1 . 如图所示，所测物体长度为________，所用刻度尺的分度值是________；选用精密的测量工具、改进测量方法、多次测量求平均值等方法可以________（选填“消除”或“减小”）误差。

3 . 五名同学分别用刻度尺测量同一个物体的长度，测量值分别为1.24 cm、1.25 cm、1.23 cm、1.54 cm、1.25 cm，其中错误的数据是___________。为了减小误差，需要对四次正确测量的结果求平均值，则平均值是______cm，该刻度尺的分度值是_________。

4 . 下列说法中正确的是（　　）

A．多次测量求平均值、使用精密仪器和改进实验方法都可以避免误差

B．如果测量次数非常多，再取平均值，误差就不存在了

C．正确测得某一本书的长为 2.570dm，测量时所用刻度尺的分度值是 1mm

D．0 刻度磨损的刻度尺无法进行测量

5 . 下列说法中正确的是（　　）

A．多次测量求平均值、使用精密仪器和改进实验方法都可以避免误差

B．记录测量结果时必须在数字后面注明单位

C．正确测得某一本书的长为2.570dm，测量时所用刻度尺的分度值是1cm

D．0刻度磨损的刻度尺无法进行测量

6 . 在测定圆柱体直径和周长操作中，下列做法不科学的是

A．用游标卡尺测定圆柱体的直径

B．用直尺测定圆柱体的直径

C．用无弹性细线紧密在圆管上缠绕N圈并划线标记，再测出N圈总长度求平均值

D．用纸带缠绕在圆管上，在纸带重叠处用钢针扎透，展开纸带测出两点间距