1 . 十一放假时，海玲乘动车从南京到北京游玩，下表为她乘坐列车运行时刻表的一部分。

站名	南京	徐州	泰安	济南	北京
到站时间			11：23	11：42	13：15
发车时间	9：15		11：25	11：45
路程/km		330	558	617	1024

根据列车运行时刻表回答下列问题：
（1）该列车从南京到北京全程的平均速度是多少？
（2）若列车从南京到徐州的平均速度为264km/h，则本次列车到达徐州站的时刻是多少？
（3）若列车以108km/h的速度通过南京长江大桥，已知南京长江大桥全长6172m，列车长128m，则列车完全通过大桥所需的时间是多少？
（4）当列车到达济南站后海玲坐在车厢中向另一列车厢观望（如图）。突然，觉得自己的列车开始缓缓地前进了，但是，“驶过”了旁边列车的车尾她才发现，实际上她乘坐的列车还停在站台上，而旁边的列车却向相反方向开去了。请用所学的物理知识解释海玲看到的现象？

2 . 进入初二，很多同学开始对物理产生了浓厚的兴趣，感觉在生活中，物理无处不在。某班同学成立了物理兴趣小组。有的小组同学利用测量工具进行了一些测量，有的小组同学想自制了一个测温装置。通过查找资料了解到，伽利略曾经设计过一种温度计：一根粗细均匀的玻璃管，一端与鸡蛋大小的玻璃泡相连另一端插入水中，并使玻璃管内吸入一段水柱，根据管内水柱高度的变化可测出环境温度的变化。按照资料的描述，他们设计了如图所示的装置。图中A为一个塑料瓶，B为一透明玻璃管并通过橡皮塞与A相连，管的下端竖直插在大水槽中使管内外水面有一高度差h，然后进行实验探究：

测量次序	1	2	3	4	5	6
温度t（℃）	17	19	21	23	25	27
水柱高度h（厘米）	30.2	25.0	19.8	14.6	9.4

改变装置所处的环境温度，分别测出不同温度下，所对应的水柱高度h，记录实验数据如上表所示：

（1）装置中的塑料瓶相当于现在使用的液体温度计中的______；
（2）根据上述实验可知，兴趣小组制作的“测温装置”玻璃管的刻度是________；
A.上大下小     B.上小下大     C.A、B都有可能
（3）根据表格中的数据可推得，当温度为27℃时，水柱高度h为______cm；
（4）下图是小组同学测量的结果，铅笔的长度是______cm；温度计的示数为______；停表的示数为______s。

3 . 小明在“测量小车的平均速度”实验中，使小车从带刻度尺的斜面上由静下滑，如图所示：当小车到达A、B、C三处时电子表的显示数字如图所示，分别表示“时：分：秒”。

（1）该实验的原理是 ______；
（2）AB段距离s_AB=______cm， 小车在AC段平均速度v_AC=______m/s；
（3）下列图像中能正确反映小车在斜面上运动情况的是_____；

（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏______（选填“大”或“小”）；
（5）小明让小车从A点由静止自由运动到B点，路程为s，时间为t，小车在路程中点处的速度为v₁，在时间中点时的速度为v₂，则v₁　____v₂。

4 . 请阅读下面一段短文后，认真思考并回答有关问题。如图所示，小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”。

（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明________；
（2）某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动，他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出（其中琴弦的横截面积关系：a=c=d<b），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。
①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦_________；
②若选择琴弦a和b，则是为了研究 _________；
③若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论，该同学探究过程中存在什么问题？_________ 。

5 . 如图所示，小组同学完成以下三个声现象的实验，请回答相关问题。

（1）如图甲所示，该装置中乒乓球被弹开，说明了发声的音叉在振动；乒乓球在实验中的作用是将实验现象放大，这种实验方法是 _______（选填“控制变量”或“转换”）法，该装置还可以探究声音响度与 _____的关系；
（2）如图乙所示，随着抽气机不断向罩外抽气，小明听到罩内闹钟铃声的 ___（选填“响度”、“音调”或“音色”）在不断变化。如果罩内的空气被完全抽空则不能听到铃声，由此我们可以推理得出的结论是 __________；
（3）如图丙若钢尺伸出桌面的长度保持不变，改用更大的力拨动钢尺，则听到声音的 _______有变化（选填“响度”、“音调”或“音色”）。若拨动钢尺的力大小保持不变，逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，听到声音的 _______变低（选填“响度”、“音调”或“音色”）。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于_______。

6 . 康巴什某中学模拟体测时，甲、乙两位同学在同一地点参加800m体测，t=0时同时起跑，t₄时刻同时到达终点，其速度一时间图像如图所示，下列描述正确的是（　　）

A．0~t1时间内甲、乙两同学都在做匀速直线运动

B．t1~t2时间内甲、乙两同学保持相对静止

C．0~t3时间内甲同学的路程小于乙同学的路程

D．刚到达终点时，甲、乙两同学速度相等

7 . 如图为小组同学学习长度测量后讨论交流的情景，下列关于误差的说法正确的是（　　）

A．估读可以减小误差，整刻度时不需要估读

B．用皮尺测量时不能拽太紧，否则会使测量结果偏大

C．测铅笔长度时通过多次测量求平均值的方法可以减小误差

D．测量时多估读几位数可以减小误差

8 . “呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式，演唱者运用技巧，使气息猛烈冲击声带，形成低音，在此基础上调节口腔共鸣，形成高音，实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现象。下列说法正确的是（　　）

A．在空气中传播时高音的速度比低音快	B．“呼麦”中的低音频率应该低于20Hz
C．“呼麦”发出的声音也可能成为噪声	D．“呼麦”中的高音一定比低音的响度大

9 . 在物理学习中，对数据的估测是非常重要的能力。下列是关于长度、温度、时间、和速度的估测，其中最接近实际的是（　　）

A．中学生正常行走一步约为60dm	B．人感觉舒适的室温约
C．正常眨眼一次的时间约为3s	D．我国高铁时速可达

10 . 阳春三月，春光明媚，郊外草木返青，湖畔垂柳成荫，水面倒影如镜，“垂柳成荫”是由于光的______形成的，“倒影如镜”是由光的______所形成的岸边柳树的虚像。