解题方法
1 . 将标有“10V,5W”铭牌的灯L连入如图所示的电路中,灯正常发光,其中电阻R=4Ω。求 :
(1)灯正常发光时的阻值;
(2)电流表示数;
(3)电路的总功率。
(1)灯正常发光时的阻值;
(2)电流表示数;
(3)电路的总功率。
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2 . 小明利用光具座探究光学知识。
①实验时凸透镜与光屏的高度已调好,但实验时发现 P光源在光屏上像的位置偏高,如图甲所示,要使像成在光屏中央,应将光源向______ 移动;
②调整好 P光源高度后,光屏呈一清晰的像,______ (填“照相机”“放大镜”或“投影仪”)应用这一原理制成。
(2)用玻璃板替代凸透镜探究平面镜成像规律,如图乙所示。
①实验时应选较______ (填“薄”或“厚”)的玻璃板;
②为了判断像物大小关系,应在光屏上画一个与光源等大的图形。图形应为下列选项中的______ ;
A.b B.d C. q D.P
③实验中,将光屏调至65cm 处时,从左侧透过玻璃板可观察到像与光屏上的图形重合,说明像与物______ 相等。调整光源与光屏位置,当光源、光屏到玻璃板距离相同时,都可观察到相同现象。分析并归纳,可得: ______ 。
①实验时凸透镜与光屏的高度已调好,但实验时发现 P光源在光屏上像的位置偏高,如图甲所示,要使像成在光屏中央,应将光源向
②调整好 P光源高度后,光屏呈一清晰的像,
(2)用玻璃板替代凸透镜探究平面镜成像规律,如图乙所示。
①实验时应选较
②为了判断像物大小关系,应在光屏上画一个与光源等大的图形。图形应为下列选项中的
A.b B.d C. q D.P
③实验中,将光屏调至65cm 处时,从左侧透过玻璃板可观察到像与光屏上的图形重合,说明像与物
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3 . 探秘哈尔滨冰雪大世界的存冰技术:在冰块底下铺一层隔热布,再将由隔热塑胶布、黑色防晒网、岩棉板、草席等保温材料组成的“被子”盖在冰块上,其目的是减缓冰块( )
A.液化 | B.熔化 | C.升华 | D.凝固 |
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4 . 如图所示,在连接导线时,需要将导线紧密缠绕多圈,主要是为了通过改变( )
A.导体横截面积,减小电阻 |
B.导体长度,增大电阻 |
C.导体材料,减小电阻 |
D.导体温度,增大电阻 |
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5 . 我国大力推进节能减排,助力实现碳达峰、碳中和目标,下列做法符合该理念的是( )
A.乘坐公共交通工具出行 | B.教室没人时不关灯 |
C.让电脑长期在待机状态 | D.经常使用一次性餐具 |
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6 . 图所示是福建冰壶队在第十四届冬季运动会的比赛现场。下列有关说法正确的是( )
A.快速刷冰可以增大冰壶与冰面的摩擦 |
B.冰壶在水平滑道上滑行时运动状态不变 |
C.冰壶被投出后能继续运动,是因为受到惯性作用 |
D.发生碰撞后,原先停在滑道上的冰壶动能增大 |
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7 . 一次性纸杯是公共场所常用的生活用品,如图,下列物理量估测正确的是( )
A.纸杯的高度约为10 dm |
B.装满一杯水的质量约为500 g |
C.装满一杯水的体积约为200 mL |
D.水温80℃时较适合饮用 |
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8 . 登山队员常携带户外炉具在高山上烧水喝,相较于山下,水的以下物理量不会发生变化的是( )
A.沸点 | B.比热容 | C.重力势能 | D.重力 |
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9 . 如图甲所示,一底面积为
的薄壁容器放在水平桌面上,现向该容器中注入某种液体,直到容器刚好注满时停止,此过程中薄壁容器对水平桌面的压强p与注入液体深度h的关系如图乙所示。下列说法正确的是( )
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/88bbe05d3831d46c7b4d642454f22f5b.png)
A.该薄壁容器重2N | B.注入液体的密度为![]() |
C.该薄壁容器对水平桌面的压力先不变,后变大 | D.该薄壁容器的高度为6cm |
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解题方法
10 . 小敏所在小组利用图甲所示电路测量待测电阻R的阻值,选用的电源电压恒为3V,滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”。____
(2)连接电路时,开关应该______ ;
(3)连接完成后,闭合开关,测出通过定值电阻R在不同电压下对应的电流值,如下表所示:
①老师检查实验数据后,说其中一次实验数据不是实际测得的,该组数据是第______ 次实验;
②第3次测量时,电流表的表盘如图乙所示,为______ A,则被测电阻R的阻值为______ Ω;
(4)利用图甲还能完成的实验是______ ;
(2)连接电路时,开关应该
(3)连接完成后,闭合开关,测出通过定值电阻R在不同电压下对应的电流值,如下表所示:
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.6 | 2.0 | 2.4 |
电流I/A | 0.1 | 0.2 | 0.4 | 0.48 |
②第3次测量时,电流表的表盘如图乙所示,为
(4)利用图甲还能完成的实验是
(5)若实验中电流表损坏,小敏又从实验室找来一个单刀双掷开关和电阻箱
(
)来继续完成该实验,请你在虚线框中画出电路图,要求电路连接后不拆接。
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