1 . 下图为探究“馒头在口腔中的变化”实验操作示意图。据图分析，下列叙述不正确的是（　　）

A．试管①加入2mL唾液	B．试管②模拟口腔的消化过程
C．37°C模拟口腔的温度	D．保温10分钟利于馒头消化

2 . 小肠盘在腹腔内，上连胃，下接大肠，是消化道中最长的一段。图1是小肠的宏观结构和微观结构，图2是糖类、脂肪、蛋白质在消化道中的化学性消化过程。请据图回答下列问题。

(1)小肠内表面有许多环形___，它的表面又有很多突起，称为小肠绒毛，这样就大大增加了小肠的表面积，利于小肠消化和吸收。
(2)小肠中除肠腺分泌的肠液之外，还有能将脂肪乳化成脂肪微粒的___和胰液等多种消化液，有利于小肠进行消化。
(3)图2中，代表蛋白质消化的是曲线___，在小肠中消化产物是___。
(4)胃和小肠既有消化功能又有吸收功能，食物消化后产生的小分子物质通过小肠绒毛进入血液的过程被称为___。

3 . 人体生命活动是有序进行的，下列表示正确的是（　　）

A．蛋白质的化学性消化：口腔→胃→小肠

B．二氧化碳从体内排出：肺泡→气管→支气管→喉→咽→鼻腔.

C．血液在血管中流动：静脉→毛细血管→动脉

D．淀粉在体内的代谢顺序为：淀粉→麦芽糖→葡萄糖

4 . 如图所示为与人体消化有关的模式图，X代表物质，Y代表结构，Z代表X在Y结构中被分解后所形成的物质，下列叙述正确的是（　　）

A．若X代表淀粉，Y代表口腔，则Z代表葡萄糖

B．若X代表脂肪，Y代表小肠，则Z代表脂肪微粒

C．若X代表多肽，Y代表小肠，则乙代表氨基酸

D．若X代表脂肪，Y代表胆囊或肝脏，则Z代表甘油和脂肪酸

5 . 某消化道疾病患者暂时不能进食，需要采用静脉输入全营养液的方法为细胞提供营养。全营养液的组成成分不应含有（       ）

A．甘油

B．脂肪酸

C．水

D．淀粉

6 . 下列关于人体对食物消化和吸收的叙述，错误的是：（　　）

A．人体的消化系统由消化道和消化腺组成

B．小肠是人体吸收营养物质的主要器官

C．将食物切断、磨碎、与消化液充分混合不属于食物的消化过程

D．食物中的淀粉、脂肪、蛋白质消化的先后顺序是：淀粉→蛋白质→脂肪

7 . 下列关于人体消化系统的叙述，正确的是（　　）

A．消化道：口腔、喉、咽

B．含有消化酶的消化液：胃液、肠液、胆汁

C．消化酶：淀粉酶、蛋白酶、脂肪酶

D．消化腺：胃腺、食道、肝脏

8 . 某学校生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔内的消化”时，进行了如下表所示实验，请分析回答有关问题：

试管编号	1	2	3
馒头形状	碎屑适量	碎屑适量	馒头块适量
清水或唾液	2mL唾液	？	2mL唾液
是否搅拌	搅拌	搅拌	不搅拌
温度及时间	37℃水浴保温10分钟
加入碘液	2滴

(1)为了验证“唾液对馒头有消化作用”，表中的“?”处应加入__________。
(2)为了验证“牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头有消化作用”，应选用[_________]两支试管进行对照实验。
(3)实验过程中进行37℃水浴的目的是_________。
(4)请你判断，滴加碘液后，[_________]号试管不变蓝，另外两支试管都变蓝，出现不变蓝现象的原因是_________。
(5)为了让食物充分消化，日常进餐时要注意_________。

9 . 消化液在食物消化过程中起重要作用。下列消化液中，不含消化酶的是（　　）

A．唾液

B．肠液

C．胆汁

D．胰液

10 . 以下器官不属于消化系统的是（       ）

A．喉

B．食道

C．胃

D．大肠