1 . 小明在测小车的平均速度的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从斜面上的A处由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间。停表显示格式为“时∶分∶秒”。

（1）测量小车平均速度的实验原理是____________；
（2）图中AC段的路程为______cm，小车通过BC段的平均速度为______m/s；
（3）实验前必须学会熟练使用停表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AB段的平均速度______（选填“偏大”“偏小”或“无影响”）。

2 . 如图，在“测量平均速度”的实验中，   

（1）该实验的原理是___________；
（2）实验时应保持斜面的倾角较___________（选填“大”或“小”），这是为了减小测量___________（选填“路程”或“时间”）时造成的误差。

3 . 一个物体做匀速直线运动汽车，10s行驶了200m，那么它前5s内的速度是（　　）

A．10m/s

B．20m/s

C．25m/s

D．5m/s

4 . 如图为“测量物体运动的平均速度”的实验，小车从A点运动到C点的过程中，下列说法正确的是（　　）

A．小车在这个过程中做匀速直线运动

B．为了测量小车在BC段的平均速度，可以将小车从B点由静止释放

C．斜面应保持较大的坡度，以便于测量时间

D．在测量小车到达B点的时间时，过了B点才停止计时，则AB段的平均速度会偏小

5 . 在图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。

（1）实验中，该实验是根据公式______进行测量的，实验所需测量工具有______，______。实验中为了方便计时应使斜面保持______（选填“很大”或“很小”）的坡度，原因是：______。

6 . 这是某实验兴趣小组“测量平均速度”的情景：

(1)测量平均速度的原理是： __________
(2)在实验时，发现斜面与水平面夹角越 ________ （填“大”或“小”），时间测量越容易，越准确。
(3)小车从B到C的距离是： __________
(4)小车从A到C所用的时间是： ________ ，全程平均速度是： _______
(5)分析实验数据可知，小车在斜面上做 ______ 运动。
(6)在这个过程中，必须熟练的使用计时器，如果小车过了A点才开始计时，会使测得的平均速度偏 ______ （选填“大”或“小”）。

7 . 在测量物体平均速度的实验中，不需要的实验器材是（　　）

A．小车

B．停表

C．弹簧测力计

D．刻度尺

8 . 一个物体做匀速直线运动，4s走20m的路程，那么它在前2s内的速度一定是

A．80m/s

B．10m/s

C．5m/s

D．无法确定

9 . 小明50m跑测试的成绩是8s，他的平均速度是________m/s；他在跑的过程中相对跑道是________（选填“运动”或“静止”）的．