1 . 小明所在的课外兴趣小组需要密度为的盐水，为检验配制的盐水是否合格，小明取出适量盐水，用天平和量筒进行实验，设计步骤如下：

①调节天平平衡；
②用天平测出烧杯的质量为；
③在烧杯中倒入适量的盐水，测出烧杯和盐水的总质量；
④将烧杯中的盐水倒入量筒中，测出盐水的体积V；
⑤计算盐水的密度；
（1）老师指出他们的方案存在明显的误差，为使测量结果更准确，实验最合理的操作顺序是______（填字母）；
（2）小组按照最合理的顺序调整步骤后重新进行实验，操作中将倒有适量盐水的烧杯放在调好的天平左盘，从大到小向右盘依次加减砝码，当加入最小砝码后，发现指针的位置如图甲所示，接下来的操作是______，直到天平恢复平衡；
（3）正确操作后，天平、量筒的示数如图乙、丙所示，则量筒中盐水的质量为______g，盐水的密度为______；
（4）根据测量结果，为了配置合格的盐水，需要在该盐水中加适量______（选填“水”或“盐”）；
（5）实验过程中，细心的小明发现量筒液面以下的侧壁上有少量小气泡，则他们所测的盐水密度______（选填“偏大”“偏小”或“准确”）；
（6）组内同学小聪只利用电子秤、一个带盖子的饮料瓶和适量的水测量出酱油的密度，步骤如下：

①如图丁，用电子秤测出空饮料瓶的质量为；
②如图戊，将饮料瓶装满水，用电子秤测出其总质量为；
③如图己，将饮料瓶清空、处理干净后装满酱油，用电子秤测出饮料瓶和酱油的总质量为；
④酱油的密度______。（均用已知量的字母表示，已知）

2 . 根据如图所示的阿基米德实验，回答下列问题：

（1）以上探究步骤中，最合理的操作顺序是______（填字母代号）；
（2）物体所受液体的浮力F_浮＝______牛；物体排开液体的重力G_排＝______牛，由此得出阿基米德原理；
（3）物体的密度是______ kg/m³（_水=1.0×10³kg/m³，g取10N/kg，保留小数点后两位）。

3 . 小明利用如图所示的器材探究物体所受浮力的大小跟排开液体的重力的关系。

（1）图中的四个实验步骤（甲乙丙丁）的最佳顺序是______；
（2）小明按照最佳的步骤顺序进行操作，并记录弹簧测力计的示数如图所示，由______两实验步骤可以测出物块所受浮力为______N；由丙丁两实验步骤可以测出物体排开水的重力为______N；
（3）分析数据，得出结论：物体所受浮力______排开的液体所受的重力（选填“大于”、“小于”或“等于”）；
（4）在乙步骤的操作中，若只将物块的一部分浸在水中，其他步骤操作不变，则______（选填“能”或“不能”）得到与（3）相同的结论；
（5）若甲图中的水未达到溢水口，会得到物体所受浮力______排开的液体所受的重力的结论。（选填“大于”、“小于”或“等于”）。

4 . 如图所示，为了验证“阿基米德原理”，小昌做了如下实验。

（1）向溢水杯中注水，使水面恰好与出水口_________。
（2）该实验漏掉一个步骤，请写出该步骤E的内容：________。此时弹簧测力计的示数是F_4。
（3）为减少误差，A、B、C、D、E操作的合理顺序应该是_________（按顺序填写序号）
（4）若F₁、F₂、F₃、F₄之间满足关系________=________，则说明“阿基米德原理”成立。
（5）验证出“阿基米德原理”后，小昌为了验证浮力的大小跟物体形状是否有关时，将橡皮泥放入盛水的烧杯中，橡皮泥沉至杯底，又将橡皮泥捏成小船形状放入水中，发现其漂浮在水面上，她认为：浮力的大小与物体的形状有关。你认为她的观点______（选填“正确”或“不正确”），理由：________。