1 . 动物是绘画和雕刻艺术中的常客，助人净化心灵，引人积极向上。齐白石的《虾》寓意淡泊明志，《蛙声十里出山泉》让人无限遐想；宋守友的《九鱼图》象征着吉祥如意；毕加索的《和平鸽》代表着和平温馨；深圳的《拓荒牛》展示着坚忍不拔。请分析回答：
(1)根据动物体内是否有______，将虾归为无脊椎动物。
(2)从动物行为的目的看：蛙声十里出山泉一雄蛙鸣叫属于______行为。
(3)和平鸽的前肢变成翼，用肺呼吸，有______辅助呼吸。
(4)牛的生殖和发育特点是______，为后代提供了充足的营养和稳定的环境。
(5)蛙鸣叫、鱼觅食、鸽育雏、牛反刍等都是生来就有的，由动物体内的______所决定的先天性行为。

2 . 小刚同学在学习了各种环境中的动物这一章节后，对当地生活在不同环境中的动物情况进行了调查，如图是几种常见动物种类，请你据图回答有关问题：

(1)A类与B类结构相同之处是身体都由许多________构成。
(2)C类是一类特殊类群，它的成体的呼吸器官是________。
(3)F类特有的生殖发育特点是________。
(4)A、B类与C、D、E、F类的主要区别是身体背部没有________。C、D与E、F的主要区别是C、D属于________，E、F属于________。

3 . 生物圈中动物的种类繁多，它们治关的大自书来了生和活力。请运用所学知识，据图分析回答相关问题。

(1)A的口内有一个管状的____，可以伸出口外，有助于排食水中的小动物，消化后的残渣从____排出。身体呈____对称，使运动更准确、迅速，有利于捕食和防御。
(2)鱼进行气体交换的结构是____，通过尾部和躯干部的摆动以及____的协调作用游泳，这是与其水生生活相适应的。
(3)上述动物中，肺和皮肤都能进行气体交换的是____（请填写字母代号）。
(4)在这些动物中，具有蜕皮现象的是____（请填写字母代号）动物，这是由于它身体上的____不能随身体的长大而长大。
(5)家鸽具有完善的呼吸系统，其身体具有发达的____，能储存一定量的气体：使其每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换，这种特有的呼吸方式——___；提高了气体交换的效率。观察家鸽的骨骼时胸骨上有高耸的突起是____，上面附着发达的胸肌，牧缩时可完成飞行运动。

4 . 在动物界中，善于飞行的动物主要有昆虫和鸟类，还有蝙蝠，它们都具有与飞行生活相适应的特征。请据图回答下列问题：

(1)蝗虫具有长途飞行的能力，其飞行器官是____。根据蝗虫的外部形态推测，蝗虫肌肉最发达的部位是___（填“头部”、“胸部”或“腹部”）。
(2)家鸽具有很强的飞行能力。图中①到④分别表示家鸽的部分结构，请写出家鸽适于飞行 的2项特征：______、________。
(3)蝙蝠也是善于飞行的动物，但它不是鸟类，而是哺乳动物，这是因为它具有____、___等特征。

5 . 日照为海滨城市，五莲为山水之乡，生物资源十分丰富，其中的代表性生物如图所示。请据图回答：

(1)生活在海洋中的海蜇身体呈________对称。
(2)猕猴特有的生殖和发育方式分别是________、________。
(3)银鲳生活在海洋中，呼吸器官是________。
(4)白鹭的外形是________型，这种体型可以减少飞行中的阻力；________发达，牵动两翼完成飞翔动作。
(5)蝉属于节肢动物。蝉蜕是非常名贵的药材，这是蝉在若虫期蜕下的________。

6 . 下列A-F分别表示鲫鱼、鳄鱼、青蛙、蝗虫、涡虫、家鸽这几种动物，请据图回答下列问题：

(1)若将图中涡虫和蝗虫归为一类，其余为另一类，则另一类为______动物。
(2)鱼儿离不开水，它的呼吸器官是______，一生中用过三种器官呼吸的动物是[__]。
(3)有些动物具有保护和防止体内水分蒸发作用的结构来适应陆地的生活环境，例如[B]鳄鱼的体表覆盖角质的______，[D]蝗虫的体表有坚韧的______。
(4)A和F身体呈______型，有利于减少运动时的阻力。
(5)[F]家鸽具有完善的呼吸系统，其身体内有发达的______与肺相通，每呼吸一次，在肺里进行两次气体交换。

7 . 大多数鸟都适于飞行，家鸽是空中飞行动物的代表。根据所学知识，完成下面题目：

(1)家鸽的体表被覆羽毛，前肢变成_________，具有迅速飞翔的能力。
(2)在家鸽的肌肉中最发达的是_________，能牵动两翼完成飞行。
(3)家鸽的呼吸器官是[   ]_________，有[   ]_________辅助呼吸，每呼吸一次，气体交换_________次，提高了气体交换效率。当家鸽呼气时，气体流动方向是_________（用序号和箭头表示）。

8 . 如图为家鸽的呼吸系统示意图，请据图回答：

(1)写出图中各部分的名称：①________、②________、③________。
(2)家鸽吸气时，气流的流动方向是；家鸽呼气时，气流的流动方向是       。

A．①→②→③

B．①→③→②

C．②→③→①

D．③→②→①

(3)家鸽呼吸一次，空气在体内进行了________次气体交换，提高了气体交换的效率。

9 . 下面是三条有关动物的谜语。请你猜猜并回答有关问题：
①像鱼不是鱼，终生海里住，远看似喷泉，近看像岛屿。
②头上两根须，全身毛茸茸，跳舞传信息，采蜜又传粉。
③会飞不是鸟，有翼无羽毛，双耳能探路，捕蚊本领高。
(1)三个谜语的谜底所指的动物分别是________、________、________。
(2)三个谜语所指动物中属于昆虫的是________（写谜语编号）。
(3)成语“鹬蚌相争”中鹬、蚌两种动物与外界进行气体交换的器官分别是________。“身体分为头胸腹，两对翅三对足，头上两根感觉须，里头是肉外是骨”描写的是________的特征。

10 . 观察A、B两图，并回答问题。

(1)A图所示动物，其头部后面有______，因此头部可灵活转动。
(2)B图所示动物在飞行过程中的动力来自其发达的______，呼吸器官是肺，但是鸟的呼吸方式很特别，原因是它还具有[b]______，可以辅助呼吸。
(3)在漫长的进化历程中，______动物最早成为了真正的陆生脊椎动物，主要是因为该动物的______脱离了对水的依赖。