1 . 某同学用刻度尺测量物理课本的宽度，共测量5次，其结果分别为17.46cm、17.47cm、17.30cm、17.48cm、17.49cm，则以下说法错误的是（　　）

A．17.30cm 是错误数据

B．所用刻度尺分度值为1cm

C．最终结果应记为17.475cm

D．采用多次测量求平均的方法可以消除误差

2 . 请回答下列问题：
(1)如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，其中读数方法正确的是________（选填“a”或“b”），该刻度尺的分度值是________mm，铅笔的长度为____cm，利用多次测量求平均值的方法可以____（选填“减小”或“避免”）误差。

(2)如图，温度计使用正确的是____。

3 . 小明利用刻度尺测量某物体的长度，得到了以下五个数据：12.54cm，12.53cm，12.25cm，12.55cm，12.53cm。则下列说法错误的是（　　）

A．多次测量求平均值是为了减小误差	B．本次测量的结果为12.5375cm
C．小明所用刻度尺的分度值为1mm	D．第三个数据是因测量错误所致

4 . 关于长度的测量，下列叙述不正确的是（　　）

A．读数时视线未与刻度尺垂直不是误差产生的原因

B．使用刻度尺前，要观察量程、分度值及零刻度线

C．在选择测量工具时，应根据实际情况选择适当的测量工具

D．多测几次求平均值，使用精密仪器和改进实验方法可以避免误差

6 . 关于长度的测量，下列说法正确的是（　　）

A．读数时视线倾斜会产生误差

B．零刻度己磨损的刻度尺也能正确测出物体长度

C．多次测量求平均值就可以避免误差

D．不论测量什么物体的长度，刻度尺的最小刻度越小越好

7 . 某实验小组在选择合适的仪器和正确使用仪器的问题上进行了讨论，其中不正确的是（　　）

A．一定要选择合适量程的仪器

B．仪器的分度值越小越好

C．用刻度尺测量长度时，需多次测量求平均值

D．测量某长方形的面积时，应先用刻度尺测量出它的长和宽

8 . （1）如图所示，所测物体的长度是________㎝；

（2）小勇同学用一把刻度尺测得物理课本的长为25.95cm。他所用刻度尺的分度值是__________cm；
（3）多次测量求平均值可以减小误差。小东同学对某物体的同一长度进行五次测量，记录如下：45.1mm、45.2mm、47.3mm、45.3mm和45.2mm。根据记录分析，其中有一次测量值是明显错误的，它是___________mm，根据以上测量记录，这一物体的长度应记作_______mm。

9 . 测量是实验的重要环节，下面是关于刻度尺的使用方法：
①看：选择刻度尺要观察它的______、______和______； 
②放：刻度尺有刻度的一侧______被测物体，尽量不要使用磨损的刻度线；
③读：读数时视线要与尺面______，必须要估读到______的下一位；
④记：测量结果由数字和单位组成；
⑤数据处理：多次测量求平均值，可减小______。最后求得的平均值小数位应与每次测量的小数位数相同。

10 . 在使用刻度尺测量物体长度的过程中：

(1)用图1所示的刻度尺测量物体的长度，这把刻度尺的分度值是 _____ mm，两种观测刻度的方法中正确的是 _____ （选填“A”或“B”），铅笔的长度是 ______ cm。
(2)如图2所示，用刻度尺测量木块的长度，其中正确的操作是 ________________ （选填“甲”或“乙”）；用刻度尺测量木块的长度需要多次测量求平均值，多次测量的目的是 _____________ 。