1 . 小华在课外探究：弹簧的伸长量跟所受拉力的变化关系，利用如图甲所示实验装置记录了相应实验数据如下：（g=10N/kg）

钩码质量/g	0	50	100	150	200	250	300	400
指针位置/cm	2	3	4		6	7	7.5	7.5

（1）表格中空白处应填的数据为：______；
（2）根据数据分析可知弹簧的原长为______cm；
（3）小华根据表中实验数据作出了如图乙三个图像，其中正确的是图______。

2 . 小华同学在探究“弹簧长度与外力的变化关系”时，找来一根弹簧以及几个相同质量的钩码。她用此弹簧来做实验，并记录了相应的数据，如下表：

钩码总重／N	0	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0	3.5	4.0
指针位置／cm	2.5	3.0	3.5	4.0	4.5	5.0	5.5	5.8	5. 8

（1）分析数据，小华可以得出的结论是：在拉力不大于______N的情况下，弹簧的_______跟钩码的拉力成正比；
（2）小华同学根据实验数据所作的“弹簧长度与外力的变化关系”图像，应该是下面________图（填序号）所示的图像。

A.            

B.      

C.

3 . 用力压橡皮泥，如图甲所示；在弹簧的弹性限度内用力压或拉弹簧，如图乙所示。以下说法不正确的是（　　）

A．图甲中，手对橡皮泥的压力是因为橡皮泥发生了弹性形变

B．图乙中，用力压或拉弹簧都能说明力可以使物体发生形变

C．图乙中，用力压弹簧的同时，弹簧对手也会产生弹力

D．图乙中，弹簧受到的拉力越大，伸长量越长，产生的弹力也就越大

4 . 把常用的按钮式圆珠笔笔尖朝上，用力按下后放手，它会弹起很高。把它拆开后发现，它能弹起的原因是内部装有一根弹簧，如图甲所示。小强仔细观察后发现，圆珠笔弹起的过程可以分为“A：按下后放手”到“B：弹簧弹簧恢复原长”再到“C：向上运动到达最高点”，如图乙所示。下列说法正确的是（　　）

A．A→B，圆珠笔的速度不断增加，在B时速度最大

B．B→C，弹簧对圆珠笔仍有力的作用

C．在A状态时弹簧的弹力最大

D．在B状态时，外力消失，圆珠笔将静止不动

5 . 小华在练习使用弹簧测力计测物体重力时，她先将测力计竖直放置，反复几次轻拉挂钩后，测力计的指针位置如图甲所示。

（1） 小华同学想用如图甲所示的弹簧测力计测一块小石头的重力，但他发现此弹簧测力计的指针并未指到零刻度线，因此接下来他需要先在________ （选填“水平”或“竖直”）方向将弹簧测力计调零，再用细线拴住小石头挂在弹簧测力计挂勾上，待其稳定后读得弹簧测力计示数如图乙为__________；
（2）小华又想要探究弹簧测力计的原理，除了需要如图丙中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码（每个钩码重力已知）、铁架台以外，还需要的测量仪器是__________。进行实验后记录数据如表，表中明显错误的数据是第__________次实验；

实验次数	1	2	3	4	5	6	7
拉力（钩码总重）F/N	0	1	2	3	4	5	6
弹簧伸长量△L/cm	0	0.4	0.8	1.2	1. 8	2.0	2.4

（3）由实验数据可知，弹簧测力计的原理是：___________________________________________________；
（4）选取完全相同的两根弹簧A、B，将A弹簧左端固定在墙上，用大小为F的力拉A的右端；在B弹簧左右两端均施加大小为F的拉力，当两根弹簧都水平静止时（如图丁），此时弹簧的长度L_A_____ L_B（选填“大于”“等于”或“小于”）。

6 . 小明观察发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此他猜想弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比。为了验证猜想，小明决定进行实验。

       

（1）要完成实验，除了需要如图所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码、铁架台以外，还需要的测量仪器是________；进行实验后小明记录数据如下表，表中数据明显错误的是第________次实验；

实验次数	1	2	3	4	5	6	7
拉力（钩码）	0	1	2	3	4	5	6
弹簧伸长量	0	0.40	0.80	1.70	1.60	2.00	2.40

（2）去除错误的一组数据，从表格数据中可验证小明的猜想是________的（填“正确”或“错误”）；
（3）学校物理兴趣小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计。他们选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试，绘制出如图2所示图像，图像中只有OA段和OB段是弹性形变。若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用弹簧________（选填“甲”或“乙”）；量程为________，若要制作精确度较高的弹簧测力计，应选用弹簧________（选填“甲”或“乙”）。

7 . 为研究橡皮筋是否也与弹簧有类似的性质，某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究，并做成橡皮筋测力计。将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（图2甲所示），记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长量，根据多组测量数据画出的图线如图2乙所示。

（1）当在两根橡皮筋上分别都悬挂重为6N的钩码时，橡皮筋B的伸长量为_________cm；
（2）_________橡皮筋测力计量程小，_________橡皮筋测力计精度高（选填“A”或“B”）；
（3）如果AB串接起来能测量出的最大力是_________N。

8 . 物理学中常用数学中的图像来描述物理过程，其简洁、直观、清晰的表示物理量的变化情况和规律，如图所示的图像，说法不正确的是（　　）

A．该图像能表示两种不同物质的质量与体积的关系

B．该图像能表示不同的物体重力与质量的关系

C．该图像能表示不同速度的匀速直线运动中的路程和时间的关系

D．该图像能表示在弹性限度内，两根不同弹簧的伸长量与所受外力的关系

10 . 小明利用如图（甲）所示的实验装置，对铜弹簧A和铁弹簧B的“伸长长度与所受拉力大小的关系”进行了对比探究。实验中在两根弹簧下逐个增加规格相同的钩码，同时用刻度尺测出悬挂钩码后弹簧的总长度，下表是实验时记录的部分数据。

所挂钩码的重力/ N	1	2	3	4	5	6
弹簧A总长度/cm	9.0	12.0	15.0		21.0	24.0
弹簧B总长度/cm	7.5	9.0	10.5	12.0	13.5	15.0

分析表中数据可知：
（1）表格中漏记的数据为______，A弹簧不挂钩码时的长度为______cm；
（2）从表中数据可以得出结论：弹簧的伸长量与所受的拉力大小成______；
（3）若伸长相同的长度，弹簧A受到的拉力比弹簧B受到的拉力要______；
（4）小明用A、B两弹簧分别制作了如图（乙）所示的a、b两测力计，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同。对比分析A、B两弹簧的数据可知，量程较大的是______测力计，精度较高的是______测力计。