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1 . 甲、乙两位同学做“探究物体所受重力的大小与质量的关系”实验:
(1)关于弹簧测力计的使用(不限于此实验),下列说法中不正确的是_____ 。
A.弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜
B.使用前,弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦
C.使用前必须检查指针是否指到零刻度线处
D.使用时必须注意所测的力不超过量程
(2)甲同学用弹簧测力计测量钩码所受重力大小,分别测出一个钩码、两个钩码、三个钩码的重力大小后,记录如表:
分析表中实验数据,得出的结论是:物体所受重力的大小与它的质量成 _______ ,以下能正确描述物体所受的重力G与质量m关系的图像是 _____ 。_____ 。
A.不合理,因为他没有用同种物质的物体做实验
B.不合理,因为他没有使物体的质量成整数倍变化
C.合理,因为他同样可以得到物体所受重力大小与质量的关系
D.合理,因为他的操作比甲同学更简便
(1)关于弹簧测力计的使用(不限于此实验),下列说法中不正确的是
A.弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜
B.使用前,弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦
C.使用前必须检查指针是否指到零刻度线处
D.使用时必须注意所测的力不超过量程
(2)甲同学用弹簧测力计测量钩码所受重力大小,分别测出一个钩码、两个钩码、三个钩码的重力大小后,记录如表:
实测物体 | 物体质量m/kg | 重力G/N |
物体1 | 0.1 | 1 |
物体2 | 0.2 | 2 |
物体3 | 0.3 | 3 |
A. B.
C. D.
(3)乙同学取了质量不同的苹果,小木块、小铁球各一个,并分别测出它们的质量和重力,来探究物体所受重力大小与质量的关系,你认为乙同学的做法A.不合理,因为他没有用同种物质的物体做实验
B.不合理,因为他没有使物体的质量成整数倍变化
C.合理,因为他同样可以得到物体所受重力大小与质量的关系
D.合理,因为他的操作比甲同学更简便
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2 . 某物理兴趣小组用天平、钩码、弹簧测力计探究“物体的重力大小与物体质量的关系”。测量的数据记录如表所示。
(1)使用弹簧测力计测重力前,应先将测力计在____ 方向调零;
(2)根据表中测量的实验数据可以归纳出的初步结论是:____ ,根据实验能正确描述物体所受的重力G与质量m关系的图像是____ ;____ (选填字母代号);
A.合理,因为选用的物体越多,越能消除实验中产生的误差
B.合理,因为要得到普遍的规律,应该在实验中采用不同的物体
C.不合理,因为要用同种物质的物体的重力与质量的数据来寻找规律
D.不合理,因为必须全部要用钩码的重力与质量的数据来寻找规律
(4)在空间站用同样的器材____ (填“能”或“不能”)完成该探究;
(5)在一般情况下,g为定值,但经过科学家的精确测量,各地区的g值仍有些差异,下表是小明查阅资料得到的有关g值的信息。
通过分析上表,试猜想g值变化的原因可能是____ 。
实验序号 | 质量(kg) | 重力(N) | |
1 | 0.2 | 1.96 | 9.8 |
2 | 0.3 | 2.94 | 9.8 |
3 | 0.4 | 3.92 | 9.8 |
(2)根据表中测量的实验数据可以归纳出的初步结论是:
A. B.
C. D.
(3)小邦同学取了质量不同的钢球、笔袋、钥匙,并分别测出它们的质量和重力,将这些数据与钩码的数据放到一起来寻找规律,你认为小邦同学的做法A.合理,因为选用的物体越多,越能消除实验中产生的误差
B.合理,因为要得到普遍的规律,应该在实验中采用不同的物体
C.不合理,因为要用同种物质的物体的重力与质量的数据来寻找规律
D.不合理,因为必须全部要用钩码的重力与质量的数据来寻找规律
(4)在空间站用同样的器材
(5)在一般情况下,g为定值,但经过科学家的精确测量,各地区的g值仍有些差异,下表是小明查阅资料得到的有关g值的信息。
地点 | g值的大小 | 地球纬度 |
赤道 | 9.780 | 0° |
广州 | 9.788 | 23°06′ |
武汉 | 9.793 | 30°33′ |
上海 | 9.794 | 31°12′ |
北京 | 9.801 | 39°56′ |
纽约 | 9.803 | 40°40′ |
莫斯科 | 9.816 | 55°45′ |
北极 | 9.832 | 90° |
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3 . 在扔铅球比赛中,抛出手后的铅球在空中飞行一段距离后落地,若忽略空气阻力,下列说法错误的是( )
A.扔铅球时,用的力越大,铅球飞出去越远,说明力的作用效果和力的大小有关 |
B.铅球所受重力与其质量成正比 |
C.铅球在空中飞行时受到推力和重力的作用 |
D.铅球在空中飞行时所受力的大小和方向均不变 |
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4 . 关于重力,下列说法中正确的是( )
A.小朋友玩的气球,不小心一松手,升到了天空,可见它不受重力 |
B.停在斜坡上的汽车,不刹车,汽车沿斜坡下滑,可见重力方是沿斜坡向下的 |
C.物体所受的重力跟它的质量成正比 |
D.物体的重心一定在物体上 |
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5 . 如图所示各物理量之间关系的图像中,描述错误的是( )
A.甲图像:探究水的沸腾特点水的温度与时间的关系 |
B.乙图像:物体的重力与质量的关系 |
C.丙图像:匀速直线运动物体速度与时间的关系 |
D.丁图像:液体内部压强与深度的关系 |
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2024-05-05更新
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128次组卷
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2卷引用:四川省巴中市平昌中学2023-2024学年八年级下学期物理期中考试题
6 . 我国“祝融号”火星车成功登上并着陆火星,已知“祝融号”的质量为240kg,已知火星上物体受到的重力约为地球的38%,则“祝融号”登上火星后受到的重力为__________ N,质量为_________ kg(在地面g取10N/kg)。
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7 . 月球上重力大约是地球上的,某一物体质量为3kg,其在月球上质量为___________ g,月球上所受重力为____________ N。(g取10N/kg)
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8 . 在探究“重力的大小跟什么因素有关”的实验中,按照图甲所示,把钩码逐个挂在弹簧测力计上,分别测出它们受到的重力。并记录在下面的表格中。
(1)根据表格中的实验数据,在图乙中画出重力与质量的关系图像;_______
(2)实验中获取多组数据的目的是_________ 。
质量m/g | 100 | 200 | 300 | 400 |
重力G/N | 1 | 2 | 3 | 4 |
(2)实验中获取多组数据的目的是
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9 . 关于重力的叙述,下列说法中正确的是 ( )
A.物体的质量越大,受到的重力也越大,所以物体的质量与重力成正比 |
B.物体重心一定在物体上 |
C.放在支撑面上的物体受到的重力的方向总是垂直向下的 |
D.重力的方向总是竖直向下的 |
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10 . 探究重力的大小跟什么因素有关的实验中,得到如表数据:
(1)本实验中用到的测量工具有天平和________ ;
(2)以下四个图像中,关于物体重力的大小与其质量的关系,正确的是________ 。
m/kg | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
G/N | 0.98 | 1.96 | 2.94 | 3.92 | 4.90 | 5.88 |
(2)以下四个图像中,关于物体重力的大小与其质量的关系,正确的是
A. B.
C. D.
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