1 . 两手同时用的力向两侧拉弹簧测力计两端的挂钩，测力计的示数是（　　）

A．

B．

C．

D．

2 . 用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝、钩码和刻度尺等，做一个如图所示的橡皮筋测力计。下列说法中正确的是（　　）

A．利用相同钩码拉伸橡皮筋标注刻度

B．此测力计的刻度值应该是上大下小

C．所制作的测力计只能测量物体重力

D．不同橡皮筋做的测力计量程都相同

3 . 同学们准备自己动手制作弹簧测力计，他们选择了甲、乙两种规格不同的弹簧进行测试，绘出如图所示的图像。图像中只有OA段和OB段发生的是弹性形变。若要制作精确度较高的弹簧测力计，应选弹簧 _____，若要制作量程较大的弹簧测力计，应选弹簧 _____（选填“甲”或“乙”）。

4 . 某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究，将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（图甲所示），记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的长度L，根据多组测量数据做出的图线如图乙所示。

（1）当在两根橡皮筋上都悬挂重为5N的物体时，橡皮筋A的伸长量为___________cm，橡皮筋B的长度为___________cm；
（2）分析图乙中A图像可知：在拉力不超过___________N时，橡皮筋A伸长的长度与它所受的拉力成___________比（选填“正”或“反”）；
（3）分别用这两根橡皮筋制成的弹簧测力计，用橡皮筋___________（选填“A”或“B”）制成的测力计测量的精确程度高；用橡皮筋___________（选填“A”或“B”）制成的测力计测量的量程更大；
（4）根据力的作用是相互的可知，钩码对橡皮筋的拉力___________（选填“大于”、“小于”或“等于”）橡皮筋对钩码的拉力（即橡皮筋形变而产生的弹力）；
（5）其实英国物理学家胡克于1678年就提出（胡克定律）：弹簧在弹性限度以内，弹簧的弹力F与弹簧的伸长量（或压缩量）ΔX成正比，其大小表示为：F=KΔX，其中K为劲度系数，其大小等于弹力与弹簧的伸长量（或压缩量）的比值。则根据上述信息，在弹性限度以内，本实验中B橡皮筋的劲度系数K为___________N/m。

5 . 小柯同学用一根弹簧来制作弹簧测力计，在弹簧的下端挂不同重力的钩码，对应的弹簧的长度也不同，具体数据见下表：

钩码重力G/N	0	2	4	6	8	10	12
弹簧长度L/cm	3	4	5	6	7	8	8.5

（1）小柯制作的弹簧测力计的最大量程是___________N；
（2）实验时，小柯先把弹簧放在水平桌面上使其自然伸长，用刻度尺测出弹簧的原长为L₀，再把弹簧竖直悬挂起来，然后用竖直向下的力F拉弹簧下端，测出此时弹簧的长度为L，则弹簧的伸长量x为L-L₀。由于弹簧自身重力的影响，最后作出的F-x图像，可能是图1中的___________图（其它操作都正确）；

（3）小柯还选了甲、乙两种规格不同的弹簧进行测试，绘出如图2所示的图像，图像中只有OA段和OB段是发生弹性形变的。若他要制作精确度较高的弹簧测力计，应选弹簧___________（选填“甲”或“乙”）。

6 . 关于质量和密度，下列叙述正确的是（　　）

A．实验室常用弹簧测力计测量质量	B．“冰墩墩”从地球带往太空，质量不变
C．水结成冰后，密度不变	D．飞机采用密度较大的材料制造

7 . 小华在课外探究：弹簧的伸长量跟所受拉力的变化关系，利用如图甲所示实验装置记录了相应实验数据如下：（g＝10N/kg）

钩码质量/g	0	50	100	150	200	250	300	400
指针位置/cm	2	3	4		6	7	7.5	7.5

（1）表格中空白处应填的数据为：________；
（2）根据数据分析可知弹簧的原长为________cm；
（3）分析实验数据你可以得到的结论是：________；
（4）小华根据表中实验数据作出了如图乙三个图像，其中正确的是图________；
（5）分析实验数据可知，若用此弹簧做成弹簧测力计，量程是________。

8 . 下面的测量工具中，能直接测量力的大小的是（　　）

A．刻度尺

B．弹簧测力计

C．天平

D．停表

9 . 关于“弹力与弹簧测力计”下列说法正确的是（　　）

A．弹力是由于物体发生弹性形变而产生的力

B．只要物体发生形变就会一定产生弹力

C．当拉伸弹簧时，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大；弹簧测力计就是根据这一原理制成的

D．如图A、B两只完好无损的弹簧测力计相互对拉时，A的示数如图所示；则B的示数也是4N

10 . 小红在课外小组探究弹簧的长度跟外力的变化关系，利用如图所示的实验装置记录了相应的实验数据如下，并作出了如图三个图像，其中正确的是（　　）

钩码质量g	0	50	100	150	200	250	300	400	500
指针位置cm	2	3	4	5	6	7	7.5	7.5	7.5

A．

B．

C．