解题方法
1 . 如图是小明“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验情形。(1)小球未浸入水中时,弹簧测力计示数如图甲所示,小球的重力为______ N;
(2)小明将小球从图甲下降至图乙的过程中,发现弹簧测力计示数逐渐减小,同时还观察到液面随之上升,由此初步分析得出:物体所受浮力的大小与______ 有关;
(3)继续增大小球所处的深度,当它与容器底部接触后,某时刻弹簧测力计示数如图丙所示,此时小球受到的浮力为______ N;
(4)为探究浮力与液体密度的关系,小明又把小球浸没到事先配制好的盐水中,他发现虽然液体密度改变了,却不能明显地看出小球受到浮力的变化。小明想出下列四种实验改进方案,其中不可行的是______ 。
A.换用更深的容器装相同密度的盐水
B.换用密度比水小得多的液体
C.换用体积更大一些的同种材质小球
D.利用现有器材进行多次实验
(2)小明将小球从图甲下降至图乙的过程中,发现弹簧测力计示数逐渐减小,同时还观察到液面随之上升,由此初步分析得出:物体所受浮力的大小与
(3)继续增大小球所处的深度,当它与容器底部接触后,某时刻弹簧测力计示数如图丙所示,此时小球受到的浮力为
(4)为探究浮力与液体密度的关系,小明又把小球浸没到事先配制好的盐水中,他发现虽然液体密度改变了,却不能明显地看出小球受到浮力的变化。小明想出下列四种实验改进方案,其中不可行的是
A.换用更深的容器装相同密度的盐水
B.换用密度比水小得多的液体
C.换用体积更大一些的同种材质小球
D.利用现有器材进行多次实验
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解题方法
2 . 如图是某实验小组的同学探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验步骤。(1)从图中可知物块的重力为_________ N;
(2)比较D和E,可以得出:浮力大小与_________ 有关;
(3)比较_________ 两项,可以得出:当物块浸没后,浮力大小与所处深度无关;
(4)本实验采用的物理方法是_________ (选填“控制变量法”或“转换法”);
(5)该小组的同学根据阿基米德原理计算出上述实验中所用物块的密度:物块浸没于水中所受浮力为_________ N。
(2)比较D和E,可以得出:浮力大小与
(3)比较
(4)本实验采用的物理方法是
(5)该小组的同学根据阿基米德原理计算出上述实验中所用物块的密度:物块浸没于水中所受浮力为
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解题方法
3 . 蓬莱区某中学兴趣小组实验课时,先做了如图浮力有关的实验。分析比较图中有关数据可知:(1)当物体浸没在水中时,受到的浮力为___________ N;
(2)比较b、c两图,可以得出___________ 越大,物体受到的浮力越大;
(3)比较___________ 两图可知,物体所受浮力的大小与液体密度有关;
(4)此实验还可以通过以上数值计算得到盐水的密度,ρ盐水=___________ g/cm3(结果保留到小数点后两位,已知实验中水的密度ρ水=1.0g/cm3)
(5)收拾完上述实验器材后,组装了传送带模型,测得:输送带始终以的速度水平向左匀速运动,一个小物块以的初速度水平向左滑上传送带,开始物块与输送带间有一段距离的相对滑动,然后物块随输送带一起匀速运动。当输送带突然停止运动时,物块由于惯性会继续向前滑动一段距离后停下。(回答下列小题,请填以下合适的字母标号)A.受到方向向右的摩擦力
B.受到方向向左的摩擦力
C.不受力
(Ⅰ)小物块刚滑上输送带的瞬间,物块在水平方向上受力情况为___________ ;
(Ⅱ)当小物块随输送带一起匀速运动时,物块在水平方向上受力情况为_______ ;
(Ⅲ)当输送带突然停止运动时,物块在水平方向上受力情况为___________ 。
(2)比较b、c两图,可以得出
(3)比较
(4)此实验还可以通过以上数值计算得到盐水的密度,ρ盐水=
(5)收拾完上述实验器材后,组装了传送带模型,测得:输送带始终以的速度水平向左匀速运动,一个小物块以的初速度水平向左滑上传送带,开始物块与输送带间有一段距离的相对滑动,然后物块随输送带一起匀速运动。当输送带突然停止运动时,物块由于惯性会继续向前滑动一段距离后停下。(回答下列小题,请填以下合适的字母标号)A.受到方向向右的摩擦力
B.受到方向向左的摩擦力
C.不受力
(Ⅰ)小物块刚滑上输送带的瞬间,物块在水平方向上受力情况为
(Ⅱ)当小物块随输送带一起匀速运动时,物块在水平方向上受力情况为
(Ⅲ)当输送带突然停止运动时,物块在水平方向上受力情况为
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解题方法
4 . 江津中学“2+2项目”活动课上,一组同学利用弹簧测力计、溢水杯、小烧杯等器材依次进行了如下图A至图F的实验来探究有关浮力的问题。如图所示,图B至图D的实验中溢水杯内是水,图F实验中溢水杯内是盐水。(溢水杯中事先装满水或盐水)(1)他用细绳绑住柱形物体后悬挂于测力计挂钩上,手向上托物体时,测力计示数减小,将挂在弹簧测力计上的物体浸入水中时发现测力计示数同样减小,这说明水对物体产生了一个类似于手向上托物体的力,这种研究问题的方法叫_______ 。
A.控制变量法 B.类比法 C.建立模型法 D.等效法
(2)图D实验中物体所受的浮力为______ N,该物体的密度为________ 。
(3)图D实验中,进一步增大物体在水中的深度(物体始终未接触容器底部),发现弹簧测力计的示数_______ ,说明浮力大小与物体浸入液体中的深度_______ (选填“有关”或“无关”)。
(4)根据图B、C、D三次实验,说明浮力的大小与______ 有关。分析图D、F实验,说明浮力大小与_____ 有关,盐水的密度为__________ 。(计算结果保留两位小数)
(5)根据图A、E实验,可测出物体排开水的重力,当图E实验中弹簧测力计的示数为_____ N时,可验证阿基米德原理成立。
A.控制变量法 B.类比法 C.建立模型法 D.等效法
(2)图D实验中物体所受的浮力为
(3)图D实验中,进一步增大物体在水中的深度(物体始终未接触容器底部),发现弹簧测力计的示数
(4)根据图B、C、D三次实验,说明浮力的大小与
(5)根据图A、E实验,可测出物体排开水的重力,当图E实验中弹簧测力计的示数为
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2024-05-16更新
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348次组卷
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3卷引用:山东省日照市东港区田家炳中学2023-2024学年八年级下学期5月期中物理试题
解题方法
5 . 小敏在“探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验中,用到如下器材:弹簧测力计,实心圆柱体铜块,相同的圆柱形容器若干,水和密度未知的某种液体,细线等。(1)图B中,铜块受到的浮力为______ N;
(2)图C中,铜块下表面受到的压力为______ N;
(3)分析图A、B、C、D可知:浮力的大小与______ 有关;
(4)小敏用图中的数据算出了液体的密度为______ ,图E与图F相比,图______ 中液体对容器底部的压强较大。
(2)图C中,铜块下表面受到的压力为
(3)分析图A、B、C、D可知:浮力的大小与
(4)小敏用图中的数据算出了液体的密度为
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解题方法
6 . 小红设计了如图所示的实验来探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”。(1)实验的最佳顺序是______ ;
A.甲、乙、丙、丁 B.丁、甲、乙、丙 C.乙、甲、丁、丙
(2)通过实验可得到的结论是:浸在液体中的物体,受到的浮力大小等于它______ ;
(3)以下情况会影响结论的是______ ;
A.图乙中水面未到达溢水杯的溢水口 B.图乙中物体未全部浸没在水中
(4)将图乙中的水换成酒精,物体受到的浮力______ ;(填“变大”、“变小”或“不变”)
(5)图中物体A的密度是______ 。
A.甲、乙、丙、丁 B.丁、甲、乙、丙 C.乙、甲、丁、丙
(2)通过实验可得到的结论是:浸在液体中的物体,受到的浮力大小等于它
(3)以下情况会影响结论的是
A.图乙中水面未到达溢水杯的溢水口 B.图乙中物体未全部浸没在水中
(4)将图乙中的水换成酒精,物体受到的浮力
(5)图中物体A的密度是
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解题方法
7 . 为探究“浮力的大小跟哪些因素有关”,小明进行了图甲所示的实验探究过程,并记录了相关数据。(1)实验前,应将弹簧测力计置于________ (选填“水平”或“竖直”)方向将指针调至“0”刻度线;
(2)比较图甲中A、B、C的数据,可以得出浮力的大小与________ 有关;
(3)比较实验C、D可知:浸在液体中的物体受到的浮力的大小跟________ 有关;
(4)上述实验完成后,小明还想探究“物体受到浮力的大小与其形状是否有关”,他用橡皮泥代替圆柱体,再进行实验,如图乙所示,操作步骤如下:
步骤一:将橡皮泥做成“碗”状并放入盛水的烧杯中,发现其漂浮在水面上;
步骤二:把橡皮泥从水中取出捏成团状,放入盛水的烧杯中,发现其下沉至杯底。
①橡皮泥第一次受到的浮力________ (选填“<”“>”或“=”)第二次受到的浮力;
②由此该同学认为:物体受到的浮力与其形状有关,其结论错误的原因是:他只关注了橡皮泥形状的改变,而忽略了________ 对浮力大小的影响;
(5)实验过程中小明发现可以利用浮力知识来测量未知液体密度,于是他设计了一个漂浮装置:在大桶中装适量水,质量为、横截面积为、高度为的薄壁柱形小筒竖直漂浮在水中,此时小筒的刻度线与大桶水面相平,大桶水面处标记密度示数为,如图所示。当小明向小筒中倒入深度为的未知液体,待小筒稳定后,小筒的刻度线与大桶水面再次相平,此时大桶水面对应示数即为未知液体的密度,则该未知液体密度应为________ 。
(2)比较图甲中A、B、C的数据,可以得出浮力的大小与
(3)比较实验C、D可知:浸在液体中的物体受到的浮力的大小跟
(4)上述实验完成后,小明还想探究“物体受到浮力的大小与其形状是否有关”,他用橡皮泥代替圆柱体,再进行实验,如图乙所示,操作步骤如下:
步骤一:将橡皮泥做成“碗”状并放入盛水的烧杯中,发现其漂浮在水面上;
步骤二:把橡皮泥从水中取出捏成团状,放入盛水的烧杯中,发现其下沉至杯底。
①橡皮泥第一次受到的浮力
②由此该同学认为:物体受到的浮力与其形状有关,其结论错误的原因是:他只关注了橡皮泥形状的改变,而忽略了
(5)实验过程中小明发现可以利用浮力知识来测量未知液体密度,于是他设计了一个漂浮装置:在大桶中装适量水,质量为、横截面积为、高度为的薄壁柱形小筒竖直漂浮在水中,此时小筒的刻度线与大桶水面相平,大桶水面处标记密度示数为,如图所示。当小明向小筒中倒入深度为的未知液体,待小筒稳定后,小筒的刻度线与大桶水面再次相平,此时大桶水面对应示数即为未知液体的密度,则该未知液体密度应为
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解题方法
8 . 在“探究影响浮力大小的因素”实验中,同学们根据生活经验,提出了浮力大小可能与:①物体浸入液体中的深度有关;②与物体排开液体的体积有关;③与液体的密度有关。为了验证上述猜想,某同学利用圆柱形物块做了如图所示的实验:(1)分析a、c、d三次实验,可以验证猜想__________ (选填“①”“②”或“③”)是错误的;
(2)分析__________ 三次实验,可知浮力大小与物体排开液体的体积有关;
(3)以下是该同学绘制的物块浸入水的过程中,弹簧测力计的示数F随物块下表面到水面距离h变化的关系图像,其中正确的是__________ ;__________ (多选)。
A.M的示数等于N的示数
B.M示数的变化量等于N示数的变化量
C.M的示数与N的示数的和为定值
D.M的示数与N的示数的差为定值
(2)分析
(3)以下是该同学绘制的物块浸入水的过程中,弹簧测力计的示数F随物块下表面到水面距离h变化的关系图像,其中正确的是
A. B.
C. D.
(4)该同学又借助如图f所示的器材进行有关实验。M、N为两个相同的弹簧测力计,将装满水的溢水杯放在升降台上,逐渐调高升降台,使圆柱体浸入水中的体积越来越大。以下关于该过程的分析正确的是A.M的示数等于N的示数
B.M示数的变化量等于N示数的变化量
C.M的示数与N的示数的和为定值
D.M的示数与N的示数的差为定值
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解题方法
9 . 某物理兴趣小组在探究“影响浮力大小的影响因素”的实验,ρ水=1×103kg/m3,g=10N/kg。小组的实验过程和数据如图所示:(1)由图可知物体浸没在水中时受到的浮力是______ N;
(2)由图甲乙丙可知,浮力大小与______ 有关;
(3)由图丙丁可知,浮力大小与浸没的深度________ (选填“有关”或“无关”);
(4)由______ 两图可探究浮力大小和液体密度的关系。分析实验数据,可知图戊液体的密度_______ (选填“大于”、“小于”或“等于”)水的密度;
(5)由实验可知,实验所用物体的密度为________ kg/m3。
(2)由图甲乙丙可知,浮力大小与
(3)由图丙丁可知,浮力大小与浸没的深度
(4)由
(5)由实验可知,实验所用物体的密度为
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解题方法
10 . 小湖用弹簧测力计、长方体、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和盐水),对浸在液体中的物体所受浮力进行了探究,探究过程和弹簧测力计示数如图所示。()(1)由图中信息可知,长方体的重力是______ N;
(2)为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系,可比较______ 三图的实验;长方体浸没在水中时受到的浮力是______ N;
(3)分析图甲、乙、丙,说明浮力的大小与______ 有关,比较图甲、丁、戊可说明浮力的大小与______ 有关;
(4)盐水的密度是______ 。
(2)为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系,可比较
(3)分析图甲、乙、丙,说明浮力的大小与
(4)盐水的密度是
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