1 . 寒假小华跟爸爸从运河城驾车赶往大安机场，若采用导航建议的第一个方案，如图所示，则整个过程的平均速度为________km/h，合_______m/s。

2 . 学习完密度知识后，小芳想知道自己的和田玉吊坠的真假，于是她用天平、量筒和水等器材测量吊坠的密度来辨别真伪。

（1）小芳将天平放在水平桌面上，按图甲所示调节平衡，操作错误之处是_________；改正错误后，发现指针指在分度盘中线的右侧，应将平衡螺母向_________（选填“左”或“右”）调节，直至天平平衡；
（2）调节好天平，测量吊坠质量的过程中，放置合适的砝码，天平仍不平衡，接下来的操作是_________；天平平衡时右盘中的砝码和游码如图乙所示，则吊坠的质量为_________g；
（3）然后小芳将吊坠放入盛有20mL水的量筒中，如图丙所示，则吊坠的体积为_________，则吊坠的密度是_________。如果步骤（2）和（3）的顺序颠倒，吊坠密度的测量值_________。（填“偏大”、“偏小”或“不变”）

3 . 2024年5月3日，我国长征五号运载火箭成功将嫦娥六号探测器成功送入月球。当嫦娥六号探测器成功着陆月球后，通信信号是通过_________传递到地球的；探测器的能量主要靠太阳能电池板将_________能转化为电能；太阳能属于_________（选填“可再生”或“不可再生”）能源。若以太阳为参照物，嫦娥六号是_________（选填“运动”或“静止”）的。

4 . 书法是中华民族文化的瑰宝，如图手握软笔书写的过程，将毛笔可以看作_________杠杆（选填“省力”或“费力”），书写时能闻到淡淡的“墨香”，是由于墨汁分子在做_________。

5 . 在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中（如图所示）。小明先用弹簧测力计测出金属块的重力如图A所示，然后将金属块缓慢浸入液体中不同深度。步骤如图B、C、D、E、F所示（液体均未溢出），并将其示数记录在表中：

实验步骤	B	C	D	E	F
弹簧测力计示数/N	2.2	2.0	1.7	1.7	1.9

（1）金属块浸没在F中时受到的浮力大小是_________N；
（2）分析比较A、B、C、D可知：浮力大小与物体_________有关；分析D和E知浮力大小与_________无关；
（3）根据步骤_________可知，F中液体密度_________（选填“大于”、“小于”或“等于”）水的密度。生活中利用这一结论的实例有_________（举一例即可）；
（4）B、C、D三个烧杯底部受到水的压强分别为、、，则其大小关系为_________。

6 . 阅读短文，回答问题：

ZTD-05型水陆两栖突击车

该车是我国自主研发的当今世界水上速度最快的两栖突击车（如图示），车上现配有多种类型的火炮，火炮威力居世界领先地位，炮管中部的抽烟装置，由储气筒、喷嘴等组成，炮塔内炮手发射炮弹，弹丸经过喷嘴时储气筒会充入高压气体，弹丸飞离炮口后，储气筒内的高压气体便由喷嘴向外冲出，迫使炮塔中的有害气体沿炮口流出，净化了车内空气。

ZTD-05型水陆两栖突击车陆地行驶采用宽履带牵引，宽大的履带上有许多点状或条状的突起，并且两侧履带速度可独立控制。水上牵引采用两个涵洞式水泵喷水推进器，从车体后下部左右对称的两个喷口，向后喷出强劲的水流，配合履带划水推动车辆在水中高速航行。水陆两栖突击车在水中航行时受到的阻力与航速的平方成正比，即F_阻=kv²，当水陆两栖突击车以30km/h在水中匀速航行时，它受到的阻力是4.5×10⁴N，该车的一侧喷水推进器还可以单向加减速，从而机动控制突击车在水中的行驶方向或者射击角度。该两栖突击车的主要性能参数如表

全车总质量	29t	悬挂系统	扭力杆
主要武器	105mm大炮	履带抓地面积	每条7.25m2
最大速度	陆地：90km/h	牵引系统	陆地：履带式
	水上：40km/h		水上：涵洞式

（1）该两栖突击车两条宽大的履带上有许多点状或条状的突起，是通过增大_________的方式来增大摩擦力。
（2）突击车在水中向前行驶时，如果要向左转弯，则应将右侧喷水推进器_________（选填“加速”或“减速”）；
（3）当两栖突击车在水中以最大航速匀速航行10km时，求：发动机提供的牵引力和牵引力做的功。(          ) (          )
（4）突击车在陆地向前行驶时，对地面的压强有多大？(          )

7 . 足球、篮球和排球作为中考项目后，其中排球是许多同学的首选项目。如图是某同学竖直向上击打排球时的情景，下列分析正确的是（       ）

A．排球上升到最高点时处于平衡状态	B．排球上升过程中学生对排球做了功
C．手击打排球的力大于排球对手的力	D．排球在上升过程中排球机械能减少

9 . 在“探究液体内部压强特点”的实验时，某同学进行了如下图所示的操作。

（1）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两侧液面应当相平，而该同学却发现如图甲所示的情景，出现此情景的原因是：U形管左管液面上方的气压______（填“大于”、“小于”或“等于”）大气压；若要使U形管两侧液面相平，应通过下述方法______（填序号）进行调节:
①从U形管内倒出适量的水
②拆除软管重新安装
③向U形管内加适量的水
（2）压强计是通过U形管两侧液面的______来反映液体压强大小，这种研究方法叫做转换法，请你写出一例本学期所学实验中使用该方法的具体应用实例______。
（3）如图乙丙所示，将探头橡皮膜朝下放入水中，并逐渐增大探头在水中的深度，发现U形管两侧液面高度差逐渐变大，由此可得出的结论是：______。
（4）保持丙图中金属盒的位置不变，将适量浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丁所示。比较丙丁两次实验，该同学得出了：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大的结论。你认为他的结论______（选填“正确”或“错误”），原因是：______。
（5）用图戊装置测量某液体密度，在左侧加入适量水，往右侧倒入待测液体，直到隔板中的橡皮膜相平，测出图中所示物理量。请选用图中适当的物理量，写出待测液体密度的表达式：______（用图中字母和表示）。

10 . 张磊为了测量某种液体的密度，设计并进行了如下实验：

（1）将天平放在水平台上，将游码移到标尺的零刻度线处，横梁静止时，指针指在分度盘中央刻度线的左侧，如图甲所示，为使横梁在水平位置平衡，应将横梁上的平衡螺母向______端移动；
（2）将盛有适量液体的杯子放在调节好的天平的左盘内，测出杯子和液体的总质量为128g，然后将杯中液体的一部分倒入量筒中，如图乙所示，则量筒中液体体积为______；
（3）再将盛有剩余液体的杯子放在天平左盘内，改变砝码的个数和游码的位置，将天平再次在水平位置平衡，此时右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图所丙所示，则杯子及剩余液体的总质量为______g；
（4）根据上述实验数据计算液体的密度为______；
（5）张磊回家后想通过实验测出他家中酱油的密度，但是他没有量筒和烧杯，只有天平，带盖子的玻璃杯和适量水，请你与他一起完成实验：（水的密度用ρ水表示）
①测控玻璃瓶的质量时，实验操作如图所示丁所示，张磊操作的错误之处是______；
②改正错误后，他又一次进行了如下操作，请你将缺少的步骤补充完整：
A．测出空玻璃瓶的质量是m₀；
B．________；
C．把玻璃瓶中的水倒尽，再装满酱油，用天平测出玻璃瓶和酱油的总质量为；
D．张磊测得待测液体密度的表达式为______（请用测出的物理量的字母表示，水的密度已知）。