1 . 流行性疾病及健康

资料1：2023年10月12日，山西省疾病预防控制中心专家发出温馨提醒，为做好秋冬季流感预防，需要提前做好准备工作，提高防病意识，加强健康防护，最大限度预防流感等传染病侵害。

资料2：2023年3月24日是第28个世界防治结核病日，活动主题是“你我共同努力终结结核流行”。结核病是由结核杆菌感染引起的，以肺结核最为常见，主要通过飞沫和尘埃传播，是严重危害人体健康的慢性传染病。

资料3：2023年4月15日，一种非细菌性急性胃肠炎疾病在某大学校园内出现。引起该类疾病的罪魁祸首是一种叫作诺如病毒的微生物。该学校向卫生部门及时报告情况的同时，将出现上述症状的学生及时送医检查和治疗，避免了该疾病在校园中的蔓延。

请分析以上资料，结合相关知识回答：
(1)传染病的种类较多，若按传播途径分，资料1中的流感和资料2中的肺结核属于_________传染病，资料3中的非细菌性急性肠胃炎属于_______传染病。
(2)上述传染病的传播必须具备_______、_______和________三个基本环节。从传染病的角度看，资料中的流感病毒、结核杆菌和诺如病毒都属于________。
(3)流感病毒、结核杆菌和诺如病毒等侵袭人体时，______和______等作为天然屏障，构成了人体的一道免疫防线。
(4)资料2中，为了预防结核病，我国对儿童接种卡介苗，这属于传染病预防措施中的_______；资料3中，为了预防诺如病毒传播，学校提醒同学们近期不要吃外卖，这属于传染病预防措施中的________。
(5)从免疫的角度来看，接种的疫苗属于_______，能刺激人体产生相对应的________，从而提高对特定传染病的抵抗力，这属于_______免疫。
(6)在预防流感时，可以采取哪些科学有效的措施？______________。（写1条即可）

2 . 流行性腮腺炎及其预防
资料一：流行性腮腺炎，又称“痄腮”，是由腮腺炎病毒感染引起的一种呼吸道传染病，主要发生在1～15岁的儿童和青少年，全年均可发病，以冬春季为主，属国家法定丙类传染病。得了流行性腮腺炎的孩子，脸颊一边或两边又肿又疼，不敢吞咽，非常痛苦。
资料二：流行性腮腺炎可通过呼吸道的飞沫传播，也可以通过接触被腮腺炎病毒污染的物品而传播。接种疫苗是预防流行性腮腺炎最有效的方法，常规接种推荐完成两剂次腮腺炎疫苗接种。另外与流行性腮腺炎病例密切接触的人群，如果未接种过疫苗的，也应及时接种含腮腺炎成分的疫苗加以预防。
阅读上述资料，结合所学知识，回答下列问题：
(1)引发流行性腮腺炎的病原体是____。
(2)流行性腮腺炎能够在人群中流行，是因为同时具备了____、____和____这三个基本环节。
(3)一旦发现有人确诊流行性腮腺炎，要及时对其进行隔离并治疗，从预防传染病的角度看，这种措施属于____。
(4)接种腮腺炎疫苗之所以能预防流行性腮腺炎，是因为它进入人体后，作为抗原刺激淋巴细胞产生一种抵抗它的特殊蛋白质____，从而提高机体对该传染病．的抵抗力。从免疫角度分析，接种疫苗属于____免疫。腮腺炎疫苗对预防流行性感冒没有作用，原因是____。
(5)除了接种疫苗外，我们还能采取哪些措施预防流行性腮腺炎？____（写一个）。

3 . 乙型肝炎是由乙肝病毒感染引发的一类传染病，主要通过血液传播、母婴传播和性接触传播，我国每年有近35万人死于与乙肝相关的疾病。请回答下列问题：
(1)乙肝病毒是引发乙型肝炎感染的_____________（填“病原体”或“传染源”）。与人的肝细胞相比，乙肝病毒没有____________结构。
(2)中国曾是乙肝大国，感染人数高达1.3亿。现在国家将乙肝疫苗纳入计划免疫，对新生儿免费接种。从预防传染病的三个环节分析，为新生儿接种乙肝疫苗属于_____________________。接种乙肝疫苗后，疫苗进入人体内，作为____________刺激人体的免疫细胞产生抗体，这属于_____________（填“非特异性”或“特异性”）免疫。
(3)戴口罩是预防流感等多种呼吸道传染病的重要措施，乙型肝炎_____________（填“能”或“不能”）通过戴口罩进行预防，原因是________。

4 . 下列各项中，不属于人体免疫器官的是（       ）

A．脾

B．胸腺

C．淋巴结

D．胰腺

5 . 免疫是机体的一种重要保护性功能，下列不属于免疫过程的是（　　）

A．注射流感疫苗预防感冒

B．吞噬细胞吞噬抗体和抗原复合物

C．皮肤接触花粉出现红斑和瘙痒感

D．注射青霉素消灭肺炎双球菌

6 . 人体具有保卫自身的三道防线，第一道防线是（       ）

A．吞噬细胞

B．皮肤和黏膜

C．体液中的杀菌物质

D．免疫器官和免疫细胞

7 . 阅读资料并回答下列问题
资料一：新型冠状病毒肺炎是一种急性感染性肺炎，其病原体是一种先前从未在人类中发现的新型冠状病毒，即2019-nCoV。疫情爆发以来席卷200多个国家和地区，与此同时，世界多国都在争分夺秒地研发疫苗。提起疫苗，大家都不陌生，从出生开始，到学龄阶段，再到成年，很多人都接种过多种疫苗。制造疫苗的一种方法是在保持微生物存活的同时使其变弱或衰减。最常见的方法是在人体细胞以外的环境中培养几代病原体，然后选择那些可以在人类细胞中复制但不会致病的突变株，这些冒牌者看起来足够像最初的病毒，于是就能训练免疫系统精确抵御它。减毒疫苗的例子包括麻疹、流行性腮腺炎和肺结核疫苗。另一种被称为灭活疫苗。它是由整个病毒或细菌经加热或化学物质杀死后制成的，这类灭活疫苗几乎都需要多次注射，因为它们在刺激免疫系统方面不如活体微生物。但是它们出现严重反应的风险较低。灭活疫苗的例子包括小儿麻痹症、狂犬病和甲肝乙肝疫苗。
资料二：接种新冠疫苗，不仅是保护自己，也是保护他人。全社会的疫苗接种率每达到一个新的高度，我们整个社会的健康度就会增加一分，各种疫情期间的管控措施也会松一分，所有人生活、工作的便利程度也会增加一分，经济复苏的速度就会快一点儿。截至2021年5月23日，31个省（自治区、直辖市）和新疆生产建设兵团累计报告接种新冠病毒疫苗超5亿剂次。
(1)、引起新冠肺炎的病原体——2019-nCoV__________（选填“是”或“不是”）生物，原因是____________________（答出一点即可）。
(2)、阅读资料，新型冠状肺炎、肺结核、小儿麻痹症等都属于__________（选填“传染病”或“遗传病”），接种疫苗属于预防措施中的__________。
(3)、阅读资料一，疫苗的常见形式有两种，即___________和__________。人体注射疫苗后，刺激免疫细胞产生相应的__________，它与抗原的特异性结合可以促进__________的吞噬作用，清除抗原，这种免疫属于___________免疫。
(4)、筑牢群体免疫屏障，维护群众身体健康，中宣部、国家卫健委发布新冠疫苗接种海报，请你帮助社区管理员设计一则宣传语。
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8 . 下列实例中，不属于计划免疫的是（       ）

A．给生病的小孩打针吃药	B．给小孩服用小儿麻痹糖丸
C．给出生三个月的婴儿接种百白破疫苗	D．给刚出生的婴儿接种卡介苗

9 . 狗在受伤后，会用粘满唾液的舌头添伤口，这样有利于伤口的愈合，其原因是唾液中含有（       ）

A．溶菌酶

B．消化酶

C．抗体

D．生长素

10 . “传染性非典型性肺炎”病毒灭活疫苗已研制成功，通过志愿者进行接种实验，各项指标正常。试分析，志愿者所接种的疫苗和体内发生的免疫反应分别是（　　）

A．抗原、非特异性免疫	B．抗原、特异性免疫
C．抗体、非特异性免疫	D．抗体、特异性免疫