解题方法
1 . 为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验。
（1）实验中，弹簧测力计__ （选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力大小__ （选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数，这样做的依据是__ 原理；
（2）在①②③④四次实验中，滑动摩擦力最小的是__ （填序号）；
（3）为了研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，应选择___ 两次实验比较并总结结论（填序号）；比较实验②③，可以得到的结论是___ ；
（4）比较①④实验，发现①实验弹簧测力计的示数大于④实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是__ （选填“正确”或“错误”）的；
（5）实验中图②，当木块A静止在木板上，砝码__ （选填“不受”或“受”）摩擦力的作用；
（6）小明要对实验装置进行改动，如图⑤所示，重复实验，发现效果更好，实验中，小明__ （选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。
（1）实验中，弹簧测力计
（2）在①②③④四次实验中，滑动摩擦力最小的是
（3）为了研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，应选择
（4）比较①④实验，发现①实验弹簧测力计的示数大于④实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是
（5）实验中图②，当木块A静止在木板上，砝码
（6）小明要对实验装置进行改动，如图⑤所示，重复实验，发现效果更好，实验中，小明
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20-21八年级上·全国·单元测试
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2 . 小明做探究真空是否能传声的实验，如图所示。
(1)如图甲，把正在响铃的电铃放在玻璃罩内，在逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中，会听到铃声逐渐变___ ；
(2)打开阀门，让空气逐渐进入玻璃罩内，又会听到铃声逐渐变____ ；
(3)推理过程：玻璃罩内空气越少，传出的声音越____ ；如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到电铃响铃的声音了；
(4)结论：声音的传播需要____ ，真空不能____ ；
(5)此实验中，用抽气机抽气____ （填“能”或“不能”）得到真空，实验的结论是通过____ （填序号）得出的结论，是我们学习的第一个理想实验；
A．推理假设 B．实验验证 C．归纳总结
(6)小明还想利用家里的暖水瓶来探究真空能否传声。如图乙所示是暖水瓶的简易剖面图。他把音量大小不同的芯片放入瓶中，根据听到的声音进行判断。下列是他设计的几组比较因素，其中合理的是____ （填序号）；
A．将同一个暖水瓶塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较
B．用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较
C．将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较
D．把同一个暖水瓶的瓶胆放在近处和远处进行比较
(1)如图甲，把正在响铃的电铃放在玻璃罩内，在逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中，会听到铃声逐渐变
(2)打开阀门，让空气逐渐进入玻璃罩内，又会听到铃声逐渐变
(3)推理过程：玻璃罩内空气越少，传出的声音越
(4)结论：声音的传播需要
(5)此实验中，用抽气机抽气
A．推理假设 B．实验验证 C．归纳总结
(6)小明还想利用家里的暖水瓶来探究真空能否传声。如图乙所示是暖水瓶的简易剖面图。他把音量大小不同的芯片放入瓶中，根据听到的声音进行判断。下列是他设计的几组比较因素，其中合理的是
A．将同一个暖水瓶塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较
B．用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较
C．将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较
D．把同一个暖水瓶的瓶胆放在近处和远处进行比较
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2020-09-16更新
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977次组卷
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10卷引用：宁夏银川外国语学校2020-2021学年八年级上学期期中考试物理试题
宁夏银川外国语学校2020-2021学年八年级上学期期中考试物理试题（已下线）《初中同步单元卷》2020-2021学年八年级物理上册同步单元AB卷（鲁科版） 第02章 声现象单元测试卷（B卷提升篇）河北省石家庄市41中2020-2021学年八年级10月月考物理试题（已下线）《初中同步单元卷》2020-2021学年八年级物理上册同步单元AB卷（教科版） 期中测试卷（B卷提升篇）（已下线）2020-2021学年【补习教材·寒假作业】八年级物理（沪科版） 练习3 声的世界（已下线）【上好课】2021-2022学年八年级物理上册同步备课系列（沪科版）第三章 声的世界 3.1科学探究：声音的产生与传播（备作业）河北省邯郸市凌云中学2020-2021学年八年级上学期第一次月考物理试题（已下线）【暑假自学课】2022年新八年级物理暑假精品课（上海沪教版） 第04讲 声波的产生和传播云南省文山州文山市2019-2020学年八年级上学期期末物理试题福建省宁德市福鼎市第四中学2022-2023学年八年级上学期第一次月考物理试题
解题方法
3 . 下列说法中正确的是（ ）
| A．物体运动得越快，停下来越不容易，可见，速度越大的物体，其惯性越大 |
| B．高速行驶的汽车不容易停下来，是因为汽车失去惯性 |
| C．牛顿第一定律是通过实验总结出来的结论 |
| D．一般情况，顺时针拧螺钉越拧越紧，逆时针越拧越松，说明力的作用效果与力的方向有关 |
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名校
解题方法
4 . 小功和小红同学在“探究通电导体中的电流与电阻的关系”实验中，连接了如图甲所示的电路（电源电压保持4.5V不变）。
（1）用笔画线代替导线将图甲实物电路连接完整；（要求：滑动变阻器的滑片P向左移动时，电路中电流变大；导线不得交叉）___________
（2）连接好电路，闭合开关，发现电压表示数等于电源电压，电流表有示数，移动滑片，电流表示数不变，则故障可能为滑动变阻R'___________ （选填“断路”或“短路”）；
（3）探究通电导体中的电流与电阻的关系实验要在电压一定时进行，图乙是小组根据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R变化的图像。当R的电阻由5Ω更换为10Ω时，闭合开关后，为使R两端的电压不变，滑动变阻器的滑片应向___________ （选填“左”或“右”）端滑动；通过分析图像，总结实验结论：___________ ；
（4）若实验中R的阻值分别是5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω，为了保证完成实验，则滑动变阻器的阻值至少是___________ Ω；
（5）实验后小红又用如图丙所示电路测量额定电压为U额的小灯泡正常发光时的电阻（U额小于电源电压），电阻R0已知，将下面实验步骤补充完整。
①只闭合开关S、S2，移动滑动变阻器滑片使电压表示数为U额；
②___________ ，读出电压表示数为U1；
③小灯泡电阻RL=___________ 。（用物理量符号表示）
（1）用笔画线代替导线将图甲实物电路连接完整；（要求：滑动变阻器的滑片P向左移动时，电路中电流变大；导线不得交叉）
（2）连接好电路，闭合开关，发现电压表示数等于电源电压，电流表有示数，移动滑片，电流表示数不变，则故障可能为滑动变阻R'
（3）探究通电导体中的电流与电阻的关系实验要在电压一定时进行，图乙是小组根据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R变化的图像。当R的电阻由5Ω更换为10Ω时，闭合开关后，为使R两端的电压不变，滑动变阻器的滑片应向
（4）若实验中R的阻值分别是5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω，为了保证完成实验，则滑动变阻器的阻值至少是
（5）实验后小红又用如图丙所示电路测量额定电压为U额的小灯泡正常发光时的电阻（U额小于电源电压），电阻R0已知，将下面实验步骤补充完整。
①只闭合开关S、S2，移动滑动变阻器滑片使电压表示数为U额；
②
③小灯泡电阻RL=
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2023-05-25更新
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442次组卷
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3卷引用：2023年宁夏银川三中中考四模物理试题
解题方法
5 . 小明在测“滑轮组的机械效率”实验中，实验装置图如图甲、乙、丙、丁图，每个钩码都相同且重为2N，定、动滑轮都完全一样，绳子也一样，四次实验小明用的是同一个弹簧测力计且实验前都先调零；
①小明先按照甲图的装置进行实验，读出弹簧测力计的示数，测出钩码升高的高度h和绳子自由端移动的距离s，并将记录的数据填表；
②小明在甲图的基础上改用了绳子的绕法如乙图，读出弹簧测力计的示数，测出钩码升高的高度h和绳子自由端移动的距离s，并将记录的数据填表；
③小明在乙图的基础上多挂了一个钩码如丙图，读出弹簧测力计的示数，测出钩码升高的高度h和绳子自由端移动的距离s，并将记录的数据填表；
④小明在丙图的基础上在动滑轮上绕了些粗铜丝如丁图，读出弹簧测力计的示数，测出钩码升高的高度h和绳子自由端移动的距离s，并将记录的数据填表。请你帮助小明同学回答下列几个问题：
（1）对比实验甲图和乙图其机械效率相等，如果绳重、绳子跟滑轮之间的摩擦力太小忽略不计时，请你用所学过的知识解释一下甲、乙两套滑轮组的机械效率为什么是相等的？________ ；
（2）对比实验乙图和丙图说明滑轮组的机械效率跟________ 有关；
（3）对比实验丙图和丁图，可以得出的结论是________ ；
（4）针对小明做的测滑轮组的机械效率实验还能总结出好多结论，请你写出一条来。________ 。
①小明先按照甲图的装置进行实验，读出弹簧测力计的示数，测出钩码升高的高度h和绳子自由端移动的距离s，并将记录的数据填表；
②小明在甲图的基础上改用了绳子的绕法如乙图，读出弹簧测力计的示数，测出钩码升高的高度h和绳子自由端移动的距离s，并将记录的数据填表；
③小明在乙图的基础上多挂了一个钩码如丙图，读出弹簧测力计的示数，测出钩码升高的高度h和绳子自由端移动的距离s，并将记录的数据填表；
④小明在丙图的基础上在动滑轮上绕了些粗铜丝如丁图，读出弹簧测力计的示数，测出钩码升高的高度h和绳子自由端移动的距离s，并将记录的数据填表。请你帮助小明同学回答下列几个问题：
| 实验装置 | 钩码的重力G/N | 钩码提升的高度h/m | 有用功 W有/J | 拉力 F拉/N | 绳子自由端移动 的距离s/m | 总功 W总/J | 机械效率 η/% |
| 甲图 | 2 | 0.06 | 0.120 | 1.2 | 0.12 | 0.144 | 83.3 |
| 乙图 | 2 | 0.07 | 0.140 | 0.8 | 0.21 | 0.168 | 83.3 |
| 丙图 | 4 | 0.07 | 0.280 | 1.5 | 0.21 | 0.315 | 88.9 |
| 丁图 | 4 | 0.06 | 0.240 | 1.7 | 0.18 | 0.306 | 78.4 |
（2）对比实验乙图和丙图说明滑轮组的机械效率跟
（3）对比实验丙图和丁图，可以得出的结论是
（4）针对小明做的测滑轮组的机械效率实验还能总结出好多结论，请你写出一条来。
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解题方法
6 . 在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体（如毛巾、棉布、木板等），让小车自斜面顶端静止开始滑下，观察同一小车从同一高度滑下后，在不同表面上运动的距离如图所示。
（1）让小车从斜面同一高度滑下的目的是：使小车到斜面底的______ 相同；
（2）结论：表面越光滑，小车受到的阻力越______ ，它前进得越远；
（3）推理：如果小车受到的阻力为零，它将永远做______ ；
（4）牛顿第一定律是在______ 的基础上，通过科学的______ 而总结归纳出来的。
（1）让小车从斜面同一高度滑下的目的是：使小车到斜面底的
（2）结论：表面越光滑，小车受到的阻力越
（3）推理：如果小车受到的阻力为零，它将永远做
（4）牛顿第一定律是在
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2021-05-28更新
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239次组卷
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4卷引用：宁夏固原市原州区2019-2020学年八年级下学期期末物理试题
解题方法
7 . 某同学通过光从空气射入水来做探究光的折射特点的实验，光路如图所示。实验中发现，入射光线，折射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧，通过实验还得到如下数据：
（1）分析表中数据，可得出结论：光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的变化关系是_____ 。折射角_____ （选填“大于”“小于”或“等于”）入射角。当光从空气垂直射到水面时，折射角等于零。
（2）该同学根据上述实验中的发现总结出了光的折射特点。你认为该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程存在的不足是_____ 。
（3）根据光路的可逆性，当光从水中垂直射入空气中时，折射角等于_____ 。
入射角/ |  |  |  |  |  |
折射角/ | |  |  |  |  |
（1）分析表中数据，可得出结论：光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的变化关系是
（2）该同学根据上述实验中的发现总结出了光的折射特点。你认为该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程存在的不足是
（3）根据光路的可逆性，当光从水中垂直射入空气中时，折射角等于
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10-11八年级上·宁夏银川·单元测试
真题
8 . 如图是某同学做“观察水的沸腾”的实验装置。
（1）如果要适当缩短实验时间，可以采用的办法有：_____ ；_____ ；
（2）在观察水的沸腾过程中，这位同学观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图所示，则图_____ 是水在沸腾前的情况；
（3）当水温升高到90摄氏度时，每隔1分钟记录一次水温，得到下表的数据，根据数据分析可得出水沸腾时的温度是_____ ℃，当时的气压_____ （选填“大于”，“小于”或“等于”）标准大气压；
（4）根据下表数据请在如图的方格纸上画出“温度—时间”关系图象__________ ．
（5）该同学根据观察到的现象，分析数据得出如下结论：
①沸腾是液体表面和内部同时进行的剧烈汽化现象；
②前4分钟水吸收热量，温度升高；
③你还能总结出的结论有：_____ ；
（6）水沸腾后如果停止对水加热，水_____ （选填“能”或“不能”）继续沸腾．结合上面的实验现象可知，水沸腾的条件是：_____ 。
（1）如果要适当缩短实验时间，可以采用的办法有：
（2）在观察水的沸腾过程中，这位同学观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图所示，则图
（3）当水温升高到90摄氏度时，每隔1分钟记录一次水温，得到下表的数据，根据数据分析可得出水沸腾时的温度是
（4）根据下表数据请在如图的方格纸上画出“温度—时间”关系图象
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
（5）该同学根据观察到的现象，分析数据得出如下结论：
①沸腾是液体表面和内部同时进行的剧烈汽化现象；
②前4分钟水吸收热量，温度升高；
③你还能总结出的结论有：
（6）水沸腾后如果停止对水加热，水
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解题方法
9 . 为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图1所示的实验。______ 运动；
（2）在四次实验中，滑动摩擦力最小的是______ （选填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）；
（3）比较甲、乙实验，可得到结论：______ ；比较乙、丙实验，可得到结论：______ ；
（4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是______ （选填“正确”或“错误”）的，原因是______ ；
（5）小明要对实验装置进行改动，如图2所示，重复实验，发现效果更好。实验中，小明______ （选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板，此时木块A受到的摩擦力方向向______ （选填“左”或“右”）。
（2）在四次实验中，滑动摩擦力最小的是
（3）比较甲、乙实验，可得到结论：
（4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是
（5）小明要对实验装置进行改动，如图2所示，重复实验，发现效果更好。实验中，小明
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10 . 同学们利用U形管压强计探究液体压强与哪些因素有关。______ （选填“薄”或“厚”）一些的较好；
（2）把U形管压强计的探头放在液体中，通过观察U形管两边液面的高度差来反映探头处液体压强的大小，这种研究物理问题的方法是_____ ；
（3）通过图乙、图丙所示的两次实验得出：同种液体，同一深度，液体内部向各个方向的压强______ ；通过图乙、图丁所示的两次实验出：_______ 。请列举一个生产生活中应用该结论的事例：______ ；
（4）小张同学在图丁所示的实验中保持探头位置不变，向容器内加入适量的浓盐水，他发现U形管两边液面的高度差变大了，于是得出“同一深度，液体的密度越大压强越大”的结论。他的结论是不可靠的，原因是_________ 。
（2）把U形管压强计的探头放在液体中，通过观察U形管两边液面的高度差来反映探头处液体压强的大小，这种研究物理问题的方法是
（3）通过图乙、图丙所示的两次实验得出：同种液体，同一深度，液体内部向各个方向的压强
（4）小张同学在图丁所示的实验中保持探头位置不变，向容器内加入适量的浓盐水，他发现U形管两边液面的高度差变大了，于是得出“同一深度，液体的密度越大压强越大”的结论。他的结论是不可靠的，原因是
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