1 . 如图所示，重为600N的货物用滑轮组以0.2m/s的速度匀速提升，忽略摩擦及绳重，该过程中滑轮组的机械效率为80%，则（　　）

A．工人所用的拉力为200N

B．动滑轮的重力为150N

C．拉力的功率为150W

D．提升越重的货物时，此滑轮组机械效率越大

2 . 如图所示的电路中，电源电压保持不变，滑动变阻器R上标有“20Ω，1A”的字样，电压表的量程为，灯泡L₁和L₂上分别标有“2V，0.8W”和“2.5V，1.25W”的字样，忽略温度对灯丝电阻的影响。闭合开关S、S₁，调节滑动变阻器R的滑片P，当电压表的示数为2V时，灯泡L₂恰好正常发光。
（1）请根据实物图画出开关S、S₁断开状态下的电路图；
（2）求电源电压；
（3）只闭合开关S时，计算电路在1min内最多消耗的电能。

3 . 下列有关物理量的估计，符合实际是（　　）

A．一个中学生骑自行车的功率约700W

B．人正常步行的速度约5m/s

C．普通家用照明灯的工作电流约2A

D．成年人双脚站立时对地面的压强大约10000Pa

5 . 图甲是一款电热杯垫，有高、低温两个挡位。杯垫内部简化电路如图乙所示，为加热电阻，电源电压为220V，的阻值为2200Ω，高温挡功率为66W；某同学用高温档将杯内、20℃的冷水加热至40℃，用时5min，试求：
（1）在低温挡工作时，电路中的电流是多少？
（2）电阻的阻值是多少？
（3）电热杯的加热效率是多少？（保留一位小数）

6 . 如图所示，电源电压恒定不变，开关闭合后，当滑动变阻器的滑片由最右端向中点滑动时，下列说法正确的是（　　）

A．电流表A1示数变小	B．灯泡L的亮度不变
C．电流A2表示数不变	D．电压表示数变小

7 . 学会测量是科学研究的基本技能，如图中的仪器你会使用吗？

（1）打开包装，观察如图甲所示的仪表，这是一个测量_______的仪表，它的分度值是_______；
（2）如图乙所示为实验室使用的电流表的内部结构图，多匝线圈处于磁场中，当线圈中有电流通过时，线圈就受力转动而带动指针偏转，从而显示出电流的大小。根据上述介绍可知，电流表的工作原理是_______。用已校零的电流表测量如图丙所示的电路时，有同学发现电流表A₁指针偏转较A₂的大，原因可能是_______；
（3）如图丁所示，电压表与待测定值电阻并联。如果要把这三个串联的电阻与电源连接，则_______（选填“A”或“F”）端与电源正极相连。连接好电路闭合开关以后，电压表内部，其正负接线柱之间电子的移动方向为_______（选填“从正到负”“从负到正”）。若三个电阻阻值相等，则电源电压不高于_______V才不会损坏电压表。

8 . 在“探究电流与电阻的关系”的实验中，提供的器材如下：电源电压恒为4.5V，五个定值电阻R₁（5）、R₂（10）、R₃（15）、R₄（20）、R₅（25），滑动变阻器R、电压表（0~3V）、电流表（0~0.6A）、开关各1只，导线若干。

（1）小明同学设计了如图甲所示的实验电路，电路连接完毕，闭合开关S，发现有一根导线接错了，请你帮小明在接错的导线上打“×”，并补画出正确的那根导线________；
（2）排除电路故障后，将滑动变阻器的滑片P移到最_______端（选填“左”或“右”），闭合开关，调节滑片P，使电压表的示数为2.5V时，记录此时定值电阻的阻值与对应的电流值；
（3）完成步骤（2）后，断开开关，小明用R₂替换R₁，闭合开关进行实验，小华认为不可行，理由是此时R₂的电压________（填选“大于”“小于”“等于”）3V，小华认为正确操作应该是先断开开关，_______，再闭合开关，向_______（选填“左”或“右”）调节滑动变阻器的滑片进行实验；
（4）重复上述步骤。根据实验所得的五组数据绘制出I-R图像，如图乙所示，由图像可得出的结论是_______；
（5）为完成整个实验，应选取最大阻值不小于_______的滑动变阻器。

9 . 如图所示是我国古代四大发明之一的指南针—司南，静止时它的长柄指向地理的_______方。科考人员把一条形磁体带到地球某极地后，用细绳悬挂，其在水平位置平衡的情景如图所示，由此可知所在位置为地理________极。（均选填“南”或“北”）

10 . 手机已经进入5G时代，所谓5G指的是第五代移动通信技术。5G手机传递信息的载体是__________（选填“超声波”或“电磁波”）；手机运行时需要消耗电能，核电站是利用图中的________（选填“甲”或“乙”）方式获得的核能进行发电的。