1 . 【探究名称】排球被垫起的高度与哪些因素有关？
【猜想与假设】
猜想一：可能与排球的材质有关。
猜想二：可能与垫球的力度有关。
猜想三：可能与球内的气压有关。
猜想四：可能与_________有关。
【实验器材】
排球若干，打气筒，球类专用气压、标有刻度的长杆等。
【进行实验】

   

（1）为了探究猜想三，准备三个完全相同（球内气压可调节）的排球，分别标①、②、③号，如图甲所示。
（2）实验前应使三个排球的_________不同。
（3）实验时用_________（选填“相同”或“不同”）的力度竖直向上垫球，测量排球被垫起的高度，并记录h₁、h₂、h₃。
【分析论证】若h₁、h₂、h₃不相等，则可得出的初步结论是：__________。
【交流与评估】
（1）本实验中存在的不足之处是：__________。
（2）源源同学对本实验进行了改进，并自制了如图乙所示的器材。在探究猜想二的实验过程中，他应该多次将同一排球下压至__________（选填“相同”或“不同”）高度，然后静止释放，再测量每次球被弹起的高度进行对比，从而得出结论。
【拓展】排球上升至最高点时，速度为零，此时排球受到_________（选填“非平衡力”或“平衡力”）作用。

2 . 探究光折射时，折射角与入射角不等角：__________。

3 . 4月体育中考训练结束后，同学们一般会接半杯冷水和半杯热水混合成温水来饮用。一天，小明和小华在同一饮水机上接水饮用时，小明的嘴被烫了。小华很纳闷：为什么同样是半杯冷水和半杯热水混合，我的水不烫嘴，而小明的水却烫嘴呢？为此他们成立了研究小组，展开了相关的探究活动。

（1）小明重复刚才的过程，接满一杯水。针对烫嘴现象，应该用温度计测量杯中________（选填“A”、“B”或“C”）区域水的温度。
（2）研究小组猜想了发生烫嘴现象的可能因素：①不同材料的水杯②同学排队接水的先后次序③接冷、热水的先后顺序，并进行了初步的探究。实验记录如下表：

影响因素	不同材料的水杯	同学排队接水的先后次序	接冷、热水先后顺序
温度变化	变化不大	变化不大	变化明显

通过表格分析，“不同材料的水杯”_________（选填“是”或“不是”）影响水温的主要因素。
（3）研究小组完成实验后对“冷、热水混合产生不同现象的原因”进行了更深入的讨论。他们查阅资料知道：温度高于4℃时，水的密度随温度升高而减小。所以将半杯热水刚倒入半杯冷水中时，相当于________。
A．石块在水中的下沉过程
B．木块漂在水面上的漂浮状态
C．鸡蛋在适度浓盐水中呈现的悬浮状态
（4）通过上面的研究，为了防止烫嘴，应先接_________（选填“冷水”或“热水”）。