1 . 2022年“新冠”疫情在我国多地点状发生，配戴医用口罩可以有效阻止病毒传播，使用含氯消毒剂能有效杀死病毒。已知“新冠病毒”的直径约为10^﹣7m，原子的直径约为1nm，下列说法正确的是（　　）

A．医用口罩可以有效阻止病毒传播，是因为口罩材料分子之间没有空隙，病毒无法通过

B．微粒按照由大到小排列顺序为：新冠病毒—原子—质子—原子核

C．喷洒过含氯消毒剂的场所会有刺鼻的气味，是因为分子永不停息地做无规则运动

D．病毒在空气中传播是扩散现象

2 . 某同学为验证“物体在液体中漂浮时，物体的质量等于排开液体的质量”，做了如图所示的实验。

（1）实验器材已有：溢水杯、小烧杯、托盘天平及砝码、水，下列最适合做漂浮实验的物体是______。
A．小块海绵                 B．小冰块                 C．小铁块                 D．不吸水的小木块
（2）如图甲所示，先测出空小烧杯的质量；
（3）如图乙所示，再测出物体的质量；
（4）如图丙所示，向溢水杯中加水，直到水面与溢口______，然后把小烧杯放于溢水杯溢口下方，最后把物体放入溢水杯中，部分水从溢口溢入小烧杯，测出小烧杯和溢出水的总质量，如图丁所示，则溢出水的质量为______（用字母表示）；
（5）如果将（3）、（4）步骤顺序交换，则测得的物体的质量______（选填“大于”、“小于”或“等于”）排开水的质量。

3 . 小明与同学们做“探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”实验时，如右图所示的A、B、C、D四个实验步骤，最科学合理的实验顺序是______。

   

【设计与进行实验】小明利用三个不同物体a、b、c进行实验探究，下表是小明实验中的记录表格，请将表格中①处的内容补充完整。

物体	物重/N	物体浸没在水中测力计的示数F/N	______	空桶重G0/N	桶与排开水的总重G1/N	排开水重G排/N
a	1.2	0.7	0.5	0.6	1.1	0.5
b	2	1.4	0.6	0.6	1.2	0.6
c	2.4	1.7	0.7	0.6	1.2	0.6

【分析与论证】
分析表中物体a、b的实验数据，可得出实验结论：浸在液体中的物体所受浮力大小_______（选填“等于”或“不等于”）物体排开液体所受的重力。
【交流与评估】
（1）小明在探究物体c所受浮力的大小跟排开液体所受重力关系的实验中，发现数据明显与其他组数据反映的规律不符。为了得出结论，他将c组数据中的桶与排开水的总重G₁改为1.3N，排开水重G排改为0.7N，请你评价他的这种做法：______；针对此实验数据重新进行分析，排除各种测量误差因素的影响，发现物体c排开水的重力明显小于它所受的浮力，请分析实验操作中可能造成这种结果的原因：______；
（2）实验后小组成员又进行了交流，要验证阿基米德原理，物体______（选填“一定”或“不一定”）要浸没在水中；
（3）如果换用密度小于液体密度的物体（不吸液体）来进行该实验，则上图中的步骤______（选填“A”“B”“C”或“D”）可不使用弹簧测力计。

4 . 在“测量盐水的密度”实验中，小明、小刚和小强组成实验小组，小组进行了分工：小明负责天平的操作，小刚负责量筒的测量，小强负责实验数据记录及处理。他们根据实验室提供的实验器材，按照设计的实验方案进行了实验。如图所示，为实验过程的主要操作示意图。
实验的主要步骤：
A、实验准备阶段，小明将托盘天平放置在水平桌面上，按照如图甲的方式对天平进行调平；
B、如图乙所示，小明用托盘天平测得烧杯与剩余盐水的质量之和M′；
C、小刚将烧杯中的部分盐水倒入量筒，三人按照图丙所示的方式各自读出所测盐水的体积V；
D、如图丁所示，小明将所测盐水倒入烧杯，并用托盘天平测出二者质量之和M；
（1）步骤A中，小强发现小明有一处不当的操作是______；
（2）改正不当操作后，继续按照正常的实验流程操作，后面三个实验步骤的顺序应该是______（用步骤前的字母代号表示）；
（3）小刚倒入量筒的盐水质量m=______g；
（4）步骤C中，三人对盐水体积的读数方式正确的是______（选填“小刚”、“小明”或“小强”），测出的盐水体积V=______mL；
（5）小强根据实验数据和密度公式，求得盐水密度ρ=______kg/m³。

5 . 想要测量北京到上海的铁路线的长度，小明采用如下步骤：
A．用L乘以地图比例尺即为北京到上海两地的铁路线长
B．取下棉线，将棉线拉直，用刻度尺测出两记号间的长度L
C．找一张铁路交通地图，找到北京到上海的铁路线
D．把软绵线与所选的铁路线重合，在北京和上海两地处用红笔在棉线上做记号
（1）正确的操作顺序应该是______；
（2）能否用有弹性的橡皮筋代替软绵线______（选填“能”或“不能”）；
（3）测量长度时先观察刻度尺的1______、2______、3______，刻度尺要与拉直的棉线______（选填“平行”或“垂直”），读数时要估读到______的下一位。

6 . 某物理兴趣小组利用弹簧测力计、水、小石块（不吸水）、溢水杯、小桶、细线等实验器材探究浮力的大小与排开液体所受到的重力的关系。

（1）如图所示的甲、乙、丙、丁四个实验步骤，最科学合理的实验顺序是___________；
（2）根据图中的实验数据可求出石块的密度为___________kg/m³；（g取10N/kg，ρ_水=1.0×10³kg/m³）
（3）兴趣小组的同学换用不同的物体（不吸液体）或液体按科学合理的顺序进行了多次实验，由实验数据得出F_浮___________G_排（选填“>”、“<”或“=”），从而验证了阿基米德原理的正确性；
（4）图丁步骤中，小石块逐渐浸入液体过程中（未接触溢水杯），液体对杯底的压强___________（选填“逐渐变大”、“一直不变”或“逐渐变小”）；
（5）如果换用密度小于液体密度的物体（不吸液体）来进行该实验，则图___________步骤中可不使用弹簧测力计；
（6）其中一个同学每次进行图甲步骤时，都忘记将溢水杯中液体装满，其他步骤无误，因而他会得出F_浮___________G_排（小桶中液体所受重力）的结论。（选填“>”、“<”或“=”）

7 . 在“密度知识应用”交流会中，物理老师组织同学们探究铅球是不是铅做的，需要先测量出铅球的密度。
（1）晓理掂量了一下铅球，感觉很沉，为了准确测出铅球的质量，他应该使用的测量质量工具是 ___________（填选项）。
A．实验室的托盘天平
B．台秤
C．地磅
（2）为测量铅球的体积，晓理进行如图所示操作：

①取出铅球；②加水到标志处；③用量筒加水到标志处；④将铅球放到容器中。
以上操作步骤的正确顺序是 ___________。晓理用量筒所加的水体积为510mL，测得铅球的质量为3.995kg，通过计算结合如表判断该铅球的基本成分是 ___________。

常见金属密度（常温常压下）
物质名称	密度ρ/（kg•m﹣3）
金	19.3×103
银	10.5×103
铜	8.9×103
铁	7.9×103
铝	2.7×103

（3）老师肯定了晓理实验方法巧妙，也提出此方法测出的铅球密度与真实值有差异，你认为误差产生的主要原因是 ___________。

8 . 小楷同学为了测量医用酒精的密度，进行了如下实验：

（1）小楷将天平放置于水平台面上，刻度盘指针如图甲所示，则应将平衡螺母往__（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡。
（2）调节好天平第一次平衡后，按照图乙中A、B、C的步骤顺序进行测量，测得医用酒精的密度为__g/cm³。
（3）小楷按照上述步骤测量出的医用酒精的密度比真实值偏__（选填“大”或“小”），原因是__。
（4）在使用天平测量质量的过程中，第一次初平衡和第二次称量平衡，指针均指在分度盘的中央刻线处，则下列情况对测量结果没有影响的是__。
A.放置天平的台面不水平
B.称量过程中移动了平衡螺母
C.两个托盘的质量有差异
D.使用的砝码沾有少许污垢未清理