________组织。
(4)由____________（填写图中的数字序号）组成的____________（填写结构名称）是叶片的主要部分。叶进行光合作用制造的有机物通过____________（填写图中的数字序号和结构名称）内侧韧皮部中的筛管运输到植物体其它器官。

6 . 如图为叶片横切面结构示意图。下列叙述正确的是（　　）

A．①⑤是叶表皮，属于上皮组织

B．②属于营养组织，细胞内有叶绿体和线粒体

C．④是植物蒸腾作用的“门户”，均匀分布在上下表皮

D．制作叶的临时切片需要用碘液染色

7 . 小明热爱生物学，她栽培了菠菜和大蒜，并进行了相关实验。下面是她的探究过程。

(1)图一中的2所示细胞与图二中的6所示细胞都具有的能量转换器是____________。
(2)小明培育了蒜黄（叶片中不含叶绿素）和蒜苗，用矿泉水瓶制作了如图三所示的实验装置。她要证明植物在光下也进行呼吸作用，就选用了甲装置放在光下。她选用甲装置的原因是____________。1小时后将甲装置袋内气体通入澄清的石灰水，观察到澄清的石灰水变____________。
(3)小明绘制了24小时植物叶肉细胞释放和吸收二氧化碳情况的曲线图（图四）和叶肉细胞中叶绿体、线粒体吸收或释放气体的过程示意图（图五）。
①图五中①②代表的生理过程的反应式是____________。当植物能进行此生理过程时，对应图四中的时间段是____________。
②当夜间温度降低时，图四中的a点会向____________（填“上”或“下”）移动，此时，图五中植物只进行____________气体交换（填序号）。

8 . 某生物社团同学进行徒手切片实验，蚕豆叶片结构如图。有关叙述正确的是

A．②和④具有保护作用，属于上皮组织

B．①为叶脉，里面有输导组织和机械组织

C．实验中拉切时左手拇指要高于食指

D．植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→植物体

9 . 洋葱是生物实验中常用的材料。它的叶分为管状叶和鳞片叶两种，管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。洋葱属长日照作物，在高温短日照条件下只长叶，不能形成葱头。请据图回答下列问题。

(1)在长期的进化过程中，洋葱的叶出现了管状和鳞片状两种形态，这体现了生物对环境的______。高温短日照是影响葱头形成的______因素。
(2)欣欣同学以洋葱为实验材料观察植物细胞结构，应该撕取______部位制成临时装片。乙图是她观察到的视野，想要明亮，需要调节显微镜的______结构来完成。丙图是她在显微镜下观察到的洋葱根尖的结构，没有观察到的区域是______，该区域的显著特点是____________。
(3)丁图是甲图管状叶部分的结构示意图。参与叶片蒸腾作用的水分，主要是通过丁图中的[   ]______运输的，通过[   ]______散失的。

10 . 如图甲表示某绿色植物叶片所进行的某些生理活动，图乙为叶片的横切面图，图丙中I、Ⅱ表示该绿色植物一天内某些生理过程的变化曲线，请据图回答：

(1)图甲中若A代表氧气，则图甲表示的生理活动与图丙中的曲线___________代表的生理活动相对应。
(2)图甲中若B代表水蒸气，则水蒸气是通过图乙中的___________（填序号）散失到大气中去的。
(3)若图甲中的A代表二氧化碳，该生理活动主要是在图乙中___________ （填序号）内完成的。
(4)图乙中结构①与⑤主要区别是___________。
(5)图丙中MN段光合作用强度___________（填大于、等于或小于）呼吸作用强度，所以有机物积累最多的是点___________。