1 . 夏天，腐烂的水果周围有很多果蝇。兴趣小组发现这些果蝇的翅型有差别。他们到某大学遗传学实验室围绕果蝇进行了系列研学活动。
(1)他们发现果蝇的身体分部，足和触角都分节，体表有外骨骼，判断其属于________动物。果蝇在室温下10多天就繁殖一代，其发育过程经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，推断其发育方式是________。
(2)他们查阅资料发现：果蝇的性别决定方式与人类一致。如图是他们绘制的果蝇体细胞的染色体组成，该果蝇性别为________，其产生的生殖细胞的染色体组成可能是________（用图中相关符号表示）。

(3)他们让一群长翅果蝇与另一群长翅果蝇作为亲本进行杂交，观察发现子一代中有长翅果蝇、残翅果蝇。由此可推断出________是隐性性状，子一代长翅果蝇的基因组成是________（用D、d表示控制显、隐性性状的基因）。
(4)他们从子一代中选取一只长翅雄果蝇，为确定该果蝇的基因组成，设计了下列两个实验方案：
方案一：从子一代中随机选取一只残翅雌果蝇与该果蝇杂交。
方案二：从子一代中随机选取一只长翅雌果蝇与该果蝇杂交。
你认为可行的方案是________，依据是_______。

2 . 下图是几种生物的生殖发育方式的示意图，据图回答：

(1)图甲是受精的鸟卵结构示意图，图中的［______］能发育成雏鸟。
(2)图乙是人的子宫中的胎儿，胎儿生活在______的环境中，与母体发生物质交换的场所是［______］。
(3)图丙是植物的一种繁殖方式，成活的关键是两者的______紧密结合。
(4)图丁的家蚕的发育过程示意图，［______］所示的阶段能吐丝、家蚕的发育方式属于______发育。
(5)图中所示的动物的生殖方式中，______所示的生殖方式后代成活率最高。

3 . 兰花螳螂完美模拟了兰花的形态，通常生活在兰花上。下列说法错误的是（　　）

A．兰花螳螂有外骨骼，在生长发育过程中有蜕皮现象

B．兰花螳螂属于完全变态昆虫，其发育过程经历受精卵→若虫→成虫

C．环境的定向选择作用决定兰花螳螂的进化方向

D．兰花螳螂与兰花相似的形态是自然选择的结果

4 . 我国嫦娥四号搭载的生物科普试验载荷（俗称“罐子”），密封的“罐子”内搭载了经典的遗传学动物——果蝇。果蝇是常用的实验材料，已知果蝇体细胞中有4对染色体，其性别决定方式与人类相似。

       

(1)果蝇属于节肢动物昆虫纲，生殖方式为有性生殖。图乙果蝇产生的精子中染色体组成是_______。发育方式为_______。
(2)节肢动物与人类的关系非常密切，有不少节肢动物也给人带来诸多困扰，如：蚊、螨叮咬人，并传播疾病。从传染病流行环节分析，蚊、螨叮咬人属于_______。从生态系统的组成分析，果蝇扮演的角色_______。
(3)果蝇幼虫放在25℃条件下培养，发育为成虫的果蝇有长翅和残翅两种翅形，如图甲所示，长翅基因（A）对残翅基因（a）为显性。不同基因组成的果蝇幼虫在35℃条件下培养，发育为成虫的果蝇都为残翅。现有一只待测的残翅果蝇，某同学设计了如下实验来判断它的基因组成。
①让待测的残翅果蝇与多只25℃下培养大的_______（长翅或残翅）果蝇交配。
②产生的子代果蝇幼虫在25℃下培养一段时间。
③预测结果：__________________。

5 . 下列是某小组成员尝试对青蛙和螳螂进行分类时的叙述，其中正确的是（　　）

A．按生活环境不同，可将其分为水生动物和陆生动物

B．按生殖方式不同，可将其分为卵生动物和胎生动物

C．按营养方式不同，可将其分为自养动物和异养动物

D．按体内有无脊柱，可将其分为脊椎动物和无脊椎动物

6 . 生物通过生殖和发育使得生命世代相续，生生不息。下列叙述不正确的是（　　）

A．向日葵的种子繁殖属于有性生殖

B．月季的扦插繁殖属于无性生殖

C．家蚕的发育过程属于完全变态

D．青蛙的生殖和发育完全脱离了水

7 . 果蝇的繁殖速度快，遗传物质简单，常被用来作为遗传学研究的材料。图1为果蝇发育过程图，图2表示果蝇体细胞内的4对染色体，图3为长翅果蝇与残翅果蝇的遗传示意图，请回答：

(1)据图1可判断果蝇的发育过程属于______变态发育。
(2)果蝇的性染色体组成方式与人类相同，根据图2判断______（选填“甲”或“乙”）为雌性果蝇。
(3)在遗传学上，果蝇的长翅和残翅是一对______，根据图3可判断，隐性性状为______。若控制果蝇翅型的基因用D、d表示，则子二代长翅果蝇的基因组成是______。
(4)科学家发现长翅果蝇幼虫正常培养温度为25℃，将孵化后4~7天的长翅果蝇幼虫，在35~37℃下处理6~24小时，得到了某些残翅果蝇，这些残翅果蝇在正常环境温度下产生的后代仍然是长翅果蝇，这说明生物的性状是基因与______共同作用的结果。

8 . 我国作为丝绸之路经济带上的重要国家，有着悠久的养蚕织丝历史。图1为家蚕的不同发育时期，图2为家蚕的遗传图解，请据此分析回答问题。

(1)家蚕的一生经过了如图1所示的四个发育阶段，这种发育过程叫做______。
(2)家蚕在发育过程中一般经过四次蜕皮，蜕皮的原因是体表的______不能随身体的长大而生长。
(3)家蚕体细胞中有28对染色体，其生殖细胞中的染色体数目______条。
(4)根据图2可知，蚕的黄足和白足这一对相对性状中，隐性性状是______。
(5)若用A、a分别表示显性、隐性基因，子代黄足蚕的基因组成是______。

9 . 下列关于蝗虫这种生物的描述错误的是（　　）

A．蝗虫体表有外骨骼，利于气体交换

B．发育过程中的成虫期对农作物危害最大

C．蝗虫属于节肢动物

D．蝗虫的发育过程属于不完全变态发育

10 . 珙桐是1000万年前新生代第三纪留下的孑遗植物，是植物界的“活化石”。因其花型酷似展翅飞翔的白鸽而被命名为“中国鸽子树”。其中虫害主要是蜗牛危害叶、芽，金龟子危害叶片，金龟子的幼虫称为“蛴螬”，以植物根和块茎或幼苗等地下部分为食，是主要的地下害虫，老熟幼虫在地下作茧化蛹。
据此完成下列小题。
1．上述材料中提到了三种动物，以下相关描述不合理的是（　　）

A．金龟子的发育方式属于完全变态发育

B．鸽子的生殖发育必须经历求偶、交配、产卵阶段

C．蜗牛与金龟子之间有竞争和捕食关系

D．鸽子进行双重呼吸，用肺进行气体交换

2．珙桐的结构与其功能叙述不相符的是（　　）

A．珙桐受精完成后，胚珠可以继续发育形成果实

B．珙桐的叶肉细胞有叶绿体，可以将光能转变成化学能

C．珙桐的根尖有大量的根毛，可以吸收生长需要水和无机盐

D．珙桐的茎内有分生组织，可以让树干不断加粗生长