1 . 塞罕坝位于河北省最北部。60年前的它是“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒漠沙地；如今的它是“河的源头、云的故乡、花的世界、林的海洋”。三代塞罕坝人坚持植树造林，建成了世界上面积最大的人工林，他们用实际行动诠释了“绿水青山就是金山银山”的理念。
(1)造成昔日塞罕坝“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的主要原因是______。
(2)塞罕坝人创业艰辛，第一年造林千亩，成活率不到5%；后来改进工具和方法，造林成活率达到96.6%。若让你去参与植树，请利用所学知识提供两种提高种植成活率的方法：______、______。
(3)目前的塞罕坝森林覆盖率达82%，生态效益日趋凸显。塞罕坝地区年降水量明显高于周边地区，降水量的增加主要归功于森林的______作用，这一生理过程，也促进了生物圈的______；这里的森林相当于一个“绿色水库”，其原因是______；有了辽阔的森林，植物的茎、叶承接着雨水，能够大大______雨水对地面的冲刷，防止水土流失；这里的森林每年固定二氧化碳86.03万吨，这离不开植物的光合作用，其表达式是：______。

2 . 下列做法不利于保护生物圈的是（　　）

A．通过使用净化装置，减少煤、石油等燃料燃烧时污染物的排放

B．出入境部门严格检疫程序，加强对有害生物的检查，防止生物入侵

C．加强水污染防治，优先保护饮用水水源，严格控制污染物进入江河湖泊

D．为提高作物产量，在农业生产中大量使用农药、化肥、除草剂、农用薄膜等

3 . 植被在生态环境中起着重要作用。爱护植被，绿化环境是我们每个人的责任和义务。下列行为不利于保护环境的是（       ）

A．对森林和草原实行依法治理和科学化管理

B．开展广泛持久的义务植树，种草活动

C．严禁在草场上过度放牧牛羊

D．砍伐森林，以扩大楼房修建面积

4 . 垃圾分类有利于废物降解和回收利用。厨余垃圾在生活垃圾中占很大比例。下列叙述错误的是（　　）

A．微生物繁殖速度快，利于分解厨余垃圾

B．厨余垃圾可做堆肥处理，为植物生长提供有机物

C．利用厨余垃圾产生的沼气是通过微生物无氧发酵获得的

D．微生物作为分解者处理降解厨余垃圾有利于自然界的物质循环

5 . 为了探究酸雨对种子萌发的影响，兴趣小组的同学做了“酸雨对黄豆种子萌发的影响”的探究实验，下表是记录的实验数据，相关叙述错误的是（       ）

模拟酸雨	清水（pH＝7）	pH＝5	pH＝4	pH＝2
种子萌发率	91％	13％	2％	0

A．实验中可用胚根突破种皮作为种子萌发的标志

B．种子萌发率等于各组发芽的种子数除以各组种子总数

C．实验结果表明，雨水的酸性越强，对黄豆种子萌发的抑制作用越大

D．酸雨主要是由于人为地向大气中排放大量二氧化碳等酸性物质造成的

6 . 关于绿色植物维持生物圈二氧化碳和氧平衡的叙述中，错误的是（       ）

A．植树种草，消耗大气中的二氧化碳

B．大量种植绿色植物后不必再控制工业生产中的二氧化碳排放

C．加强宣传，保护好绿色植物

D．合理密植，提高光合利用率

7 . 下列关于生物圈与环境保护的说法错误的是（       ）

A．乱扔废旧电池，会造成重金属污染

B．工业废气会形成酸雨，一般 pH大于5.6的雨水称为酸雨

C．温室效应的增强，导致气候变暖，自然灾害频发

D．臭氧层能够吸收紫外线，减少皮肤癌的发病率，保护人类健康

8 . 我国提倡“不使用一次性木筷”的出发点是（       ）

A．减少垃圾污染

B．减少个人经济支出

C．节约木材，保护森林

D．养成良好的生活习惯

9 . 为了探究酸雨对种子萌发的影响（pH值小于5.6的雨水为酸雨），小欣和同学做了探究“酸雨对黄豆种子萌发的影响”的实验。如下表是记录的实验数据，相关叙述错误的是（       ）

模拟雨水	清水（pH＝7）	pH＝5	pH＝4	pH＝2
种子萌发率（%）	91	13	2	0

A．实验中可用胚根突破种皮作为种子萌发的标志

B．酸雨形成的主要原因是空气中含有大量二氧化硫

C．为减小实验误差，每组应用等量的多颗黄豆种子作为实验材料

D．实验结果表明，随着雨水pH降低，对黄豆种子萌发的抑制作用减小

10 . 酸雨造成的危害和损失是巨大的，使土壤、湖泊、河流酸化，严重影响了生物的生存和生长发育，已经成为当今世界最严重的环境问题之一。为探究酸雨对种子萌发的影响，萌萌以小麦种子为材料，将食醋与清水混合配制出pH分别为2、3、4、5的“酸雨”溶液，开展了如下模拟实验：
①将5个培养皿分别编号为A、B、C、D、E。
②先在5个培养皿里各铺两层纱布，并分别均匀撒上饱满程度相同的30粒小麦种子。
③向A培养皿中均匀喷洒清水（pH=7）5mL。
④向BCDE4个培养皿中分别喷洒pH=5、pH=4、pH=3、pH=2的“酸雨”各_______mL。
⑤盖上培养皿保持湿润，将它们都放在适于种子萌发的环境里。
⑥实验结果如下表所示：

组别	种子数量/粒	溶液pH	种子发芽率
A	30	7（清水）	98.3%
B	30	5	96.2%
C	30	4	82.7%
D	30	3	41.3%
E	30	2	6.1%

(1)根据实验设计原则，请补充步骤④处的空缺：_______。
(2)该实验中，设置A组的目的是_______。每个培养皿要用30粒种子而不是1粒，原因是_______。
(3)发芽率要重复测定__________次，然后计算取其平均值作为测定结果。
(4)根据表格数据可知，随着pH值减小种子的萌发率逐渐__________。由此可得出的结论是__________。
(5)以下减少“酸雨”产生的措施中正确的是（　　）

A．抑制大气污染，改善能源结构，推广应用清洁能源

B．加强环境保护，控制工业排放，减少烟尘、二氧化硫等有害物质的排放

C．增加植被覆盖率，积极种植能够吸收酸雨中有害物质的植物

D．大力发展公共交通，安装汽车尾气净化器及节能装置