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1 . 下列关于如图所示的图像可能对应的物理规律，以及相应的横坐标x和纵坐标y所对应物理量的描述，正确的是（ ）
| A．描述同一地点物体重力与物体体积的关系，x为体积，y为重力 |
| B．描述大气压强与海拔高度的关系，x为海拔，y为压强 |
| C．描述浮力与排开液体重力的关系，x为排开液体重力，y为浮力 |
| D．描述相同条件下滑动摩擦力与物体重力的关系，x为重力，y为滑动摩擦力 |
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2 . 通常我们将
中g的值取为9.8N/kg。瀚翔同学对此有所怀疑，于是经过仔细查询资料，整理了一些关于g取值的数据，如下表所示。请你据此归纳g的变化规律：______ 。
中g的值取为9.8N/kg。瀚翔同学对此有所怀疑，于是经过仔细查询资料，整理了一些关于g取值的数据，如下表所示。请你据此归纳g的变化规律：地点 | 赤道 | 广州 | 上海 | 北京 | 北极 |
g值大小 | 9.780 | 9.788 | 9.794 | 9.801 | 9.832 |
地理纬度 | 0° | 23° | 31° | 40° | 90° |
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3 . 在探究“影响重力大小的因素”时，得到实验数据如表：
（1）在实验过程中，需要在____________ （选填“水平”或“竖直”）方向将弹簧测力指针调零。
（2）如图所示，此时弹簧测力计的示数是____________ N。
（3）分析实验数据可得物体所受的重力大小与质量成____________ 关系。
（4）实验中，为了探究重力与质量的关系，需要更换质量不同的各种物体进行多次测量，其目的是____________ 。
A.减小误差 B.让结论具有普遍性
物体 | 质量m/kg | 重力G/N | 比值g/（N/kg） |
物体1 | 0.1 | 0.98 | 9.8 |
物体2 | 0.2 | 1.96 | 9.8 |
物体3 | 0.3 | 2.94 | 9.8 |
（2）如图所示，此时弹簧测力计的示数是
（3）分析实验数据可得物体所受的重力大小与质量成
（4）实验中，为了探究重力与质量的关系，需要更换质量不同的各种物体进行多次测量，其目的是
A.减小误差 B.让结论具有普遍性
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4 . （1）如图甲所示，弹簧测力计的分度值为_________ N，鱼对弹簧测力计的拉力_________ （选填“大于”、“小于”或“等于”）鱼的重力。如图乙所示的仪表是测量_________ 的仪表，其读数为_________ ；
①在探究过程中，需要的测量工具有天平、_________ ；
②分析表中实验数据，得出的结论是：重力与质量_________ （选填“成”或“不成”）正比；
③根据表中测量的实验数据分析，其中能正确描述物体所受的重力G与质量m关系的图像是_________ 。
被测物体 | 物体质量m（kg） | 重力G（N） | G与m的比值（N/kg） |
物体1 | 0.1 | 0.99 | 9.9 |
物体2 | 0.2 | 1.96 | 9.8 |
物体3 | 0.3 | 2.94 | 9.8 |
②分析表中实验数据，得出的结论是：重力与质量
③根据表中测量的实验数据分析，其中能正确描述物体所受的重力G与质量m关系的图像是
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5 . 小明在吃水果时发现拿起两个苹果比拿起一个苹果所用的力要大，于是他提出问题：物体所受重力的大小跟质量有什么关系？于是他用已标有质量数值的钩码和弹簧测力计进行了实验，实验数据记录如表：
（1）本实验需要多次测量，其目的是_________ ；
（2）根据表格中的实验数据，在图中画出重力与质量的关系图像__________ ；_________ ；
（4）小明在探究“物体重力的大小跟物体形状是否有关”的实验，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表所示；
小明得出的实验结论是：物体重力的大小与物体的形状有关。他的结论是________ （选填“正确”或“错误”）的，理由是：_________ 。
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
质量m/g | 100 | 200 | 300 | 400 | 500 |
重力G/N | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
（2）根据表格中的实验数据，在图中画出重力与质量的关系图像
（4）小明在探究“物体重力的大小跟物体形状是否有关”的实验，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表所示；
被测物体 | 形状 | 重力 |
橡皮泥 | 正方形 | 5.9N |
圆形 | 5.3N | |
三角形 | 5.7N |
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6 . 小明用家里的器材探究重力的大小与质量的关系。如图所示，用布袋装着质量不同的米，用电子秤测其质量，用液晶屏拉力器测其重力，实验数据记录如表：
在图中，当米袋静止时，拉力器的示数与这袋米所受重力的大小________ ；物体所受重力的大小与它的质量成_________ 。
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电子秤的示数/g | 100.0 | 200.0 | 300.0 | 400.0 | 500.0 |
拉力器的示数/N | 1.00 | 2.00 | 3.00 | 4.00 | 5.00 |
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7 . 在扔铅球比赛中，抛出手后的铅球在空中飞行一段距离后落地，若忽略空气阻力，下列说法错误的是（ ）
| A．扔铅球时，用的力越大，铅球飞出去越远，说明力的作用效果和力的大小有关 |
| B．铅球所受重力与其质量成正比 |
| C．铅球在空中飞行时受到推力和重力的作用 |
| D．铅球在空中飞行时所受力的大小和方向均不变 |
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8 . 某兴趣小组在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”的实验中，进行了如下的实验探究。
（1）在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如表：
______ 、______ ；
②分析表中实验数据，得出的结论是：______ ；
③分析表中实验数据，图甲中能正确描述物体所受的重力大小G与质量m关系的图像是______ （选填字母符号）；
①将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角
，会观察到悬线OA的方向不变，剪断悬线OA，小球竖直下落。从以上实验现象分析得到：重力的方向总是______ ；
②建筑工人在砌墙时，用如图丙所示的水平仪检查砌的墙是否水平。若空气泡偏向A端，则表示A端墙面的位置______ （偏高/偏低）。
（1）在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如表：
被测物体 | 质量m（kg） | 重力G（N） |
|
物体1 | 0.1 | 0.98 | 9.8 |
物体2 | 0.2 | 1.96 | 9.8 |
物体3 | 0.3 | 2.94 | 9.8 |
A．
B．
C．
D．
②分析表中实验数据，得出的结论是：
③分析表中实验数据，图甲中能正确描述物体所受的重力大小G与质量m关系的图像是
①将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角
，会观察到悬线OA的方向不变，剪断悬线OA，小球竖直下落。从以上实验现象分析得到：重力的方向总是②建筑工人在砌墙时，用如图丙所示的水平仪检查砌的墙是否水平。若空气泡偏向A端，则表示A端墙面的位置
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9 . 地球附近物体都要受到重力，小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究．实验数据如表格所示。
（1）根据表格中的实验数据，可以看出物体的重量与质量成_________ 比，依据是_________ 。
（2）小美同学利用测力计和天平测出身边任意物体的重量和质量，它们_________ （选填“仍”或“不”）满足成正比关系。
（1）根据表格中的实验数据，可以看出物体的重量与质量成
（2）小美同学利用测力计和天平测出身边任意物体的重量和质量，它们
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
质量m/kg | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 |
重力G/N | 1 | 2 | 3 | 4 |
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10 . 在“探究重力的大小跟质量的关系”的实验中，实验小组的同学们测量了相关数据并记录在如表中：
___________ 方向上检查其指针是否指在___________ 上；
（2）第3次测量的弹簧测力计指针指示位置如图甲所示，表中空缺的实验数据“___________ ”是___________ N；
（3）根据表中的数据得到如图乙所示的对应点，请画出物体受到重力的大小跟质量关系的图像；___________
（4）由图像可以得到的结论是：___________ ；
（5）另一实验小组取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为这一小组的做法___________ （合理/不合理），你的理由是___________ 。
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | … |
质量 | 40 | 100 | 160 | 200 | 240 | 300 | … |
重力 | 0.4 | 1.4 | ▲ | 2.0 | 2.4 | 3.0 | … |
（2）第3次测量的弹簧测力计指针指示位置如图甲所示，表中空缺的实验数据“
（3）根据表中的数据得到如图乙所示的对应点，请画出物体受到重力的大小跟质量关系的图像；
（4）由图像可以得到的结论是：
（5）另一实验小组取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为这一小组的做法
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