解题方法
1 . 为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验。
（1）实验中，弹簧测力计__ （选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力大小__ （选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数，这样做的依据是__ 原理；
（2）在①②③④四次实验中，滑动摩擦力最小的是__ （填序号）；
（3）为了研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，应选择___ 两次实验比较并总结结论（填序号）；比较实验②③，可以得到的结论是___ ；
（4）比较①④实验，发现①实验弹簧测力计的示数大于④实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是__ （选填“正确”或“错误”）的；
（5）实验中图②，当木块A静止在木板上，砝码__ （选填“不受”或“受”）摩擦力的作用；
（6）小明要对实验装置进行改动，如图⑤所示，重复实验，发现效果更好，实验中，小明__ （选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。
（1）实验中，弹簧测力计
（2）在①②③④四次实验中，滑动摩擦力最小的是
（3）为了研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，应选择
（4）比较①④实验，发现①实验弹簧测力计的示数大于④实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是
（5）实验中图②，当木块A静止在木板上，砝码
（6）小明要对实验装置进行改动，如图⑤所示，重复实验，发现效果更好，实验中，小明
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解题方法
2 . 下列说法中正确的是（ ）
| A．物体运动得越快，停下来越不容易，可见，速度越大的物体，其惯性越大 |
| B．高速行驶的汽车不容易停下来，是因为汽车失去惯性 |
| C．牛顿第一定律是通过实验总结出来的结论 |
| D．一般情况，顺时针拧螺钉越拧越紧，逆时针越拧越松，说明力的作用效果与力的方向有关 |
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解题方法
3 . 小明在测“滑轮组的机械效率”实验中，实验装置图如图甲、乙、丙、丁图，每个钩码都相同且重为2N，定、动滑轮都完全一样，绳子也一样，四次实验小明用的是同一个弹簧测力计且实验前都先调零；
①小明先按照甲图的装置进行实验，读出弹簧测力计的示数，测出钩码升高的高度h和绳子自由端移动的距离s，并将记录的数据填表；
②小明在甲图的基础上改用了绳子的绕法如乙图，读出弹簧测力计的示数，测出钩码升高的高度h和绳子自由端移动的距离s，并将记录的数据填表；
③小明在乙图的基础上多挂了一个钩码如丙图，读出弹簧测力计的示数，测出钩码升高的高度h和绳子自由端移动的距离s，并将记录的数据填表；
④小明在丙图的基础上在动滑轮上绕了些粗铜丝如丁图，读出弹簧测力计的示数，测出钩码升高的高度h和绳子自由端移动的距离s，并将记录的数据填表。请你帮助小明同学回答下列几个问题：
（1）对比实验甲图和乙图其机械效率相等，如果绳重、绳子跟滑轮之间的摩擦力太小忽略不计时，请你用所学过的知识解释一下甲、乙两套滑轮组的机械效率为什么是相等的？________ ；
（2）对比实验乙图和丙图说明滑轮组的机械效率跟________ 有关；
（3）对比实验丙图和丁图，可以得出的结论是________ ；
（4）针对小明做的测滑轮组的机械效率实验还能总结出好多结论，请你写出一条来。________ 。
①小明先按照甲图的装置进行实验，读出弹簧测力计的示数，测出钩码升高的高度h和绳子自由端移动的距离s，并将记录的数据填表；
②小明在甲图的基础上改用了绳子的绕法如乙图，读出弹簧测力计的示数，测出钩码升高的高度h和绳子自由端移动的距离s，并将记录的数据填表；
③小明在乙图的基础上多挂了一个钩码如丙图，读出弹簧测力计的示数，测出钩码升高的高度h和绳子自由端移动的距离s，并将记录的数据填表；
④小明在丙图的基础上在动滑轮上绕了些粗铜丝如丁图，读出弹簧测力计的示数，测出钩码升高的高度h和绳子自由端移动的距离s，并将记录的数据填表。请你帮助小明同学回答下列几个问题：
| 实验装置 | 钩码的重力G/N | 钩码提升的高度h/m | 有用功 W有/J | 拉力 F拉/N | 绳子自由端移动 的距离s/m | 总功 W总/J | 机械效率 η/% |
| 甲图 | 2 | 0.06 | 0.120 | 1.2 | 0.12 | 0.144 | 83.3 |
| 乙图 | 2 | 0.07 | 0.140 | 0.8 | 0.21 | 0.168 | 83.3 |
| 丙图 | 4 | 0.07 | 0.280 | 1.5 | 0.21 | 0.315 | 88.9 |
| 丁图 | 4 | 0.06 | 0.240 | 1.7 | 0.18 | 0.306 | 78.4 |
（2）对比实验乙图和丙图说明滑轮组的机械效率跟
（3）对比实验丙图和丁图，可以得出的结论是
（4）针对小明做的测滑轮组的机械效率实验还能总结出好多结论，请你写出一条来。
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解题方法
4 . 在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体（如毛巾、棉布、木板等），让小车自斜面顶端静止开始滑下，观察同一小车从同一高度滑下后，在不同表面上运动的距离如图所示。
（1）让小车从斜面同一高度滑下的目的是：使小车到斜面底的______ 相同；
（2）结论：表面越光滑，小车受到的阻力越______ ，它前进得越远；
（3）推理：如果小车受到的阻力为零，它将永远做______ ；
（4）牛顿第一定律是在______ 的基础上，通过科学的______ 而总结归纳出来的。
（1）让小车从斜面同一高度滑下的目的是：使小车到斜面底的
（2）结论：表面越光滑，小车受到的阻力越
（3）推理：如果小车受到的阻力为零，它将永远做
（4）牛顿第一定律是在
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2021-05-28更新
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232次组卷
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4卷引用：宁夏固原市原州区2019-2020学年八年级下学期期末物理试题
解题方法
5 . 为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图1所示的实验。______ 运动；
（2）在四次实验中，滑动摩擦力最小的是______ （选填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）；
（3）比较甲、乙实验，可得到结论：______ ；比较乙、丙实验，可得到结论：______ ；
（4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是______ （选填“正确”或“错误”）的，原因是______ ；
（5）小明要对实验装置进行改动，如图2所示，重复实验，发现效果更好。实验中，小明______ （选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板，此时木块A受到的摩擦力方向向______ （选填“左”或“右”）。
（2）在四次实验中，滑动摩擦力最小的是
（3）比较甲、乙实验，可得到结论：
（4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是
（5）小明要对实验装置进行改动，如图2所示，重复实验，发现效果更好。实验中，小明
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名校
解题方法
6 . 在“探究液体内部压强特点”的实验时，某同学进行了如下图所示的操作。______ （填“大于”、“小于”或“等于”）大气压；若要使U形管两侧液面相平，应通过下述方法______ （填序号）进行调节:
①从U形管内倒出适量的水
②拆除软管重新安装
③向U形管内加适量的水
（2）压强计是通过U形管两侧液面的______ 来反映液体压强大小，这种研究方法叫做转换法，请你写出一例本学期所学实验中使用该方法的具体应用实例______ 。
（3）如图乙丙所示，将探头橡皮膜朝下放入水中，并逐渐增大探头在水中的深度，发现U形管两侧液面高度差逐渐变大，由此可得出的结论是：______ 。
（4）保持丙图中金属盒的位置不变，将适量浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丁所示。比较丙丁两次实验，该同学得出了：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大的结论。你认为他的结论______ （选填“正确”或“错误”），原因是：______ 。
（5）用图戊装置测量某液体密度，在左侧加入适量水，往右侧倒入待测液体，直到隔板中的橡皮膜相平，测出图中所示物理量。请选用图中适当的物理量，写出待测液体密度的表达式：
______ （用图中字母和
表示）。
①从U形管内倒出适量的水
②拆除软管重新安装
③向U形管内加适量的水
（2）压强计是通过U形管两侧液面的
（3）如图乙丙所示，将探头橡皮膜朝下放入水中，并逐渐增大探头在水中的深度，发现U形管两侧液面高度差逐渐变大，由此可得出的结论是：
（4）保持丙图中金属盒的位置不变，将适量浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丁所示。比较丙丁两次实验，该同学得出了：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大的结论。你认为他的结论
（5）用图戊装置测量某液体密度，在左侧加入适量水，往右侧倒入待测液体，直到隔板中的橡皮膜相平，测出图中所示物理量。请选用图中适当的物理量，写出待测液体密度的表达式：
表示）。
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解题方法
7 . 用图示装置体验并探究影响液体内部压强的因素。（
）______ （选填“属于”或“不属于”）连通器；在探究过程中，发现U形管中的液面高度差不变，说明______ ；
（2）请你计算图（b）中压强计在水中的压强为______ Pa；
（3）比较图______ （填字母）的实验现象可得结论______ ；
（4）小明还想研究液体内部压强与液体密度的关系，于是他向图c烧杯中多次加盐水，发现U形管两侧液面高度差不断的增大，于是得出液体密度越大，压强越大的结论。他的结论是______ （选填“正确”或“错误”）的，理由是______ 。
）
（2）请你计算图（b）中压强计在水中的压强为
（3）比较图
（4）小明还想研究液体内部压强与液体密度的关系，于是他向图c烧杯中多次加盐水，发现U形管两侧液面高度差不断的增大，于是得出液体密度越大，压强越大的结论。他的结论是
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解题方法
8 . 小敏在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验时，分别进行了如图所示的操作；
（1）实验时，不管在何种表面上，弹簧测力计拉木块要做_______ 运动，根据平衡力的知识，此时滑动摩擦力的大小就等于弹簧测力计的示数；
（2）比较甲、乙两图可知，在压力一定时，_______ ，滑动摩擦力越大；
（3）小敏比较甲、丙两图得出结论：压力越大，滑动摩擦力越大，你认为小敏的结论是否正确？_______ ，理由：_______ ；
（4）分析乙、丙两图，可以得到的实验结论是：接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越______ ；
（5）实验乙中，开始由静止逐渐增大水平拉力，木块仍静止，此过程中木块所受的摩擦力______ （选填“大于”、“小于”、“等于”）匀速拉动木块时的摩擦力；
（6）小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来的一半，他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小，你认为他的探究过程存在的问题是_______ ；正确的做法是：小华将木块沿竖直方向切去一部分后，________ ，进行实验。
（1）实验时，不管在何种表面上，弹簧测力计拉木块要做
（2）比较甲、乙两图可知，在压力一定时，
（3）小敏比较甲、丙两图得出结论：压力越大，滑动摩擦力越大，你认为小敏的结论是否正确？
（4）分析乙、丙两图，可以得到的实验结论是：接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越
（5）实验乙中，开始由静止逐渐增大水平拉力，木块仍静止，此过程中木块所受的摩擦力
（6）小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来的一半，他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小，你认为他的探究过程存在的问题是
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解题方法
9 . 甲所示，是同学们根据生活经验对“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”提出的一些猜想。接下来他们设计了实验进行探究。
（1）图乙所示，实验过程中必须用弹簧测力计沿水平方向，使物体做______ 运动，此时弹簧测力计显示的拉力大小反映了木块受到的滑动摩擦力的大小；
（2）要验证小斌的猜想，应选择图乙中______ 两次实验进行研究；
（3）分析图乙中A、B两次实验数据，可以得到的初步结论是：______ ；
（4）以下描述的生活事例中，应用了该实验结论的是______ 。
A.汽车在结冰路面上行驶，车轮上缠绕铁链
B.用力压住橡皮，容易擦去纸上写错的字
C.移动很重的石块时，在石块下铺设滚木
（1）图乙所示，实验过程中必须用弹簧测力计沿水平方向，使物体做
（2）要验证小斌的猜想，应选择图乙中
（3）分析图乙中A、B两次实验数据，可以得到的初步结论是：
（4）以下描述的生活事例中，应用了该实验结论的是
A.汽车在结冰路面上行驶，车轮上缠绕铁链
B.用力压住橡皮，容易擦去纸上写错的字
C.移动很重的石块时，在石块下铺设滚木
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名校
解题方法
10 . 同学们在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”时，做出如下猜想：
猜想A：接触面所受的压力影响滑动摩擦力的大小；
猜想B：接触面的粗糙程度影响滑动摩擦力的大小；
为了验证上述两个猜想，同学们在水平台上做了如图所示的实验（其中甲、乙接触面都为相同木板、丙接触面为毛巾），请你补全下列实验过程：
（1）通过对比甲、乙两次实验，可知猜想______ 是正确的，其结论是：______ 。
（2）通过比较甲、丙两次实验得出“接触面越粗糙，滑动摩擦力越大”的结论，有同学认为该结论是错误的，原因是______ 。
（3）小明在实验中发现要保持木块匀速运动很困难，改用如图丁所示装置，在用力将木板向左拉出的过程中，弹簧测力计______ （选填“A”或“B”）的示数反映了木块与木板间的滑动摩擦力大小；木块所受滑动摩擦力的方向是水平向______ （选填“左”或“右”）。
猜想A：接触面所受的压力影响滑动摩擦力的大小；
猜想B：接触面的粗糙程度影响滑动摩擦力的大小；
为了验证上述两个猜想，同学们在水平台上做了如图所示的实验（其中甲、乙接触面都为相同木板、丙接触面为毛巾），请你补全下列实验过程：
（1）通过对比甲、乙两次实验，可知猜想
（2）通过比较甲、丙两次实验得出“接触面越粗糙，滑动摩擦力越大”的结论，有同学认为该结论是错误的，原因是
（3）小明在实验中发现要保持木块匀速运动很困难，改用如图丁所示装置，在用力将木板向左拉出的过程中，弹簧测力计
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