1 . 小明在课外实践活动中，用频闪照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，所拍的照片如图所示，照相机每隔0.2s曝光一次
（1）由图可以判断纸锥下落过程中的速度变化情况是 ___________（选填“一直匀速”“一直加速”或“先加速后匀速”）。
（2）若测得纸锥在A、B两位置间的实际距离为6.40cm，则AB段纸锥的速度为多少m/s？(        )
（3）科学家利用高速摄像机捕捉到了激光在空气中飞行的画面。已知激光在空气中的传播速度为3×10⁸m/s，高速摄像机每秒可拍摄2×10¹⁰帧（张）画面，则激光在空气中传播0.66m的过程中，高速摄像机拍摄的帧数约为多少？(         )

2 . 物理学中把物体在单位时间内通过的路程叫速度，速度计算公式为：，即。初中物理中还有很多这样定义的物理量，如密度、压强、功率、热值等，这种定义物理量的方法叫做比值定义法。高中物理中也有很多这样定义的物理量，如：把物体在单位时间内速度的变化量叫加速度（注：速度的变化量用Δv表示，它等于前后速度之差；加速度用字母a表示，国际单位是m/s²）。由加速度的定义可知：
（1）物体做匀加速直线运动（单位时间内速度的增加量相等），开始运动的速度v₀=2m/s，经过5s后它的速度变为v_t=6m/s，则这个物体加速度大小a=___________m/s²；
（2）加速度的定义公式a=___________；
（3）匀速直线运动的v—t图像如（甲）所示，图中阴影部分面积表示以速度v匀速直线运动的物体，运动时间为t时通过的路程s；匀加速直线运动的v—t图像如（乙）所示，其中阴影部分面积表示做匀加速直线运动物体，速度由v₀到v_t，运动时间为t时通过的路程s。用v₀、t、a写出s的表达式，s=___________。

3 . “频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法。摄影在暗室中进行，快门是常开的，但是由于没有光照亮物体，底片并不感光。光源是一只闪光灯，它每隔一定时间闪亮一次，物体就被照亮，底片就记录下这时物体的位置。光源不断闪亮，底片就记录下物体每相隔同样时间的不同位置。两个质量相同的如甲、乙小球，均从位置a竖直下落到位置b，其各自的频闪照片如图所示，试根据照片分析：

（1）甲球做___________直线运动，乙球做___________直线运动（填“匀速”或“变速”）；乙球的速度逐渐___________（填“增大、减小”），你的判断依据是___________；
（2）若光源每隔0.02s闪亮一次，则从位置a竖直下落到位置b甲球所用时间为___________s。甲球所用时间___________乙球所用时间（填“大于”“小于”或“等于”）。

4 . 在“比较纸锥下落快慢”的活动中：

（1）如图甲所示把两个等大的圆纸片，裁去大小不等的扇形，做成如图乙所示的两个锥角不等的纸锥。为了比较纸锥下落的快慢，将两个锥角不同的纸锥从同一高度同时释放时，应该选择_____（选填“乙”或“丙”）所示的位置开始释放；
（2）在测量两个纸锥的下落速度时，发现时间较难测量，为了便于测量时间，应该在图乙中选择纸锥_____（选填“A”或“B”）进行实验较好；
（3）小芳所在的兴趣小组用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次。兴趣小组拍下的照片如图所示，由此可以判断此纸锥下落的速度变化情况是_____（选填“不变”、“先变大后不变”或“一直变大”）。若测得纸锥在A、B两位置间的实际距离为6.40cm，则A、B两位置间纸锥的速度为_____m/s。

5 . 用相同的两张纸做成图所示的两个纸锥。

（1）要比较两个纸锥下落的快慢，小明的判断方法是，让它们同时从同一高度释放，先落地的纸锥运动得较快。他所采用的方法是_____相同，比较_____；
（2）按以上方法具体操作时，纸锥下落的起点位置应该如图中的_____（A/B）所示；
（3）如果要测量两个纸锥的下落速度，根据公式_____需要的测量工具有秒表和_____；参照表格中的速度格式，实验表格中①和②两处应填写_____和_____ ；

运动物体	①	②	速度v（m•s﹣1）
大纸锥
小纸锥

（4）小明同学猜想：纸锥从同一高度下落的快慢可能与纸锥质量有关。准备用图甲中的两个纸锥做如题（1）的实验，老师认为仅这样做不够严谨。你认为主要原因是_____。

6 . 在物理上匀速直线运动是一种非常特殊的运动状态，实际上很多物体的运动并非如此，例如，汽车在平直公路上启动时的运动，苹果落地时的运动并不是我们所熟悉的匀速直线运动，在物理上我们可以把它当成匀加速直线运动来处理。所谓匀加速直线运动，是指一个物体做直线运动时的速度随着时间均匀增加，其中速度的增加量与所用时间的比值叫做匀加速直线运动的加速度，用a表示，单位为m/s²，它表示每秒钟速度增加的量，若物体运动的初速度为v₀，末速度为v_t（已知：该物体初速度为7.2km/h，加速度为2m/s²）：
（1）试写出做匀加速直线运动物体加速度的关系式_______；
（2）5s后该物体的速度v_t＝_______m/s；
（3）若该物体运动的末速度为28m/s，则该物体一共运动了_______s；
（4）做匀加速直线运动物体的路程公式为s＝v₀t+0.5at²，则该物体10s内的平均速度为_______m/s。

7 . 2020 年 6 月 23 日，北斗三号的最后一颗卫星成功发射，标志着我国自主建设、独立运行的北 斗卫星导航系统完成全球组网部署。中国成为继美国和俄罗斯之后，第三个拥有全球导航系统的国家。
(1)北斗三号的最后一颗卫星是一颗地球同步卫星，以地球为参照物，它是_____的（填“运动” 或“静止”）；
(2)现在人们出行，往往会利用导航系统提前获知路况消息。周末，张华爸爸开车带着张华去看望爷爷奶奶。路上，张华听到车载导航系统播报前方路况信息时，突然想测一测汽车的行驶速度。张华在听到系统提示前方 200m 道路变窄时开始计时，并在系统每隔 50m 提示时再次纪录时间如下表：

序号	1	2	3	4	5
离变窄处距离	200m	150m	100m	50m	0m
时间	0	2.8s	6.1s	10.9s	16.0s

（a）由表中数据可知，汽车在这 200m 的路程中是做___________运动（填“匀速”或“变速”）；
（b）根据表中数据计算张华家汽车通过这 200m 的平均速度是多少 km/h？(         )

8 . 探究玩具小车的运动：玩具小车在启动时，速度会越来越快。小雨想知道他的玩具小车启动时的速度与时间有怎样的关系。下表是小雨通过实验探究，得到的一组数据（其中：t为时间，v是小车速度）：

时间t/s	0	1	2	3	4
速度v/(m·s-1)	0	4	8	12	16

(1)小车在起步过程中做______（匀速、变速）运动；
(2)小车的速度与时间的关系可以写成v=kt，其中k=______m·s^-2。小车运动的速度与时间的关系可以用图象中的图线______表示；
(3)将数据表格形式变成公式形式，这里运用的科学方法是______法。

9 . 如图为某辆赛车启动过程的频闪照片，该赛车从赛道的起点（O）处（车头所对的零刻度线位置）由静止开始出发。同时照相机开始拍照（如图甲所示），以后赛车沿直线向右运动的过程中，照相机每隔0.5s拍摄一次（如图乙所示）。仔细观察频闪照片，如果赛车照此规律从起点运动2s到达D处。请你认真思考后完成：   

位置	起点	A	B	C	D
时间/s	0	0.5	1	1.5	2
路程/m	0	1	4

（1）填写表格中所缺的两个数据（不需要估读）。       
（2）计算该赛车从起点运动到D处的平均速度。       
（3）赛车在OA、AB、BC、CD四段的运动过程中，哪一段的平均速度最大？最大平均速度为多少？

10 . 现有如下实验器材：大小相同的木块两个，长木板、小车、刻度尺、停表各一个．小明将长木板右端置于水平桌面上，把一个木块垫在长木板的左端，如图甲所示，利用停表、刻度尺测量了小车沿长木板从顶端由静止开始滑至底端的平均速度．然后他将两个木块垫在木板左端的同一位置，长木板的倾斜程度发生了变化，如图乙所示，再测小车沿长木板从顶端由静止开始滑至底端的平均速度，发现与前面的测量结果不同．请你针对他的操作提出一个可探究的科学问题：______．