1 . 以下关于胃的说法，正确的是（       ）

A．胃位于腹腔的右上方，上连食道，下接十二指肠

B．胃壁内有胃腺，可分泌胃液，能对脂肪进行初步消化

C．胃的主要功能是暂时储存食物，并对食物进行初步消化

D．胃内形成的食糜中含有淀粉、麦芽糖、氨基酸、脂肪

2 . 下列关于实验操作或实验结果的描述错误的是（　　）

   

A．图甲中②号试管应加入2mL清水，来探究唾液对馒头的消化作用

B．图乙中刚引燃的种子应尽快放到锥形瓶底部，以减少热量的散失

C．图丙是显微镜下观察到的小鱼尾鳍内血管，①是小动脉，血流速度快

D．图丁显示的是某同学测定反应速度的结果，其测定数值为4cm

3 . 《黄帝内经》中有“诸血皆归于心经脉流行不止，环周不休等论述，现在人们把循环系统比作体内繁忙的“交通运输网”。图为小华同学绘制的人体部分生理活动示意图，其中A～D表示心脏四腔，1～5表示血管，①②③表示生理过程，a、b表示相关物质。
   
(1)小华有晨跑的好习惯。跑步时，呼吸频率会加快。进行过程①②的原理是_________。通过③过程进入血液的氧气，第一次到达脑部的组织细胞，不经过心脏的哪些腔？_________。在肺泡、血液和组织细胞三者中，氧气浓度最低的部位是_________。
(2)一份合理的营养餐有助于提高学习效率。小华早餐吃了面包、鸡蛋和蔬菜等食物。只具有消化功能不具有吸收功能的消化道是_________。血液流经小肠后血液性质变化是_________。
(3)在课堂上，小华认真听讲，积极思考，脑细胞对葡萄糖的需求增加。请你写出葡萄糖从进入甲系统，到被小华的脑细胞利用所经过的最短途径：2→_________→D→3（用图一中的字母、数字和箭头表示）。
(4)心脏四腔中肌肉壁最厚的腔是_________（填字母）。心脏中的瓣膜能起到防止血液倒流的作用，当心房舒张、心室收缩时，心脏中打开的瓣膜是_________。

4 . 俗话说“食不言，寝不语”，是因为食物和气体共同的通道是（　　）

A．鼻

B．咽

C．喉

D．气管

5 . 人体是各器官、系统密切联系的统一整体，如图是人体部分生理活动示意图，请据图回答问题：

(1)图中所示的三种消化液中，能消化淀粉的有______。食物中的淀粉消化成葡萄糖后，经过①过程进入循环系统，①过程称为______
(2)完成②过程时，膈肌处于______（选填“收缩”或“舒张”）状态，外界气体进入肺。
(3)人体每天经过④过程大约可以形成180L的______。它流经肾小管时，经过⑤过程即肾小管的______作用，最终在末端形成尿液。
(4)色香味俱全的食物让我们垂涎欲滴，图中⑥⑦⑧都会引起人体产生唾液分泌的反射，其中属于条件反射的是______（填图中序号）。

6 . 如图是人体血液循环示意图，A、B、C、D表示心脏四个腔，箭头表示血液流动方向。据图回答：

(1)A是 ______ ：B、D之间有防止血液倒流的 ______ 。
(2)心脏四个腔中的血液，是动脉血的有 ______ （填字母）。
(3)用字母和箭头表示出体循环的途径： ______ 。
(4)若F表示消化道某器官，当血液流经F后，氨基酸、葡萄糖、甘油等营养物质明显增多，则器官F是 ______ ，这一过程称为营养物质的 ______ 。
(5)某人患中耳炎需口服消炎药，该药物首次到达病变部位一定不经过的血管是 ______ （填“上腔静脉”或“下腔静脉”）。
(6)图2中，[__]（填数字）是红细胞，具有运输 ______ 和部分二氧化碳的功能。小冰患有贫血症，在饮食上可以多吃一些含 ______ 无机盐的食物。

7 . 小李同学阅读时看到“维生素C能使加碘的淀粉溶液褪色，且维生素C浓度越高，褪色现象越明显。”于是他想探究不同水果中的维生素C含量高低，进行了如下实验：
（1）配制一定浓度的加碘的淀粉溶液。
（2）取3支洁净试管，编号①②③，分别加入加碘的淀粉溶液4mL。
（3）将草莓和西瓜分别榨成汁。
（4）①号试管加入蒸馏水2mL，②号试管加入草莓汁，③号试管加入西瓜汁。
（5）30分钟后，观察试管内溶液的颜色变化。请据此分析回答问题。
(1)加碘后的淀粉溶液呈_____色。
(2)①号试管内加入蒸馏水的目的是________。
(3)②号和③号试管加入的果汁均为_____mL。
(4)30分钟后，②号试管内溶液颜色比③号浅很多，由此说明，______（填“草莓”或“西瓜”）的维生素C含量较高。
(5)若将果汁加热后做此实验，会发现加碘的淀粉溶液不会变色，这说明___________。

8 . 某实验小组做了“馒头在口腔中的变化”的探究实验时，采用了不同的处理方法，具体情况如下图：
   
将三支试管放入37℃的温水中保温10分钟，取出冷却后分别加入2滴碘液，摇匀后观察试管中馒头的颜色变化。请问：
(1)①号与②号试管做对照时，变量是____________________________。
(2)实验现象：滴加碘液后，①号试管______________________，③号试管_________________。
(3)在3支试管中加入同样多的2ml唾液或者水，这是遵循_____________________原则。
(4)该实验成功地说明了唾液能够对淀粉进行消化，口腔中______________________的作用，能更好地促使淀粉发生变化。
(5)实验中必须把3支试管都放入37℃的温水中，这是为了保证唾液淀粉酶的___________，实验才能成功。

9 . 如图为人体部分生理活动示意图，其中A～D表示心脏四腔，1～5表示血管，①②③表示生理过程，a、b表示相关物质。
   
(1)经过③过程，血液中明显增多的物质是____________。该物质通过血液中的__________运输。
(2)食物是的主要能源物质在消化道内被消化的最终产物是____________，该物质在运输到脑细胞的过程中，最先经过______________（填血管序号）进入心脏。
(3)心脏是输送血液的泵，组成心脏的主要组织是____________，这些组织细胞也需要营养和氧气，血液进入这些细胞的途径是：D→____________________→心脏细胞。

10 . 下图甲、乙表示消化系统的组成和功能，图丙表示淀粉、蛋白质和脂肪在消化道中各部位被消化的程度。据图回答下列问题：

(1)通过甲图可知，消化系统由消化道和消化腺两部分组成。请你依次各举出大消化腺和小消化腺的两个例子___________。
(2)甲图中，消化食物的主要场所是[   ]___________，其原因是此处有多种消化液，如___________。
(3)小明早餐主要食用了油条，油条是由小麦面粉和植物油组成的，根据丙图分析，能表示其二者在消化道内被消化的曲线分别是___________。
(4)根据上图，你认为能够消化脂肪的消化液有___________，其最终的消化产物是___________。