2 . 如图甲所示，射手拉弓射箭的过程中，弦被手拉弯，说明力可以改变物体的_____。如图乙所示，手对弹簧的作用力大小相等，说明力的作用效果与力的______有关。实验室所用的弹簧测力计是利用弹簧在弹簧限度内，弹簧的______与弹簧受到的拉力成正比的原理制成的。

3 . 在科技活动中，同学们准备自己动手制成弹簧测力计，它们选了A、B两种规格不同的弹簧进行测试，绘出如图所示的图像。若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用弹簧______，若要制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用弹簧______。（填“A”或“B”）

4 . 两手同时用的力向两侧拉弹簧测力计两端的挂钩，测力计的示数是（　　）

A．

B．

C．

D．

5 . 同学们准备自己动手制作弹簧测力计，他们选择了甲、乙两种规格不同的弹簧进行测试，绘出如图所示的图像。图像中只有OA段和OB段发生的是弹性形变。若要制作精确度较高的弹簧测力计，应选弹簧 _____，若要制作量程较大的弹簧测力计，应选弹簧 _____（选填“甲”或“乙”）。

6 . 如图所示弹簧测力计的示数为___________N，弹簧不受拉力时，长度为12cm，当受到4N的拉力时，长度为14cm，若弹簧的长度为16cm时，其所受的拉力为___________N。

7 . 两同学各用5N的力在水平桌面上沿相反方向拉一弹簧测力计，则弹簧测力计的示数是________N。

8 . 小华同学在探究“弹簧长度与外力的变化关系”时，找来一根弹簧以及几个相同质量的钩码。她先用弹簧来做实验，并记录了相应的数据，如表：

钩码总重/N	0	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0	3.5	4.0
指针位置/cm	2.5	3.0	3.5	4.0	4.5	5.0	5.5	5.8	5.8

（1）分析数据，小华可以得出的结论是：在拉力不大于_____N的情况下，弹簧的_____跟钩码的拉力成正比；
（2）小华同学根据实验数据所作的“弹簧长度与外力的变化关系”图像，应该是如图所示的_____（填序号）图像；

（3）利用该原理制造的仪器是：_____；
（4）现在在另一弹簧下挂一个钩码时，弹簧长20cm，挂两个相同钩码时，长22cm。则挂四个相同钩码时，长_____cm，弹簧下端不挂任何物体时长_____cm。（弹簧完好无损）

9 . 用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝、钩码和刻度尺等，做一个如图所示的橡皮筋测力计。下列说法中错误的是（　　）

A．刻度可以标在牙膏盒上

B．可以把回形针上端当作指针

C．用钩码拉伸橡皮筋标注零刻度和最大刻度，其余刻度线按比例均分

D．用不同的橡皮筋做成的测力计，它们的量程和分度值可能都不同

10 . （1）甲、乙两人各用10N的力沿相反方向拉同一弹簧测力计，则弹簧测力计的读数为___________N；
（2）使用弹簧测力计应注意的是：使用前要观察量程和最小刻度值，指针要指在___________，使用过程中，指针、弹簧不得与外壳有___________，使用过程中，拉力不能超过弹簧测力计的___________；
（3）如图所示，弹簧测力计测量范围是___________N，弹簧测力计的分度值是___________N，指针所示被测物重是___________N。