1 . 下列说法中正确的是（　　）

A．多测几次求平均值、使用精密仪器和改进实验方法可以避免误差

B．测量时为了减小误差可以多估读几位

C．长度测量时在已有的测量工具中都应该选择分度值最小的测量工具

D．正确测得某一本书的长为2.570dm，测量时所用刻度尺的分度值是1mm

2 . 小琳用甲、乙两个刻度尺正确测量自己物理课本的长度，测量的结果分别为26.80cm和0.269m，则下列说法正确的是（　　）

A．乙刻度尺测量的结果比甲刻度尺更精确

B．乙刻度尺的分度值为1cm

C．“26.80cm”中的最后一位“0”可以去掉

D．求平均值减小误差，最后的结果应记作26.85cm

3 . 关于物理量的测量及实验仪器的使用，下列说法中不正确的是（　　）

A．使用刻度尺时要放正并使有刻度值的一侧紧贴被测物体

B．随着精密仪器的不断出现，测量方法不断改进，误差可以不断减小

C．多次测量求平均值是避免误差产生的有效方法

D．记录的测量数据要包括数字和单位

4 . 下列关于测量和测量工具的使用说法错误的是（　　）

A．可用多次测量求平均值、改进测量方法等方法减小测量误差

B．误差是由测量错误造成的

C．若刻度尺的零刻度磨损，则不能测出准确结果

D．测量物体长度时，准确程度取决于刻度尺的分度值

5 . 如图是同学们学习长度测量后讨论交流的场景，下列关于误差的说法正确的是（　　）

A．测量时为了减小误差可以多估读几位

B．由于不可能估计得非常准，所以没有必要估读

C．仪器精密、原理科学、测量仔细，误差就可以避免

D．长度测量时可以通过多次测量求平均值的方法减小误差

6 . 关于物理量的测量，下列说法正确的是（　　）

A．在选择测量工具时，分度值越小越好

B．测量时操作错误会产生误差，因此误差总是存在的

C．多次测量求平均值可以减小由于测量者估读而产生的误差

D．测量值由准确值、估读值和单位组成，估读的位数越多越精确

7 . 如图所示，用刻度尺测量木块的长度是_________cm。采用多次测量求_________的方法，可以减少测量的误差。

8 . 要测量一枚硬币的厚度，使测量结果的误差较小，下列做法最合理的是（　　）

A．用刻度尺认真测量硬币的厚度

B．用刻度尺测出10枚相同硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求得一枚硬币的厚度

C．目测，估计厚度

D．用刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值

9 . 如图所示，如图甲所示，铅笔长为_____cm；如图乙所示，用A、B两刻度尺测量同一木块的边长，放置错误的是_____（选填“A”或“B”）刻度尺；为了使测量结果更接近真实值，通常采取的方法是多次测量求平均值，目的是_____。