1 . 如图所示，所测物体长度为________，所用刻度尺的分度值是________；选用精密的测量工具、改进测量方法、多次测量求平均值等方法可以________（选填“消除”或“减小”）误差。

2 . 下列说法中正确的是（　　）

A．多次测量求平均值可以避免误差

B．测量时选用的工具越精密越好

C．测量长度时，也可以使用零刻度线磨损的尺子

D．用一根橡皮筋拉紧在圆柱体上绕一圈，量出绕过圆柱体橡皮筋的长即圆柱体的周长

3 . 关于物理量的测量及实验仪器的使用，下列说法中不正确的是（　　）

A．使用刻度尺时要放正并使有刻度值的一侧紧贴被测物体

B．随着精密仪器的不断出现，测量方法不断改进，误差可以不断减小

C．多次测量求平均值是避免误差产生的有效方法

D．记录的测量数据要包括数字和单位

4 . 小明利用刻度尺测量某物体的长度时，得到了以下五个数据：13.54cm、13.53cm、13.25cm、13.55cm、13.53cm。下列说法错误的是（　　）

A．小明所用刻度尺的分度值为1mm	B．第三个数据是错误的
C．本次测量的结果是13.53cm	D．多次测量求平均值是为了减小误差

5 . 下列说法中正确是（     ）

A．多次测量求平均值可以减小因测量工具不精确而产生的误差

B．测量时选用的工具越精密越好

C．测量长度时，也可以使用零刻度线磨损的尺子

D．学生用钢尺的最大测量长度为15cm，因此，无法用它来测量长为50cm的课桌的宽度

6 . 小华对一本书的宽度进行4次正确测量，记录数据如下：12.38cm、12.36cm、12.38cm、12.34cm，这本书宽度是_________cm，所用刻度尺的分度值是_____。多次测量求平均值，是为了_______误差。

8 . 同一物体长度的五次测量记录是：9.1mm，9.2mm，11.1mm、9.1mm、9.3mm。下列相关说法中正确的是　　）

A．“11.1mm”的测量记录是错误的

B．五次测量使用刻度尺的分度值是0.1mm

C．该物体的长度应记作9.6mm

D．求平均值记作物体的长度，可以消除误差

9 . 小方用自己的毫米刻度尺，对新版人民币进行了测量，下列有关说法正确的是（　　）

A．刻度尺零刻线必须清晰，否则不能使用

B．测量得50元新版人民币的长度为15.0cm

C．用刻度尺反复测量1元硬币的直径，求平均值可消除误差

D．若小方身边只有两张20元和这把尺子，是不能精确地测出纸币的厚度的

10 . 学习完刻度尺的使用后，某同学用同一把刻度尺先后五次测量同一本书的宽度，测量值分别为：12.42 cm、12.43 cm、12.44 cm、12.20 cm、12.44 cm，多次测量的目的是求平均值以减小_______，经过分析可知，这把刻度尺的分度值是________，数据处理后，书本的宽度应记为______cm。