1 . 动物是绘画和雕刻艺术中的常客，助人净化心灵，引人积极向上。齐白石的《虾》寓意淡泊明志；《蛙声十里出山泉》让人无限遐想；宋守友的《九鱼图》象征着吉祥如意；毕加索的《和平鸽》代表着和平温馨；深圳的《拓荒牛》展示着坚忍不拔。请分析回答。
(1)把蛙、鱼、鸽、牛归为一类，把虾归为另一类，这种分类的依据是：身体内是否有_______，虾在发育过程中会出现多次蜕皮现象，原因是体表有一层坚韧的_______。
(2)《蛙声十里出山泉》的画面中的不见蛙的踪影只看见蝌蚪。其中蕴含的生物学知识是蛙的发育过程是变态发育。蛙的呼吸器官是_______。
(3)鱼在水中自由地游动，依靠的是尾部的摆动和_______的协调作用游泳。
(4)牛的生殖发育方式是_______，为后代提供了充足的营养和稳定的环境。
(5)从获得方式上看，蛙鸣叫、鱼觅食、鸽育雏、牛反刍等行为，属于_______行为。

2 . 下图是我们生活中常见的五种动物好朋友，依次为青蛙、鸟、蜜蜂、猫和鱼，请据图分析回答：

(1)上图所示的动物中，属于脊椎动物的有______（填序号）
(2)动物A的幼体用鳃呼吸，成体用______呼吸，皮肤可辅助呼吸。
(3)动物C的身体可分为头、胸、腹三部分，它的体表有坚硬的______，起保护和支持作用，并能防止体内水分的蒸发。
(4)上图所示的BD两种动物中，与蝙蝠属于同一类动物的是______。（填序号）
(5)以上动物，体温恒定的有______。（填序号）

3 . 塞罕坝被誉为“花的世界、林的海洋、珍禽异兽的天堂”。经过三代人的艰苦努力，塞罕坝由荒原变成万顷林海，为生态环境的改善作出了重要贡献。下图是塞罕坝生态系统的一角，请结合下图回答问题。（注：①～④表示生理过程）

(1)从图中可以看出，生态系统的组成包括______部分和非生物部分。
(2)写出图中最短的一条食物链______。图中猫头鹰和蛇之间的关系是______。
(3)生态系统中青蛙的发育方式为______发育；按照体内有无______，将蝗虫与其他动物分成两类。
(4)与曾经的荒原相比，现今的塞罕坝生态系统动植物种类繁多，结构更加复杂，______能力增强。

4 . 为介绍中国生物多样性保护理念和实践，增进国际社会对中国生物多样性保护的了解，国务院新闻办公室发表了《中国的生物多样性保护》白皮书。根据所学回答问题：
(1)“生物多样性”是生物（动物、植物、微生物）与环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的总和，包括生态系统、______和基因三个层次。
(2)2011年以来，我国建立了380个鸟类观测样区，159个两栖动物观测样区，70个哺乳动物观测样区和140个蝴蝶观测样区。以上观测的对象，属于无脊椎动物的是______，需在水域环境及其附近进行观测的是______。
(3)为全面构建以国家公园为主体的自然保护地体系，去年10月，我国正式设立三江源、大熊猫、东北虎豹、海南热带雨林、武夷山等第一批国家公园。其中海南热带雨林国家公园主要保护______生态系统，这也是海南长臂猿唯一的______。

5 . 如图A、B、C、D、E是常见的五种动物，请据图回答下列问题：

(1)若将B归为一类，A、C、D、E归为另一类，则分类依据为________。若将A、C、D、E四种动物所属的类群按由低等到高等的顺序排列，正确的顺序为__________（填字母）。
(2)______（填字母）是由水生向陆生进化的过渡类群
(3)D类动物生活在水中，用鳃呼吸，用________游泳，用______感知水流方向。
(4)五种动物中，属于恒温动物的有________（填字母）。

6 . 如图是五种生物的分类图。请据图回答。

(1)①②③④分别代表的生物是___________、___________、___________、___________。
(2)按照分类图，图中的三种植物亲缘关系最近的是___________和___________。
(3)扬子鳄属于脊椎动物中的___________动物。

7 . 下面是某生物小组的同学收集到的部分动物图片，请据图回答：

(1)若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是________________；若将图中动物分为AD和BCEF两类，则分类依据是____________
(2)动物A特有的呼吸方式为________
(3)各动物的呼吸方式各不相同，其中动物B靠________呼吸，动物C的幼体在水中生活，用________呼吸，成体用________________呼吸，皮肤可辅助呼吸。
(4)动物D体腔内有________，将体腔分为胸腔和腹腔，并且具有____________的生殖特点，大大提高了后代的成活率。
(5)动物E体表有________，保护和支持了内部结构，并且有效防止体内水分蒸发，请写出一条E成为世界性农业害虫的身体结构特征：________

8 . 不同种类的动物形态结构、生活习性等方面均表现出对各种环境的适应。请仔细观察图中动物，回答问题：

(1)根据体内有没有脊柱可以将图中动物分为两类，则其中脊椎动物有___________（填字母）。若将图中动物分为ABCDE和FG两类，则分类依据是___________。
(2)图中有些动物能真正适应陆地生活，其中一个重要的原因是体表有防止体内水分蒸发的结构，如B类具有___________。
(3)生物的结构与功能相适应，从呼吸角度来说，分布在不同环境的动物必然有与生活环境相适应的呼吸器官，如图：A的呼吸依靠___________；B气体进出的门户是[   ]___________；C依靠___________完成呼吸；D则依靠___________进行气体交换；E完全依靠肺呼吸；F每呼吸一次，气体在肺里进行两次气体交换，这种特有的呼吸方式叫做___________；G体内特有的辅助呼吸的器官是___________。

9 . 秦岭山区地形复杂，气候差异明显，动、植物种类丰富。某校生物研学小组在五月中旬进入秦岭山区，对部分动物种类进行了调查，并根据调查的六种动物绘制了分类图（如下图），请分析回答有关问题：

(1)请补全题图中A、C、F处的内容。A：_____C：_____F：________
(2)蜥蜴体表有能减少体内水分散失的结构是__________，完全用_____________呼吸，适应陆地生活。
(3)除喜鹊外，上图中的_____________也属于恒温动物，大大减少了对环境的依赖。

10 . 某中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片（如图）。请根据所学知识，回答下列问题。

(1)某同学将①②划分为一类，③④⑤⑥划分为一类，他进行分类的依据是___________
(2)青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既可以生活在水中，也可以生活在陆地上，用_________呼吸。青蛙的发育过程属于______发育。
(3)兔子在生殖发育方面的主要特点是_________。
(4)图中属于恒温动物的是_______________。（填序号）