1 . 在探究“影响压力作用效果的因素”时提出了如下猜想：
猜想一：压力作用效果与压力大小有关；
猜想二：压力作用效果与受力面积大小有关；
在探究“猜想一”的实验中，将小桌放在海绵上，再在桌面上放一个砝码，如图所示，通过观察______，显示压力的作用效果，这个实验控制的变量是______，由此得出的实验结论是______。
   

2 . 在探究压力作用效果的实验中，通过观察___________来确定压力的作用效果；由图可知，压力的作用效果与___________有关。

   

3 . 图示关于压强的实验说法正确的是（　　）
   

A．实验甲可以测出大气压的值

B．实验乙可以证明大气压的存在

C．实验丙可以研究流体压强与流速的关系

D．实验丁可以探究影响压力作用效果的因素

4 . 在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请注意观察、分析，并回答下列问题：
   
（1）实验中小明是通过比较海绵的______来确定压力作用效果的大小；
（2）分析比较图甲、乙的实验现象，乙图中小桌子上放砝码的目的是为了增大______；可以得出结论：当______相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；
（3）分析比较图乙、丙的实验现象，可以得出结论：当压力相同时，受力面积______，（选填“越大”或“越小”）压力的作用效果越明显；
（4）此实验______（选填“能”或“不能”）用木板代替海绵，原因是：______；
（5）该实验采用的研究方法是______。（写出一种即可）

5 . 同学们在“探究影响压力作用效果因素”的实验时，实验过程如图所示，甲图中小桌放在海绵上，乙图中在桌面上放一个砝码，丙图中桌面朝下、并在其上放一个同样的砝码。请你完成下列内容：
   
（1）实验中通过观察___________来比较压力的作用效果；我们___________（选填“可以”或“不可以”）用沙子代替海绵来完成实验。
（2）通过比较图中甲、乙两图得出的结论是：受力面积一定时，压力___________（选填“越大”或“越小”），压力的作用效果越明显。
（3）①通过比较图中乙、丙两图，得出的结论是___________，___________，压力的作用效果越不明显。
②下列事例中，直接应用该结论的是___________。（选填字母）
A．有些课桌的边缘设计成圆弧形状
B．交通管理部门规定，严禁货车超载

6 . 在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验时，某同学做了如图所示的三个实验，关于实验过程及方法，下面说法中错误的是（　　）

A．本实验采用了控制变量法、转换法

B．实验中通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果

C．比较a、c两图的现象说明压力的作用效果与压力大小有关

D．比较b、c两图的现象说明压力的作用效果与受力面积有关

7 . 如图所示，用一只矿泉水瓶和一块海绵等器材探究“影响压力的作用效果的因素”。

（1）实验时，通过观察______来比较矿泉水瓶对海绵的压力作用效果。
（2）在图A、B、C操作中，观察图______和______可知：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；观察图B和C可知：受力面积—定时，______越大，压力的作用效果越明显。

8 . 如图所示的实验装置中，验证阿基米德原理的装置是______，测量大气压的装置是______，探究杠杆平衡条件的装置是______，探究压力作用效果的装置是______（均选填字母）

9 . 如图所示，铅笔的质量为6g，与笔尖接触的手指感觉较疼，说明压力的作用效果与 ______ 有关；已知手指与铅笔尾端的接触面积是0.4cm²，手指与笔尖的接触面积是0.4mm²，当两手指用4N的力从两端相向压住铅笔时，笔尖对手指的压强大小是 ______ 。

10 . 小明利用海绵、桌子和砝码进行探究压力的作用效果跟哪些因素有关的实验，如图所示，下列分析正确的是（　　）

A．甲、丙图探究的问题是，压力的作用效果与压力的大小是否有关

B．探究过程用到了控制变量的方法

C．通过观察海绵凹陷程度判断压力作用效果

D．探究的结论是，压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小都有关