1 . 生理活动的模式图,图中A表示某物质,B表示某结构,箭头表示某生理活动,下列相关说法错误的是( )
A.若A是氧气,B是肺,则→表示吸气过程 |
B.若A是氨基酸,B是毛细血管,则→表示吸收作用 |
C.若A是葡萄糖,B是肾小囊,则→表示重吸收作用 |
D.若A是二氧化碳,B是血液,则→表示扩散作用 |
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名校
2 . 图表示在适宜条件下,用淀粉酶处理甲、乙两物质时,两物质含量随时间变化的曲线。下列分析错误的是( )
A.甲、乙都是淀粉 | B.甲也可能是一种酶 |
C.淀粉酶对甲物质不起作用 | D.酶的作用具有专一性 |
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3 . 如图显示了食物通过消化道时,淀粉、脂肪和蛋白质的消化程度,字母表示组成消化道的各器官。图中曲线甲和区域C代表的物质和器官分别是( )
A.淀粉、小肠 | B.脂肪、小肠 |
C.淀粉、胃 | D.脂肪、胃 |
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4 . 吃西瓜时不小心将一粒西瓜子咽了下去。下列哪项是这粒西瓜子的“旅游路线”( )
A.口腔→咽→食道→胃→大肠→小肠→肛门 |
B.口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门 |
C.口腔→咽→胃→食道→小肠→大肠→肛门 |
D.口腔→咽→大肠→胃→食道→小肠→肛门 |
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名校
5 . 如图分别表示淀粉在消化道内的逐步分解过程和人体消化系统示意图。下列相关叙述不合理的是( )
A.图1中乙过程发生的主要场所是图2中的⑦ |
B.O-O被分解为葡萄糖,参与分解的消化液主要是肠液和胰液 |
C.⑥分泌的消化液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶 |
D.脂肪被消化的初始部位是图2中的④,在⑦处最终分解成甘油和脂肪酸 |
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6 . 如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的程度,以下叙述正确的是( )
A.曲线X表示脂肪的消化过程 |
B.曲线Y表示淀粉的消化过程 |
C.C 是胃,蛋白质在此初步被消化 |
D.脂肪在 D处最终被消化为氨基酸 |
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7 . 显微胶囊是一种用于诊断胃肠道疾病的可吞咽式小型设备,一般会在8~72小时后随粪便排出。如图一为人体消化系统部分器官形态结构示意图,图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲线图,下列有关叙述正确的是( )
A.显微胶囊可依次经过⑤⑥④⑦ |
B.①是肝脏,分泌的胆汁能消化图二曲线Z代表的物质,属于化学性消化 |
C.⑤是消化道内最膨大结构可对图二曲线Y代表的物质进行初步消化 |
D.⑥是胰腺,分泌的胰岛素可消化多种营养物质 |
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名校
8 . 阅读图上的包装说明,回答问题:______ 层,该层食物所含的主要营养物质在消化道消化,最终被分解为______ 。
(2)这种鲜奶的成分中,______ 的含量最高,能促进骨骼的生长和发育,该物质______ (能/不能)被消化道直接吸收。
(2)这种鲜奶的成分中,
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名校
9 . 蛋白质有利于提高人体免疫力。专家建议早餐适量增加鸡蛋、牛奶等富含蛋白质的食物。图中能代表人体内蛋白质和糖类消化的曲线分别是( )
A.Ⅰ和Ⅱ | B.Ⅱ和Ⅰ | C.Ⅲ和Ⅰ | D.Ⅱ和Ⅲ |
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10 . 下图表示生物兴趣小组探究“馒头在口腔中的变化”的实验过程。下列对实验过程及现象的分析,错误的是( )
A.该实验探究了牙齿咀嚼、舌的搅拌、唾液分泌对馒头消化的影响 |
B.37℃时唾液淀粉酶的活性较强 |
C.该实验的现象是①试管变蓝,②试管部分变蓝,③试管不变蓝 |
D.该实验的结论是唾液淀粉酶将淀粉分解为葡萄糖 |
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