1 . 玉米是我市主要的粮食作物．如图是以玉米为例的植物个体发育不同时期的结构层次，请据图回答：

（1）植物的生长发育，是从图中所示的甲_____开始的．
（2）细胞经过b过程形成丙1～丙4几种不同形态的细胞群，则b过程为_______．
（3）根据各种细胞的形态可以推测，丙2所属组织的功能是_______．
（4）若丁表示我们使用的玉米粒，小明在玉米粒的纵切面上滴一滴稀碘液，变蓝色的部分是_____．
（5）小明同学用一株玉米做光合作用实验，他想将玉米叶片中原有的有机物去除掉，应该怎么做？______；然后他将这株玉米置于光下一段时间；随后摘下一片叶子，用酒精脱去叶绿素，漂洗后滴加碘液，叶片呈_____．
（6）玉米依靠风力异花传粉，一片上百亩的田里全部种植杂合的高产大粒玉米（基因型是Ee）的种子，则玉米植株经过传粉、受精等过程后，一株玉米果穗上不同玉米种子中胚的基因型可能是______．
（7）在种植玉米时，需要合理密植，这主要是为了提高_________的效率．

2 . “感受生命律动，聆听花开声音”．实验中学开设了作物种植校本课程．同学们在校园“开心农场”种植了辣椒，并对栽培和生长过程做了观察记录．

（1）春末，选取一平整地块，施足底肥，适量浇水，疏松土壤，然后播种．这些措施保证了种子萌发所需的_____________________________________等外部条件．
（2）一周过后，幼苗陆续破土而出，首先是胚根突破种皮发育成根，随后胚轴伸长，胚芽发育成________．
（3）夜间我们进入蔬菜大棚会有一种胸闷的感觉，主要原因是绿色植物____________．请写出该生理过程的反应式：__________________________________．
（4）一个月后，辣椒进入开花期，粉白的小花伫立在枝丫间，煞是可爱！我们对花进行了解剖（如图），可以判断，辣椒花属于_____花，辣椒种子的形成需要经过_____________两个环节，辣椒可食用部分是由________发育来的．
（5）几天后，花逐渐凋谢，果实渐渐膨大起来．兴趣小组的同学想要测定辣椒果实每天体积的变化，他们想出了_________法，既不影响辣椒的正常生长，又能准确的进行测量．
（6）辣椒的果皮有红色和黄色，在遗传学上称为一对___________，红色由显性基因A控制，黄色由隐性基因a控制．若将纯种红色辣椒植株的花粉授到黄色植株的柱头上，则该黄色植株上结出的辣椒颜色为_____色，辣椒种子内胚的基因组成为_____．

3 . 感恩父母吧，他们是你人生中最牢靠的两块基石。图甲表示人类的生殖过程，图乙表示子宫内的胎儿、脐带和胎盘三者之间的关系，图丙是某家族成员的遗传关系图谱。请识图、分析并作答：

（1）在生殖过程中，基因在亲子代间传递的“桥梁”是______。
（2）图甲中的A器官是______，B细胞是新生命的起点，胎儿通过图乙中[②]______和③从母体获得营养物质和氧
（3）图丙中4的性染色体组成为XY，其中X染色体来自第一代中的______（填序号）。若5、6都有酒窝，他们所生女儿9无酒窝，则9的基因组成为______（用E、e表示控制这对性状的显、隐性基因）。
（4）自2016年1月1日起，我省全面实行二孩政策，9的父母积极响应，则其父母生育二孩为有酒窝男孩的概率为______。
（5）若7、8是一对龙凤胎，他们属于______（填“直系”或“旁系”）血亲。

4 . 分析下面的某遗传病图解，回答相关问题：

（1）图中3和4表现正常，子女患病，这种现象在生物学上称为 _____ 。
（2）1的基因组成是 _____ ，3的基因组成是（相关基因用A、a表示）。
（3）从理论上推算5携带致病基因的可能性是 _____ 。
（4）根据我国《婚姻法》规定，8和10虽然表现正常，但不能结婚，主要原因是 _____ 。

5 . 能卷舌（基因组成为AA）的父亲与不能卷舌（基因组成为aa）的母亲将基因传递给子代的过程如下图。回答下列问题：

(1)图中③的基因组成为____ _________。
(2)同种生物同一性状的不同表现形式称为___ __________，能卷舌与不能卷舌中__ ___________为显性性状。
(3)如果夫妻双方的基因组成都是Aa，其后代的基因组成可能有___ __________种类型，若他们的一个孩子表现为能卷舌，则这个孩子的基因组成为__ ___________。
(4)该夫妇生了一个男孩，其性染色体组成为____ _________。他们打算再生一个小孩，则他们下一个孩子的性别___ _____________。
A．一定是女孩
B．一定是男孩
C．男孩和女孩机会均等
D．女孩可能性更大
E．男孩可能性更大

6 . 请根据染色体的结构图形填空．

（1）图中①是________，②是________，③是________．①主要是由________和________组成，位于________内．③是________ 结构，其上有遗传效应的片段叫________．       
（2）性状的遗传，实质上是亲代通过________过程，把________传递给了子代．在有性生殖过程中，基因在亲子间传递的“桥梁”是________．在生物的体细胞内染色体是________存在的，基因也是________存在的．精子和卵细胞内的染色体数目是体细胞的________．

7 . 现有一对夫妇均为双眼皮，他们先后生育了一儿一女，儿子为单眼皮，女儿为双眼皮。请据此分析回答问题。
(1)在遗传学上，人的双眼皮和单眼皮是一对 _____，其中显性性状是 _____。
(2)如果显性性状由基因A控制，隐性性状由基因a控制，则母亲的基因组成为 _____ 儿子的基因组成为 ____。
(3)父亲体细胞中所含的性染色体是 _____。

8 . 下边照片显示某小孩体内一个体细胞的染色体，仔细观察后，回答下列各小题：

（1）这位小孩的性别是________．
（2）这小孩父亲给她的是________性染色体，母亲给她的是________性染色体．
（3）存在于染色体上的主要遗传物质是________．
（4）关于他体内的染色体、基因及细胞核作一比较，请在下图中标明此三者大小关系．

9 . 下面是某家族中有无白化病性状的调查示意图，若用A、a分别表示控制人肤色的显性基因和隐性基因请根据图中提供的信息回答下列问题：

（1）父母肤色正常，孩子肤色白化，这种现象称为 _________       
（2）分析图一可知，______婚配组合及结果能判断出白化病是隐性性状，从理论上推算3号携带致病基因的可能性是______（用百分数表示）
（3）据推断，7号的基因组成是图二中的______，5号和6号再生一胎，是白化男孩的几率是   ________
（4）由图二可知，在体细胞中，基因是成对存在的，并且位于成对的______上

10 . 下面是某家庭成员某些特征的调查结果，请根据调查结果回答下列问题：

	父	母	女儿
眼睑的形状	双眼皮	双眼皮	单眼皮
有无耳垂	有耳垂	无耳垂	无耳垂
舌头能否卷曲	能卷舌	卷舌	能卷舌

（1）表格中所涉及的单双眼皮、有无耳垂等特征，在遗传学上称为________．
（2）父母为双眼皮，而女儿为单眼皮，此现象被称为________；父母的舌头能卷曲，女儿的舌头也能卷起，此现象被称为________．
（3）假若双眼皮基因为，写出家庭成员控制眼睑形状的基因组成：父________，母________，女儿________．
（4）用遗传图解解释父母均为双眼皮，而女儿为单眼皮的原因．
（5）这对夫妇若再生一子，孩子眼睑的性状可能是________．