1 . 物理跨学科实践小组的同学们设计了一个简易电子身高测量仪，示意图如图甲所示（已知该测量仪测量身高的最小值为）。其中，电源电压恒为，保护电阻的阻值为，是一只固定着的、竖直放置的硬电阻棒，总长为，总电阻为，其接入电路的电阻与接入电路的棒长成正比。金属杆cd和MP（右端P是滑片）与电路接触良好，电阻不计。请你分析、计算下列内容：

（1）图甲中，当测量的身高变大时电压表的示数将________（填变大、变小或不变），并运用你学过的知识证明你的观点；
（2）现将电压表改接到电阻R_ab两端，如图乙所示，请推导出当身高为h时，电压表示数U与身高h之间的关系式________；
（3）若将电压表改成测量仪显示刻度的仪表盘，请利用上述表达式说明此时测量仪的刻度是否均匀________。

2 . 玲玲利用压强计等装置探究“液体内部压强的规律”，进行了如下操作。

（1）压强计是通过U形管______来显示橡皮膜所受压强大小的。在使用压强计前，发现U形管中两侧液面已有高度差（如图甲所示），接下来的操作是______（选填字母）；
A．拆除软管重新安装       B.将U形管中的水倒出一些
（2）正确操作后，分析乙、丙两图的实验现象，可以探究液体压强与______的关系；
（3）在探究液体内部同一深度向各个方向的压强是否相等时，玲玲在图丙基础上应进行的操作：保持压强计的探头在同种液体中的深度不变，改变探头的______；
（4）玲玲保持丙图中探头的位置不变，并向容器内加入适量的______，她发现U形管两侧液面的高度差又变大了，于是得出了“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大”的结论。她的操作是______（选填“合理”或“不合理”）的。

3 . 如图所示，铁桶重为，桶的底面积为，往桶里倒入的水，水的深度为，平放在面积为的水平台面上（g取）．求：
（1）水对桶底的压强；
（2）桶底受到水的压力；
（3）台面受到桶的压强。

4 . 某型号的载重汽车，配有10个相同车轮，自身质量为4t，最大载货质量16t，每个车轮与地接触总面积为，车行驶时所受到的阻力为车重的0.2倍，。求：
（1）该汽车满载匀速行驶时的牵引力；
（2）满载行驶时车对地面的压强。

5 . 下列情况中，物体不受摩擦力的是（　　）

A．小车放在水平地面上静止	B．小车放在斜坡上静止
C．货物随传送带一起斜向上匀速运动	D．足球在地面上滚动

6 . 如图是某品牌榨汁机，为保障安全，该榨汁机设置了电源开关S和安全开关S₁。当杯体放在主机上时，S₁自动闭合，此时再闭合S，电动机才能启动，开始榨汁。下列电路图符合上述要求的是（　　）

A．	B．
C．	D．

7 . 如图所示，用5N的水平拉力拉着重10N的长方体木块在水平桌面上做匀速直线运动，当拉力增大到8N时，木块所受摩擦力大小为______N；将木块的三分之一切下后叠放在一起，并拉着木块在同一桌面上做匀速直线运动，木块所受摩擦力大小为______N。

8 . 在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中，得到如表数据：

m/kg	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5	0.6	0.7
G/N	0.98	1.96	2.94	3.92	4.90	5.88

（1）分析如表数据可知：物体的质量为0.7kg时，它受到的重力是______N；
（2）由图象可知：物体的重力跟物体的质量成______比；
（3）以下四个图象中，关于物体重力的大小G与其质量m的关系，正确的是______。

A．       B．      C．      D．

9 . 如图所示是某同学“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置，实验中用到了弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。

（1）用弹簧测力计拉动木块，使它沿长木板做______运动；
（2）由图______、______两次实验可以得出结论：滑动摩擦力的大小跟压力大小有关；
（3）在进行图丙实验的过程中，小明将木块的运动状态和弹簧测力计的示数记录在表格中，由表可知木块受到滑动摩擦力大小为______。

实验次数	1	2	3	4	5
木块运动状态	静止	开始运动	加速	匀速	减速
弹簧测力计示数F/N	0.5	0.9	1	0.8	0

10 . 如图，用酒精灯加热试管中的水，这是通过__________的方式改变水的内能．当水沸腾一段时间后，塞子被试管内水蒸气推出，图__________（选填“甲”或“乙”）中汽油机与这一实验过程中塞子被推出时能量的转化是一致的。