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解析
| 共计 22 道试题
1 . 小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和盐水),对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究,探究过程及有关数据如图所示。

(1)如图A所示,金属块的重力为___________N;金属块浸没在水中所受的浮力是___________N,金属块的体积为___________m3
(2)观察A、B、C可得出金属块受到的浮力大小与___________有关。比较A、C、E可知浮力大小还与___________有关。比较A、C、D可知浮力大小与物体浸没在液体中___________的无关;
(3)吉吉同学受上面实验的启发,用家里的电子秤、玻璃杯、木块、水、细线,进行了如图所示的操作。
①装有适量水的杯子放在电子秤上;
②然后让木块自由漂浮在水面上;
③最后用细针将木块压入水中刚好全部浸没(水未溢出);
吉吉利用图中的这些数据计算出木块的密度为___________ g/cm3

2023-09-09更新 | 46次组卷 | 1卷引用:广西南宁市直属2022-2023学年八年级下学期期中物理试题

2 . 某物理兴趣小组用如图所示的实验来探究影响浮力大小的因素。

   

(1)物体浸没在水中时受到的浮力是______N;

(2)由A、B、C、D四幅图发现,物体所受的浮力与浸没在水中的深度______关,与物体浸在水中的体积 ____关(均选填“有”或“无”);

(3)由_____三幅图可探究浮力与液体密度的关系,可得出的结论是物体在排开液体的体积相同时,________越大,所受到的浮力越大;

(4)小明同学想利用上述器材测出一块橡皮泥(不吸水)的密度,他进行了以下的操作:

①将橡皮泥挂在弹簧测力计下方,读出此时弹簧测力计的示数为

②接下来将橡皮泥___________,读出此时弹簧测力计的示数为

③被测橡皮泥的密度ρ= __________(用F1F2ρ表示)。

3 . 如图是探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验装置。
   
(1)物块的重力为________N,浸没在水中时受到的浮力是________N;
(2)由图①②③可得:当液体密度一定时,物体________越大,所受浮力越大;
(3)由图①④⑤可得结论:当________相同时,________越大,物体所受浮力越大;三次实验测得的数据可以计算出盐水的密度为________kg/m3
(4)如图⑥,溢水杯中装满水,电子秤测出空烧杯质量为,将物块缓慢浸入水中,测得烧杯和水的总质量为m2,物块浸入水中前后弹簧测力计示数变化为∆F,若_________(用已知量和测得量表示),则验证阿基米德原理成立。(
4 . 在探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验中,主要实验步骤如下:
a.将一个金属圆柱体悬挂在弹簧测力计下,按如图甲所示组装器材。
b.向空烧杯中缓慢注入清水,直到没过金属体一段距离(烧杯未加满水),如图乙中①~⑤所示,待示数稳定后分别读取弹簧测力计的示数
c.如图乙中⑥所示,再向烧杯中加入适量盐,并轻轻搅拌,直至弹簧测力计示数稳定后读数为
   
(1)分析图乙①②③④中弹簧测力计的示数,可以得出浮力的大小跟_________有关。在图乙⑤中,金属体所受到的浮力______(用测量量表示);
(2)由图乙中的①④⑤,可以得出浮力的大小跟物体浸没的________无关的结论。金属体的体积 _______(用已知量g和测量量表示);
(3)因为浮力的大小跟液体的密度有关,可知图⑤、⑥中,________(选填“>、=或<”),图⑥中盐水密度:=________(用已知量来和测量量表示)。
2023-05-04更新 | 49次组卷 | 1卷引用:广西贵港市港南区2022-2023学年八年级下学期期中物理试题
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5 . 小明同学在探究影响浮力大小的因素时,做了如图的实验。请你根据实验探究回答下列问题。
   
(1)在C和E两图中,保持了__不变,物体A浸没在水中和盐水中所受的浮力分别是2N和__N。得出同一物体浸没在不同的液体中,__越大,所受的浮力越大。
(2)小明进行了观察研究,发现浮力的大小有时与深度有关,有时与深度又无关。对此正确的解释是浮力的大小随着排开水的体积的增大而__,当物体完全浸没在水中后排开水的体积相同,浮力的大小与深度__
(3)在小明实验的基础根据有关实验数据,可以计算出盐水的密度为__kg/m3
2023-05-03更新 | 18次组卷 | 1卷引用:广西防城港市2021-2022学年八年级下学期期中物理试题
6 . 在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中(如图所示)小明先用弹簧测力计测出金属块的重力,然后将金属块缓慢浸入液体中不同深度,步骤如图B、C、D、E、F所示(液体均未溢出),并将其示数记录在表中:

   

实验步骤

B

C

D

E

F

弹簧测力计示数/N

2.2

2.0

1.7

1.7

1.9

(1)金属块所受重力大小为______N;
(2)金属块完全浸没水中所受浮力大小为______N;
(3)分析比较实验步骤A和D、E可得出:浮力大小与物体完全浸没在液体中的______无关;分析比较A、B、C、D可以得到结论:液体密度______(选填“相同”或“不相同”)时,物体排开液体体积越大,浮力越______
(4)实验步骤A和F,金属块完全浸没在某种液体中所受浮力大小为______N,小于金属块完全浸没水中所受浮力,分析实验数据可知,F中液体密度______(选填“大于”、“小于”或“等于”)水的密度;
(5)分析实验步骤A和E,金属块密度为______g/cm3
7 . 某实验小组利用弹簧测力计、小石块、溢水杯等器材按照如图所示的步骤,探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系。
   
(1)把石块浸没在盛满水的溢水杯中,石块受到的浮力大小为______N,石块排开的水所受的重力可由______(填字母代号)两个步骤测出;
(2)对比C和E两个实验步骤中的弹簧测力计的示数可知,浸没在不同液体中的物体所受的浮力大小跟液体的______有关;
(3)由以上步骤可初步得出结论:浸在液体中的物体所受浮力的大小等于______
(4)如果忘了测空桶重力,在进行完D步骤实验后把小桶中水倒出再测空桶重,由此得到的石块排开水所受的重力比实际值______(选填“偏大”、“偏小”或“相等”);
(5)另一实验小组在步骤C的操作中只将石块的一部分浸在水中其他步骤操作正确,则______(选填“能”或“不能”)得到与(3)相同的结论。
2023-05-02更新 | 186次组卷 | 1卷引用:广西百色市靖西市2020-2021学年八年级下学期期中教学质量检测物理试题
8 . 某同学按照如图所示的操作,探究影响浮力大小的因素。
   
(1)物体受到的重力为________N。
(2)物体全部浸没在水中时,受到的浮力是________N。
(3)由________两图可得出结论:物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积有关。
(4)由________两图可得出结论:物体受到的浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关。
(5)由D、E两图可得出结论:物体受到的浮力大小与液体的________有关。
(6)物体在水中随着深度的增加,下表面所受水的压强不断________(选填“增大”、“不变”或“减小”)。
2023-05-02更新 | 24次组卷 | 1卷引用:广西百色市靖西市2017-2018学年八年级下学期期中教学质量检测物理试题
9 . 如图所示,小张用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器,分别装有一定量的水和盐水,对浸在液体中的圆柱体所受的浮力进行了探究,其装置和弹簧测力计示数如图所示。
   
(1)分析图甲、丁、戊,说明浮力的大小与被排开的液体的___________有关;
(2)分析图甲、乙、丙,说明浮力的大小与被排开的液体的___________有关;
(3)为了探究浮力大小与圆柱体浸没在液体中的深度有无关系,可选用___________两图的装置来进行操作;
(4)圆柱体浸没在水中时受到的浮力是___________N,圆柱体的体积是___________m3,圆柱体的密度是__________kg/m3
2023-05-02更新 | 21次组卷 | 1卷引用:广西百色市靖西市2019-2020学年八年级下学期期中教学质量检测物理试题
10 . 小明利用图所示实验探究“浮力大小和哪些因素有关”。他把同一金属块挂在弹簧测力计上,将它分别浸入水和酒精中的不同位置:(水的密度1.0×103kg/m3,酒精密度0.8×103kg/m3
   
(1)上述四种情况,_____图(选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”)金属块所受到的浮力最小;
(2)做丙、丁两次实验,是为了探究浮力大小与 _____的关系;做甲、乙实验,得出结论是:在液体密度密度相同的情况下,_____越大,物体的浮力越大;
(3)若探究浮力的大小与物体浸没深度的关系,可选用的操作是 __________两次实验(选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”可以得到结论:物体在同种液体中受到的浮力大小与物体浸没深度 _____。(选填“有关”或“无关”);
(4)小明想继续探究“物体受到的浮力与其形状是否有关”,他又找来薄铁片进行实验,实验步骤如下:步骤一:将铁片放入盛水的烧杯中,铁片下沉至杯底;步骤二:将铁片弯成“碗状”再放入水中,它漂浮在水面上;
①通过分析可知,第一次铁片受到的浮力 _____第二次铁片受到的浮力(选填“大于”、“等于”或“小于”);
②小明得出:物体受到的浮力与其形状有关,小明得出错误结论的原因是:_____
(5)实验结束后,小明从实验数据中整理计算出金属块的密度是 _____
共计 平均难度:一般