名校
1 . 如图为生物的生殖发育示意图,请据图回答:_______ 发育,但A与B不尽相同,A比B少了_______ 这一发育时期。
(2)“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”该诗描绘了梅雨季节蛙鸣声声的情景,这是雄蛙在用鸣声招引雌蛙前来抱对,以便完成受精。青蛙的受精方式为_______ 。
(3)图D为鸡卵结构图,其中能为胚胎发育提供营养物质的结构有_______ (填图中数字)。
(4)胎儿与母体进行物质交换的主要场所是图E中的[2]_______ 。
(5)对比A、B、C、D、E和F所示的生殖方式,F属于_______ 生殖,该方式成功的关键是使接穗和砧木的_______ 紧密结合。
(2)“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”该诗描绘了梅雨季节蛙鸣声声的情景,这是雄蛙在用鸣声招引雌蛙前来抱对,以便完成受精。青蛙的受精方式为
(3)图D为鸡卵结构图,其中能为胚胎发育提供营养物质的结构有
(4)胎儿与母体进行物质交换的主要场所是图E中的[2]
(5)对比A、B、C、D、E和F所示的生殖方式,F属于
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2024-04-02更新
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45次组卷
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3卷引用:福建省龙岩市长汀县七校2032-2024学年八年级1月联考生物试题
2 . 下图是生物生殖发育的示意图,其中①表示受精过程,②表示发育过程,请认真分析图解,回答有关问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/31/befe67cf-c11e-4efa-9203-1f6a8f2f7af9.png?resizew=431)
(1)若上述个体代表绿色开花植物,则在进行过程①之前,还需要进行的生理过程是___ 。
(2)若上述生物代表蝗虫,则过程②包括___ 三个阶段,这种发育过程称为___ 。
(3)若上述生物代表的是青蛙,则过程①之前,首先是通过抱对行为,分别把A和B一起排到水中,这样就会提高卵的___ 。然后A与B在水中完成受精作用,因此,青蛙的生殖方式为___ 受精,卵生,生殖发育还离不开水。
(4)若上述生物代表的是鸟类,则细胞B包含___ 、___ 、胚盘三部分结构,判断鸟卵是否完成过程①的特点是___ 色浓而略大。鸟卵可储存丰富的营养物质供胚胎发育的需要,又有卵壳、卵壳膜的保护,能减少___ 的丢失。这都有利于鸟类在陆地上繁殖后代。
(5)上述所有生物的生殖方式都属___ ,新生命的开始都是从细胞[C]___ 开始的。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/31/befe67cf-c11e-4efa-9203-1f6a8f2f7af9.png?resizew=431)
(1)若上述个体代表绿色开花植物,则在进行过程①之前,还需要进行的生理过程是
(2)若上述生物代表蝗虫,则过程②包括
(3)若上述生物代表的是青蛙,则过程①之前,首先是通过抱对行为,分别把A和B一起排到水中,这样就会提高卵的
(4)若上述生物代表的是鸟类,则细胞B包含
(5)上述所有生物的生殖方式都属
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3 . 图1与图2所示的家蚕发育时期分别为( )
A.幼虫和成虫 | B.若虫和成虫 | C.蛹和成虫 | D.幼虫和蛹 |
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4 . 如图是生物的生殖和发育有关的示意图,分析正确的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/30/b45fcb8b-828d-4491-8a24-941a57152f01.png?resizew=743)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/30/b45fcb8b-828d-4491-8a24-941a57152f01.png?resizew=743)
A.乙图中5是胚胎与母体进行物质交换的场所 | B.这三种生物的生殖方式都是有性生殖 |
C.甲和乙的胚胎发育所需的营养物质来源相同 | D.丙的幼虫与成虫生活习性完全相同 |
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5 . 昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示,已知D为受精卵,下列叙述不正确的是( )
A.若用此图表示家蚕的发育过程,可以表示为D→A→B→C |
B.若用此图表示蜜蜂的发育过程,则B为蛹期,C为幼虫期 |
C.若用此图表示蝗虫的发育过程,可以表示为D→A→C |
D.若用此图表示蝗虫的发育过程,则C对农作物的危害最大 |
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6 . 下图是“捕虫能手”丽草蛉的发育过程示意图。下列说法正确的是( )
A.丽草蛉的幼虫和成虫的生活习性有明显差异 |
B.丽草蛉的发育过程没有蛹期 |
C.丽草蛉的发育过程属于不完全变态 |
D.丽草蛉的发育过程和蝗虫相似 |
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7 . 如图为部分生物的生殖发育示意图,请据图分析回答:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/27/c578db8f-34d5-4be9-8f2d-4ee7143a4e75.png?resizew=613)
(1)观察A、B、C的发育过程,可以看出,它们在由____________ 发育成新个体的过程中,幼体与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程称为____________ 。其中A、B又不尽相同,B的发育过程为____________ 发育,与A相比较,B的发育多了____________ 时期。
(2)对比A、B、C、D、E和F的生殖方式,F属于____________ 生殖,若砧木是国光苹果;接穗是红富士苹果,植株成活后,结的是____________ 苹果。(填国光或红富士)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/27/c578db8f-34d5-4be9-8f2d-4ee7143a4e75.png?resizew=613)
(1)观察A、B、C的发育过程,可以看出,它们在由
(2)对比A、B、C、D、E和F的生殖方式,F属于
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8 . 综合应用:下图是某生物的生殖和发育过程示意图,其中①②代表生理过程。据此回答下列问题:_____ ,①过程代表_______ 作用。
(2)若图中生物体代表绿色开花植物,进行①前还必须经历的过程是______ 。受精卵形成后,受精卵会发育成为种子中的________ 。
(3)若图中生物体代表蝴蝶,过程②要经过卵、幼虫、________ 、成虫四个时期,这种发育属于_______ 。
(4)若图中生物体代表青蛙,过程②中由幼体到成体的发育过程中,在生活习性和形态结构有显著的变化,这种发育属于_______ 。
(5)若图中生物体代表人,产生生殖细胞B的器官是_______ ,①过程发生的场所在______ 。作为哺乳动物,在生殖和发育上区别于其他动物类群的特点是______ 。
(2)若图中生物体代表绿色开花植物,进行①前还必须经历的过程是
(3)若图中生物体代表蝴蝶,过程②要经过卵、幼虫、
(4)若图中生物体代表青蛙,过程②中由幼体到成体的发育过程中,在生活习性和形态结构有显著的变化,这种发育属于
(5)若图中生物体代表人,产生生殖细胞B的器官是
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9 . 生物通过生殖和发育,使得生命在生物圈中世代相续,生生不息。如图是几种生物的生殖和发育过程,请据图回答:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/24/a3f4d983-03ff-42d4-8f8c-b28073ea62c1.png?resizew=602)
(1)图中所示属于无性生殖的有_______ (填字母)。
(2)图中A、B、C所示发育过程均为___ 发育,但A与B不尽相同,A比B少了_______ 这一发育时期。这类动物的体表具有________ ,在发育过程有蜕皮现象,原因是_______ 。
(3)图中⑤________ 为胚胎发育提供________ ;⑦________ 能固定________ 。
(4)②________ 里含有________ ,是胚胎发育的部位,与[ ] ________ 和能供给胚胎发育所需养料的[ ]_________ 共同构成完整的卵细胞。
(5)图E是果农在改良果树品种时所采用的方法,a是________ ,b是________ ,关键步骤是要确保a、b两部分的_______ 紧密结合,才能成活。若接穗为开红花的蜜桃,砧木为开白花的蜜桃,接穗枝条上花朵的颜色应是________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/24/a3f4d983-03ff-42d4-8f8c-b28073ea62c1.png?resizew=602)
(1)图中所示属于无性生殖的有
(2)图中A、B、C所示发育过程均为
(3)图中⑤
(4)②
(5)图E是果农在改良果树品种时所采用的方法,a是
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名校
10 . 下图是某些生物生殖和发育过程示意图,其中①代表受精过程,②代表发育过程。下列相关叙述错误的是( )
A.若图中生物体代表被子植物,受精卵形成后,会发育成种子的胚 |
B.若图中生物体代表蝗虫,过程②需要经历受精卵、若虫、成虫三个阶段 |
C.若图中生物体代表人,产生生殖细胞B的器官是子宫 |
D.若图中生物体代表人,生殖细胞A中有23条染色体,受精卵中的染色体数目为46条 |
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2024-03-24更新
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33次组卷
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2卷引用:四川省成都市高新技术产业开发区2023-2024学年八年级上学期期末生物试题