1 . 若，则________．

2 . 将抛物线向上平移3个单位长度后，经过点，则的值是________．

3 . （1）若，，化解
（2）已知，求代数式

4 . 已知的次数为10，求的值________．

5 . 若，则代数式的值为_______．

6 . 已知整式的值为，则的值为___________

7 . 阅读材料：我们知道，4x+2x-x=（4+2-1）x=5x，类似地，我们把（a+b）看成一个整体，则4（a+b）+2（a+b）-（a+b）-（4+2-1）（a+b）=5（a+b）．“整体思想”是中学教学解题中的一种重要的思想方法，它在多项式的化简与求值中应用极为广泛．
尝试应用：
（1）把（a-b）看成一个整体，合并3（a-b）²-7（a-b）²+2（a-b）²的结果是____________．
（2）已知x²-2y=5，求21-x²+y的值；
（3）拓广探索：已知a-2b=3，2b-c=-5，c-d=10，求2（a-c）+2（2b-d）-2（2b-c）的值．

8 . 如果是关于的方程的解，则的值是（   ）

A．

B．

C．

D．

9 . 若，那么代数式的值等于______.

10 . 已知：有理数阅读材料：“如果代数式的值为，那么代数式的值是多少？”我们可以这样来解：原式.把式子两边同乘以2，得.仿照上面的解题方法，完成下面的问题：
（1）已知，求的值；
（2）已知，求的值；
（3）已知，求的值.