1 . 某实验小组的同学们在选择合适的刻度尺测量长度的问题上进行了下列讨论，其中不正确的是（　　）

A．一定要选择合适量程的刻度尺

B．刻度尺的分度值越小越好

C．用刻度尺测量长度时，需多次测量求平均值

D．测量某长方形的面积时，应先用刻度尺测量出它的长和宽

3 . 关于测量，下列说法中正确的是（　　）

A．误差就是实验中未遵守操作规则产生的错误，只要避免错误，并选用精密测量仪器，就可以避免误差

B．读数时，视线应与刻度尺的尺面平行

C．记录测量结果时，必须在数值后面注明单位

D．多次测量求平均值时，小数点后的位数越多就越准确

5 . 下列说法中正确的是（　　）

A．多次测量求平均值可以消除因测量工具不精确而产生的误差

B．测量时选用的工具越精密越好

C．选用精密的测量工具、选用科学的测量方法并多次测量求平均值就可以避免误差了

D．测量长度时，也可以使用零刻度线磨损的尺子

6 . 如图所示，用A、B两把刻度尺测同一物体长度，放置正确的是______（选填“A”或“B”）刻度尺，其分度值是______，该物体的长度为 ______cm。选用精密的测量工具，多次测量求平均值等可以 ______（选填“消除”或“减小”）误差。

7 . 如图所示，某同学使用分度值为1cm的刻度尺测量一块橡皮的长度。为了减小测量结果的误差，该同学接下来的操作更科学合理的是（     ）

A．换用量程更大的刻度尺

B．估读到cm位的下两位，多次测量，求平均值

C．换用分度值为mm的刻度尺，估读到mm位的下一位，多次测量，求平均值

D．换用分度值为mm的刻度尺，估读到mm位的下两位，多次测量，求平均值

8 . 关于测量，以下说法错误的是（　　）

A．误差只能尽量的减小，不能绝对避免

B．在记录测量结果时，只写数字，不写单位是毫无意义的

C．多次测量求平均值的方法可以减小测量误差

D．测量长度要有估读数字，估读的位数越多，误差就越小

9 . 关于物理量的测量及实验仪器的使用，下列说法中不正确的是（　　）

A．使用刻度尺时要放正并使有刻度值的一侧紧贴被测物体

B．读取温度计示数时，视线要与温度计液柱表面相平

C．选用精密测量工具和多次测量求平均值都是避免误差产生的有效方法

D．记录的测量数据要包括数字和单位

10 . 某同学用刻度尺测量物理课本的宽度，共测量5次，其结果分别为17.46cm、17.47cm、17.30cm、17.48cm、17.49cm，则以下说法错误的是（　　）

A．17.30cm 是错误数据

B．所用刻度尺分度值为1cm

C．最终结果应记为17.475cm

D．采用多次测量求平均的方法可以消除误差