解题方法
1 . 如图甲所示电路,电源电压为3V且保持不变。闭合开关S后,滑片P从a端移到b端的过程中,电压表示数U与电流表示数I的关系图像如图乙所示。求:(1)定值电阻R2的阻值;
(2)R1的最大电阻;
(3)在中点时,电阻R2消耗的功率多大?
(2)R1的最大电阻;
(3)在中点时,电阻R2消耗的功率多大?
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2 . 用相同的加热装置分别对固态物质a、b、c加热,它们的温度随加热时间变化关系如图所示。不计热量损失,以下分析正确的是( )
A.t1~t2时间内,a、c吸收热量相同 |
B.t2~t3时间内,a的内能增加 |
C.b的比热容可能大于c的比热容 |
D.若a、b是同种物质,则b的质量小于a的质量 |
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3 . 在热学实验中:
(1)小明用相同的酒精灯分别给水和煤油加热(如图甲)以探究水和煤油的吸热性能:
①在两个相同的烧杯中应加入初温和___________ 相同的水和煤油,实验中用相同的酒精灯加热的目的是:使水和煤油在相同时间内___________ ;水和煤油吸热的多少是通过___________ 来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”);
②水和煤油温度随时间变化如下图乙所示,根据图乙可判断出a物质是___________ ;
(2)如图丙所示,为比较酒精和碎纸片的热值,小明用两个相同规格的烧杯装相等质量的水,取质量___________ 的酒精和碎纸片,分别放入两个燃烧皿中。分别给烧杯加热直到酒精和碎纸片完全燃烧。通过比较___________ (选填“加热时间”或“升高的温度”)来确定酒精和碎纸片热值的大小;酒精在燃烧过程中,其热值___________ (选填“变大”“变小”或“不变”);
(1)小明用相同的酒精灯分别给水和煤油加热(如图甲)以探究水和煤油的吸热性能:
①在两个相同的烧杯中应加入初温和
②水和煤油温度随时间变化如下图乙所示,根据图乙可判断出a物质是
(2)如图丙所示,为比较酒精和碎纸片的热值,小明用两个相同规格的烧杯装相等质量的水,取质量
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4 . 如图所示,盾构机是一种隧道掘进的专用工程机械,是基建的核心装备,刀盘旋转击碎石料过程中,温度升高,需要用水给刀盘降温,此时出现白雾是水先蒸发后__________ 形成的,用水来降温这是利用水的__________ 较大。
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5 . 自嗨锅(如图)因其自加热的特点成为很多人追捧的一种快餐,当用发热包给食品加热时,是利用____________ 的方式改变了食品的内能,用水来加热,是利用了水的____________ 较大的特性。
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6 . 下列改变内能的方法是:①摩擦生热_____ ;②一杯水慢慢变凉_____ 。
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7 . 如图所示的电路,电源电压不变。闭合开关,滑动变阻器的滑片向左移动的过程中,电流表与电压表示数变化的情况分别是( )
A.变大 不变 | B.变小 不变 |
C.变大 变小 | D.变大 变大 |
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8 . 如图所示是演示点火爆炸的实验装置,按动电火花发生器的按钮,点燃盒内酒精,盒盖被打出去,这是因为酒精燃烧产生的气体对外做功,_____ 转化为机械能,这与图甲乙中的图_____ 的能量转化相同。
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9 . 如图所示,电源电压不变,闭合开关后,当滑动变阻器的滑片P向右滑动时( )
A.两表的示数都减小 |
B.电压表与电流表示数的比值不变 |
C.电压表示数减小,电流表示数增大 |
D.电压表的示数不变,电流表的示数减小 |
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10 . 丁丁和冬冬同学分别设计了“探究并联电路中电流关系”的实验,他们的实验电路图及数据记录如下所示。
丁丁的实验及记录
冬冬的实验及记录
(1)按照丁丁的设计,至少要______ 根导线才能连好电路;
(2)根据丁丁的实验数据______ 得出:并联电路中的总电流等于各支路电流之和的结论;(选填“能”、“不能”或“不一定能”)
(3)冬冬同学根据他的实验数据认为并联电路中各支路的电流一定相等,这是因为他选用的两个电阻R1、R2之间的大小关系是R1______ R2;(填“>”、“<”或“=”)
(4)你认为丁丁、冬冬同学的实验应如何改进?
丁丁:________________________
冬冬:________________________
丁丁的实验及记录
I1/A | I2/A | I/A |
0.2 | 0.3 | 0.5 |
电流 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 |
I1/A | 0.18 | 0.22 | 0.24 | 0.28 |
I2/A | 0.18 | 0.22 | 0.24 | 0.28 |
I/A | 0.36 | 0.44 | 0.48 | 0.56 |
(1)按照丁丁的设计,至少要
(2)根据丁丁的实验数据
(3)冬冬同学根据他的实验数据认为并联电路中各支路的电流一定相等,这是因为他选用的两个电阻R1、R2之间的大小关系是R1
(4)你认为丁丁、冬冬同学的实验应如何改进?
丁丁:
冬冬:
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