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解析
| 共计 14 道试题
1 . 能使等式成立的x的取值范围是(  )
A.B.C.D.
2024-04-18更新 | 477次组卷 | 31卷引用:人教版八年级下册 第十六章 《二次根式》复习测试
2 . 计算:
(1)已知实数在数轴上的对应点如图所示,化简

(2)已知满足,求的值.
3 . 对于x取任何实数都有意义的分式为(       
A.B.C.D.
2023-04-07更新 | 294次组卷 | 4卷引用:第二章分式与分式方程鲁教版(五四制)八年级上册数学试题
4 . 要使有意义,则x应满足(  )
A.B.x≤3且C.D.
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5 . 分式有意义,则的取值范围是(       
A.B.C.D.
11-12八年级下·江苏泰州·阶段练习
填空题 | 适中(0.65) |
7 . 当x______时,分式有意义.
2018-10-07更新 | 289次组卷 | 10卷引用:青岛版2018-2019学年八年级上学期数学教材 第03章 分式 单元测试03
19-20八年级上·山东·单元测试
单选题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 要使分式有意义,x的值为(       
A.x≠2;B.x≠-2;
C.-2<x<2;D.x≠2且x≠-2;
2018-09-23更新 | 181次组卷 | 2卷引用:2018-2019学年八年级上学期数学教材(青岛版)第03章分式单元测试
9 . x ______ 时,分式有意义.
2018-09-22更新 | 252次组卷 | 1卷引用:青岛版八年级上册《第3章分式》单元测试
19-20八年级上·山东·单元测试
单选题 | 容易(0.94) |
名校
10 . 要使分式有意义,则x的取值范围是(     
A.x=B.x>C.x<D.x≠
2018-09-20更新 | 294次组卷 | 4卷引用:第03章 分式(单元测试02)-2018-2019学年八年级上学期数学教材(青岛版)
共计 平均难度:一般