1 . 小明组装了如图甲所示的装置探究“水沸腾时的温度变化特点”。

（1）组装实验装置，调节支撑烧杯的铁架的高度时，_____（选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯；
（2）装置中温度计的使用存在错误，错误之处是_____；
（3）改正错误后进行实验，某时刻温度计的示数如图乙所示，为_____℃；
（4）持续加热，直至水沸腾一段时间，根据实验数据绘制的水的温度随时间变化的图像如图丙所示，分析图像可知，水在沸腾过程中，温度_____；
（5）通过这个实验，小明终于明白妈妈在炖汤时，在水沸腾后总是 _____（选填“保持大火”或“调为小火”）的原因。其原因是_____。

2 . 小明利用如图1所示的实验装置观察水的沸腾。

（1）组装器材时，应先固定图1中的__________（选填“A”或“B”），在固定B的位置时，__________（选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯；
（2）实验室提供了一块比烧杯口略大的圆形硬纸板，甲、乙两名同学分别在硬纸板上剪出小孔，以便将温度计通过小孔插入烧杯内的水中，如图2甲、乙所示，剪裁合适的是__________，理由是 __________；
（3）如图3所示，小明和小芳同学正在读取温度计的示数，读数时存在错误的是__________同学，她的错误是__________；
（4）水沸腾时对应的气泡的变化情况是图4中的__________。

3 . 小阳和小江两位同学组装了如图甲所示的装置，探究水沸腾时的特点。

（1）图甲的装置中温度计的使用存在错误，请指出：______；
（2）改正错误后继续进行实验，某时刻温度计的示数如图乙所示，此时水的温度为______℃；
（3）持续加热至水沸腾，观察到“势如奔涛”的景象。实验表明，水沸腾过程中，温度______，需要______热量；
（4）两位同学根据实验数据绘制了温度随时间变化的图像，如图丙所示，其中图线的______段表示水的沸腾过程。

4 . 小红同学在做“探究水沸腾时温度变化特点”的实中：

（1）如图1所示，她的操作存在错误，请指出其中一个错误：___________；
（2）小红纠正所有错误后，在水温到达89℃时开始每隔2分钟做一次温度记录，并描绘出如图2所示的图像。根据图像可知水沸腾时的温度为 ___________℃，说明此时该地大气压 ___________（填“大于”、“小于”或“等于”）1个标准大气压；
（3）小红觉得从开始加热到沸腾的时间偏长，下列改进的措施正确的是：___________。
A．增加水的质量
B．提高水的初温
C．在烧杯上盖上盖子

5 . 小德组装了如图甲所示的装置，探究水沸腾的特点。

测温物质	凝固点/℃	沸点/℃
水银	﹣39	357
酒精	﹣117	78
注：在1个标准大气压下

（1）实验刚开始时，小德发现实验室中有水银温度计和酒精温度计，由表格乙中的数据可知，小德应选用______温度计；
（2）装置中温度计的使用存在错误，请指出：______；
（3）改正错误后进行实验，某时刻温度计的示数如图乙所示，此时水的温度为______℃；
（4）持续加热至水沸腾，观察到“势如奔涛”的景象，这是一种剧烈的汽化现象。实验表明，水沸腾过程中，温度______，需要______热量；（选填“吸收”或“放出”）
（5）图丙是a、b两个实验小组根据实验数据描绘出的水的沸腾图像，两图线不同的原因可能是______。（选填序号）
A．酒精灯的火焰相同，a组水的质量大
B．水的质量相同，b组酒精灯的火焰小
   

6 . 茶圣陆羽在《茶经》中，形容沸腾的水“势如奔涛”。小明组装了如图甲所示的装置，探究水沸腾的特点。

（1）组装实验装置时，支撑烧杯的铁圈和悬挂温度计的铁杆，应先固定 ___________（选填“铁圈”或“铁杆”）。按规范要求，调节铁圈的高度时，___________（选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯；
（2）装置中温度计的使用存在错误，请指出：___________；
（3）改正错误后进行实验，某时刻温度计的示数如图乙所示，此时水的温度为 ___________℃；
（4）持续加热至水沸腾，观察到“势如奔涛”的景象，根据实验数据绘制了温度随时间变化的图像，如图丙所示，其中图线的 ___________段表示水的沸腾过程。实验表明，水沸腾过程中，温度 ___________，需要 ___________热量；
（5）通过这个实验，小陈终于明白妈妈用炉火炖老母鸡时，在沸腾后总是 ___________（填“保持大火”或“调为小火”）的道理；
（6）如图丁所示，将刚停止沸腾的水装入烧瓶，迅速塞上瓶塞并倒置，然后向瓶底浇冷水，发现水重新沸腾起来，原因是瓶内气体温度降低，气压减小，水的沸点 ___________。

7 . 小明利用如图（1）所示的实验装置观察水的沸腾。
           
（1）组装器材时，应先固定图（1）中的 _____（选填“A”或“B”），在固定B的位置时 ______（需要/不需要）点燃酒精灯；
（2）如图（2）所示，小华和小红同学正在读取温度计的示数，读数时存在错误的是_____同学，他的错误是 _________；
（3）从实验数据作出的图像（3）可以看出，水的沸点是 ________℃。此时对应的气泡的变化情况是图（4）中的 ________；
（4）该同学减少水量后，又按原步骤重新做了一次实验，在图（3）中画出此时水温随时间变化的大致图线；________
（5）水沸腾后，水面上出现大量“白气”，如果突然停止加热，水面上出现“白气”相对 ______（“多”或“少”）一些。

8 . 小红同学在做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中：
   
（1）如图1所示，她的操作存在错误，请指出其中一个错误之处：_____。
（2）小红纠正所有错误后，在水温到达89℃时开始每隔2分钟做一次温度记录，并描绘出如图2所示的图像。根据图像可知水沸腾时的温度为 _____℃。当地气压 _____（选填“大于”、“小于”或“等于”）标准大气压。
（3）从图像可以看出水沸腾时有什么特点？_____。
（4）小红觉得从开始加热到沸腾的时间偏长，请你给她提出一个改进的措施：_____。

10 . 【探究名称】探究水沸腾时温度变化的规律。
   
【设计并进行实验】
（1）图甲是小华设计的实验装置，装置中温度计的使用存在错误，请指出：__________；
（2）改正错误后继续实验，当烧杯中水的温度升高到90℃后，每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾6min为止。实验得到的数据如表所示。第2次读数时，温度计的示数如图乙所示，则此时水的温度为__________℃；

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
温度/℃	90		94	96	98	99	99	99	99	99	99

（3）请你根据实验获得的数据，在图丙中作出水的温度随时间变化的图像__________。根据图像可知，水在沸腾过程中，其温度__________；
【交流评估】
（4）分析实验数据可知，实验中水的沸点为__________℃。图丁是实验中某个时刻观察到的水中气泡上升的情形，可判断该情形是水沸腾__________（选填“前”或“时”）的现象；
（5）小华同学想提高水的沸点，他认为可以通过加大酒精灯的火焰来达到目的，他的想法__________（选填“正确”或“不正确”）。