1 . 某班同学进行登楼比赛，看谁做功快。甲乙同学记录自己两次从一楼跑到确定的楼层所用的时间，并填入下面表格中，然后将有关的物理量也记录在下面的表格中。

学生	实验序号	学生的质量(千克)	楼梯的高度(米)	登梯做的功(焦耳)	所用的时间(秒)
甲	1	50	3	1500	5
	2	50	3	1500	8
乙	3	54	6		12
	4	54	3	1620	5

（1）第3次实验乙同学做的功______J。分析比较实验次数______，可以得出的初步结论是：当做功所用时间相同时，做功越多，做功越快；
（2）分析比较实验次数1和2，可以得出的初步结论是______；
（3）分析比较实验次数2与3，若要比较甲乙两位同学做功的快慢，则可以比较______来确定哪位同学做功快。因此为了比较做功快慢，还应在表格中添加栏目是______；
（4）分析比较以上实验数据，可以得出登楼做功最快的学生是______（选填“甲”或“乙”）。我们所学过的物理量中，类似于这种表示“快慢”的物理量有______（写出一个）。

2 . 在“比较纸锥下落的快慢”的活动中

（1）如图甲所示两个等大的圆纸片，裁去一个扇形，做成图乙所示的A、B两个锥角不等的纸锥。将两个锥角不同的纸锥从同一高度同时释放时，应该选择图中的________（选填“乙”或“丙”）所示的位置。
（2）观察纸锥下落的快慢时，小明比较纸锥从同一高度下落到地面的先后；你也可以比较纸锥从同一高度下落________所运动的距离。
（3）在接下来的“测量纸锥下落的速度”活动中，将A和B在同一高度释放，________下落快一些（选填“A”或“B”）。

3 . 小明同学想：物体从斜面的同一高度释放后滚动的快慢一样吗？他猜想物体滚动的快慢可能与物体的质量和形状有关．小明选择下列物品进行实验：一把米尺、一块塑料板、一个小球、同样规格的一只装满水的瓶子和一只空瓶子，如图所示．实验步骤如下：

①用塑料板搭成一个倾斜角度较小的斜面．
②将米尺横放在这块塑料板上，并握住它．
③将小球、装满水的瓶子和空瓶子放在斜面上．
④移走米尺，同时释放三个物体并观察它们滚动的快慢．
请回答下列问题：
(1)选取小球时应该注意的问题是__________________________．
(2)下面关于移走米尺的两种方案，你认为较为合理的是________(填“A”或“B”)．
A．沿箭头a方向，快速将米尺移走   B．沿箭头b方向，快速将米尺移走
(3)在步骤④中，要判定物体滚动的快慢与物体的形状是否有关，你的观察对象和方法是：___________．