1 . 在“探究实心圆柱体对地面的压强与哪些因素有关”的实验中，某中学一小组的同学们认为此压强跟圆柱体的密度ρ、高度h、圆柱体底面积S是有关的，但有怎样的关系看法不同。于是，在老师的帮助下，小组的同学们从实验室里挑选了由不同密度的合金材料，制成高度和横截面积不同、质量分布均匀的实心圆柱体做实验，测出实心圆柱体竖直放置时（如图所示）对水平桌面上海绵的压下深度，实验记录见表。

序号	物体	底面积S/cm2	高度h/cm	海绵被压下深度/cm
1	合金甲圆柱体A	10	5	0.5
2	合金甲圆柱体B	10	10	1
3	合金甲圆柱体C	20	10	1
4	合金乙圆柱体A	10	5	1.5
5	合金乙圆柱体B	10	10	3
6	合金乙圆柱体C	20	10	3

（1）该小组同学是通过______来判断压强大小的；
（2）分析实验1、2或4、5可以得出：当圆柱体的材料密度相同时，实心圆柱体对水平地面的压强与圆柱体的______有关；
（3）分析______可以得出，当圆柱体的密度相同时，实心圆柱体对水平地面的压强与底面积无关；
（4）此探究过程用到的科学探究方法有______；
（5）实验结束之后，同学们在老师的指导下，以某一合金甲圆柱体为研究对象，推导出它对海绵的压强大小的（已知合金的密度为ρ，长方体铁块的高度为h）表达式为p＝ρgh，则上面推导出的表达式______（选填“能”或“不能”）应用于各类形状固体的压强的计算。

2 . 李知、吴奇和伍欣想知道一本八年级物理下册平放在水平桌面上时，它对桌面的压强．
（1）李知说：老师在课堂讲过一张纸放在水平桌面上对桌面的压强为p₀，我马上数出连物理课本的页数为N，则对桌面的压强大约就是 p₁=_______
（2）吴奇说：你的太不准确了，我们应该用实验器材进行测量．于是他们运用物理知识选择了实验器材有：_______和刻度尺．
实验步骤：
①用__________________________；
②用刻度尺测出了桌面的长度为a宽度为b；书的长度为c宽度为d；
③书对桌面的压强表达式 p₂=_______（涉及的物理量和计算结果用已测物理量的符号表示）．
（3）伍欣想了想说：我们可以把书看成规则柱体，它的压强计算方式和计算液体的压强公式相同．通过网络知道纸张密度为ρ=0.78×10³kg/m³，同时将10本物理书重叠放置用刻度尺测出总厚度为6.40cm．由此可知，一本物理课本对桌面的压强 p₃为 ______ Pa （ g=10N/kg）．
（4）三人通过比较三次的压强差距不大．