1 . 角膜塑形镜通过改变角膜的形态来提高裸眼视力，角膜塑形镜的矫正原理如图，下列叙述正确的是（       ）

A．塑形前物像落在视网膜前方，塑形后物像落在视网膜上

B．用眼不当导致角膜曲度过大是青少年近视的主要原因

C．角膜塑形镜改变了晶状体的曲度

D．角膜塑形镜可以完全根治近视

2 . 学习时尽可能利用多种感觉器官，可以提高学习效率。其中眼和耳是我们重要的感觉器官，以下关于眼球和耳的结构与功能的叙述中，错误的是（　　）

A．上课时，学生的视线从眼前的课本移动到黑板的过程中，④的曲度由大变小

B．教室里的光线由暗变亮时，眼球中的③由大变小

C．若不注意用眼卫生可能会形成近视，看远处物体时，物像落在⑨的前方

D．遇到巨大声响时，可迅速张开口，是为了保护⑰

3 . 晴朗的夏天，从野外回来，走进一间只有一个小窗户的屋子，感觉和瞳孔变化是（       ）

A．屋里很暗，瞳孔放大

B．屋子明亮，瞳孔放大

C．屋子很暗，瞳孔缩小

D．屋子明亮，瞳孔缩小

4 . 通过屏蔽蓝光可降低电子屏幕辐射对眼球成像部位的影响，该部位是

A．视网膜

B．角膜

C．视神经

D．晶状体

5 . 正常人的眼之所以能看见远近不同的物体，主要是由于

A．视网膜可以前后移动

B．眼球的前后径能随意调节

C．瞳孔可随意缩小或放大

D．晶状体的曲度可以变化

6 . 亚洲人多数是黑眼睛，欧洲人多数是蓝眼睛。与眼睛颜色有关的色素分布于（　　）

A．虹膜

B．角膜

C．脉络膜

D．玻璃体

7 . 最新调查表明，我国学生近视率已跃居世界第二位，这引起社会各界对学生用眼卫生的高度关注。某学习小组对近视形成的原因进行如下实验探究：

Ⅰ．按照如图装置，调整蜡烛、凸透镜和白纸板三者之间的距离，直到白纸板上出现一个清晰的物像为止。
Ⅱ．把透镜换成一个凸度稍大的凸透镜，观察白纸板上蜡烛的物像变化。
Ⅲ．左右移动白板，直到白纸板上再次出现一个清晰的物像为止。
Ⅳ．不改变原装置中凸透镜的凸度，只向右移动白纸板的位置，观察白纸板上蜡烛的物像变化。
请回答：
(1)该装置中的凸透镜和白纸板分别模拟人眼球中的_________________、_________________（填结构名称）。
(2)根据对实验现象的观察和分析，近视形成的原因可能是眼球的_________________或晶状体的_________________。
(3)人在明处和暗处最终都能看清物体，这是因为人的瞳孔大小可以调节。请问瞳孔相当于显微镜的哪个结构？（       ）

A．目镜

B．物镜

C．光圈

D．镜座

8 . 下图是人体神经系统及其所调节的部分器官示意图，请根据图回答问题．

（1）人体形成视觉的感受器是_____，能感受光的刺激的结构是_____，长时间近距离玩手机或上网，就会导致_____曲度过大且不易恢复原形，形成近视。
（2）图中A、B所指的结构是神经系统的_____，人脑与躯干、内脏之间联系的通路是_____。
（3）肾脏产生的尿液通过_____流入膀胱，尿液储存到一定量就会产生排尿反射，请用图中数字、字母和箭头表示婴儿排尿反射的基本途径：_____。人体在完成膝跳反射的同时，产生痛觉的部位是_____。
（4）人类高级神经活动特有的，与_____有关的反射是最复杂的。

9 . 冠湘每周一开展了逃生演练活动，提高了生存意识和技能。回顾演练过程，根据图示回答问题：

（1）随着警报响起，同学们迅速离开教室。警报声引起了图中[___]___的振动继而由听小骨传到内耳，刺激了[___]___内的听觉感受器，产生神经冲动。
（2）如果长时间近距离玩手机或上网，就会导致眼球的[_____]_____曲度过大或者眼球的前后径过长，形成近视，可以通过配戴_____进行矫正。
（3）神经系统结构和功能的基本单位是_____，该细胞结构由细胞体和______构成。

10 . 眼球是眼的主要结构．眼中常被称作“黑眼珠”和“白眼球”的部分分别是眼球结构中的（ ）

A．虹膜和巩膜

B．虹膜和玻璃体

C．角膜和虹膜

D．角膜和视网膜