解题方法
1 . 某实验小组利用图示装置研究杠杆的机械效率，实验的主要步骤如下。
①用轻绳悬挂杠杆一端的O点作为支点，在A点用轻绳悬挂总重为G的钩码，在B点用轻绳竖直悬挂一个弹簧测力计，使杠杆保持水平；
②竖直向上缓慢匀速拉动弹簧测力计，使杠杆缓慢匀速上升（保持O点位置不变），在此过程中弹簧测力计的读数为F。
利用刻度尺分别测出A、B两点上升的高度为h1、h2。回答下列问题：
（1）本次实验中，若提升的钩码重力一定，不计装置的摩擦，则影响杠杆机械效率的主要因素是
（2）该杠杆机械效率的表达式是
（3）若将钩码的悬挂点由A移至C，而O、B位置不变，仍将钩码提升相同的高度，则杠杆的机械效率将
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2024-03-31更新
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74次组卷
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2卷引用：第十二章 简单机械 第3节 实验10 机械效率的测量
解题方法
2 . 某实验小组利用图示装置研究杠杆的机械效率，实验的主要步骤如下：
②竖直向上拉动弹簧测力计缓慢匀速上升（保持O点位置不变），在此过程中弹簧测力计的读数为F，利用刻度尺分别测出A、B两点上升的高度为h1、h2，回答下列问题：
（1）杠杆机械效率的表达式为η=______ 。（用已知或测量的物理量符号表示）
（2）本次实验中，若提升的钩码重一定，则影响杠杆机械效率的主要因素是：______ 。
（3）若只将钩码的悬挂点由A移至C，O、B位置不变，仍将钩码提升相同的高度，则杠杆的机械效率将______ （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
②竖直向上拉动弹簧测力计缓慢匀速上升（保持O点位置不变），在此过程中弹簧测力计的读数为F，利用刻度尺分别测出A、B两点上升的高度为h1、h2，回答下列问题：
（1）杠杆机械效率的表达式为η=
（2）本次实验中，若提升的钩码重一定，则影响杠杆机械效率的主要因素是：
（3）若只将钩码的悬挂点由A移至C，O、B位置不变，仍将钩码提升相同的高度，则杠杆的机械效率将
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3 . 为了探究斜面的机械效率与斜面倾斜程度之间的关系，探究小组的同学利用木板、刻度尺、弹簧测力计、木块等器材设计了如图所示的实验装置，实验测得的数据如表：
请你根据表中的数据解答下列问题：
（1）实验中要求用沿平行斜面向上的力拉木块在斜面上做___________ 运动，该过程中木块的机械能___________ （选填“变大”、“不变”或“变小”）；
（2）第2次实验中，拉力所做的有用功为___________ J，斜面的机械效率为___________ ，斜面对木块的摩擦力为___________ N；
（3）斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系是：___________ ；
（4）试列举出生活中利用斜面的一个实例：___________ 。
实验 次数 | 斜面倾 斜程度 | 木块重力 G/N | 斜面高度 h/m | 沿斜面拉 力F/N | 斜面长度 s/m | 机械 效率 |
1 | 较缓 | 3 | 0.2 | 1.6 | 1 | 37.5% |
2 | 较陡 | 3 | 0.3 | 1.8 | 1 | |
3 | 最陡 | 3 | 0.4 | 2.0 | 1 | 60% |
（1）实验中要求用沿平行斜面向上的力拉木块在斜面上做
（2）第2次实验中，拉力所做的有用功为
（3）斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系是：
（4）试列举出生活中利用斜面的一个实例：
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解题方法
4 . 实验台上有组装好的实验装置，如图所示，其中弹簧测力计的量程为0~5N，另外还有质量均为100g的钩码六个（图中未画出）。要求利用上述实验装置和钩码设计一个实验证明：用滑轮组提升重物时，如果滑轮组的机械效率不变，则有用功跟总功成正比。请写出实验步骤并设计实验数据记录表格。
（1）实验步骤。
（2）实验数据记录表格。
（1）实验步骤。
（2）实验数据记录表格。
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22-23九年级上·全国·课时练习
解题方法
5 . 小明用图甲所示装置探究“斜面的机械效率”。
实验前他有如下猜想：
A．斜面的机械效率可能与物体所受的摩擦力有关。
B．斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关。
（1）实验中，沿斜面拉动物体时，应使其做______ 运动。
（2）下表是小明探究过程中记录的两次对比实验数据。
①第2次实验时斜面的机械效率为______ %。
②进行这两次对比实验是为了研究猜想______ 。
③第1次实验中，木块所受摩擦力为______ 。
（3）小明利用该实验装置进一步研究发现，将长50cm的木板搭成倾角不同的斜面，用弹簧测力计把5N的物块从斜面底端拉至顶端的过程中，额外功随斜面的水平长度L（木板在水平面上的正投影长度）的变化关系图像如图乙所示。
①由图像可知：W额外与L成______ 比。
②当斜面的水平长度
时，拉力做的总功为______ J。
③若将木板平放在水平桌面上，水平匀速拉动木板上的物块时，弹簧测力计的示数为______ N。
实验前他有如下猜想：
A．斜面的机械效率可能与物体所受的摩擦力有关。
B．斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关。
（1）实验中，沿斜面拉动物体时，应使其做
（2）下表是小明探究过程中记录的两次对比实验数据。
| 次数 | 物体 | 物重 G/N | 拉升高度 h/cm | 拉力 F/N | 拉动距离s/cm | 机械效率η/% |
| 1 | 木块 | 6 | 8 | 1.20 | 80 | 50 |
| 2 | 小车 | 6 | 10 | 0.75 | 100 |
①第2次实验时斜面的机械效率为
②进行这两次对比实验是为了研究猜想
③第1次实验中，木块所受摩擦力为
（3）小明利用该实验装置进一步研究发现，将长50cm的木板搭成倾角不同的斜面，用弹簧测力计把5N的物块从斜面底端拉至顶端的过程中，额外功随斜面的水平长度L（木板在水平面上的正投影长度）的变化关系图像如图乙所示。
①由图像可知：W额外与L成
②当斜面的水平长度
时，拉力做的总功为③若将木板平放在水平桌面上，水平匀速拉动木板上的物块时，弹簧测力计的示数为
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21-22八年级下·贵州铜仁·期末
解题方法
6 . 小明学过机械效率后，提出了一个问题：“斜面的倾斜程度与斜面的机械效率有没有关系？”针对这个问题他做了在斜面上匀速拉动物块的探究实验，并记录实验数据如下：
（1）第三次实验填入表格中的数据：有用功为______ J，总功为______ J，机械效率是______ ；
（2）通过对上述实验数据的分析，你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是：斜面越陡，越______ ；
（3）通过对上述实验数据的分析，你对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是______ ；
（4）如果小明还想要探究斜面机械效率与物重的关系，实验时应控制哪些条件不变？______ 。
| 实验次数 | 斜面的倾斜程度 | 物重G/N | 物体上升高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 物体移动距离S/m | 有用功W有用/J | 总功W总/J | 机械效率η |
| 1 | 较缓 | 5.0 | 0.1 | 1.6 | 0.5 | 0.5 | 0.8 | 63% |
| 2 | 较陡 | 5.0 | 0.15 | 2.2 | 0.5 | 0.75 | 1.1 | 68% |
| 3 | 最陡 | 5.0 | 0.25 | 3.1 | 0.5 |
（2）通过对上述实验数据的分析，你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是：斜面越陡，越
（3）通过对上述实验数据的分析，你对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是
（4）如果小明还想要探究斜面机械效率与物重的关系，实验时应控制哪些条件不变？
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21-22九年级上·江苏苏州·期末
解题方法
7 . 如图甲所示是某一学习小组探究“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度关系”的实验装置。在其它条件一定时获取了表格中的实验数据。
（1）实验时，沿斜面拉动木块时，为使测力计的示数稳定，应尽量使木块做___________ 运动；
（2）通过比较表格中“___________ ”和“___________ ”两栏对应的数据，可知斜面是一种省力的简单机械；
（3）表格中空缺处的数据为___________ 。依据完整的数据可得出结论：在其它条件一定时，斜面___________ ，机械效率越高；
（4）学习小组进一步分析实验数据，发现在其它条件一定时，斜面越陡，物体所受的摩擦力越___________ ；
（5）请你结合所学物理知识，解决斜面的有关物理问题。图乙中木块分别沿斜面1、2滑到底端，木块到达斜面1、2底端时的速度分别为的v1、v2，若斜面粗糙程度相同，则v1___________ v2（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
（1）实验时，沿斜面拉动木块时，为使测力计的示数稳定，应尽量使木块做
（2）通过比较表格中“
| 实验次数 | 斜面倾斜程度 | 斜面的物重G/N | 斜面高度h/m | 拉力F/N | 斜面长度s/m | 机械效率 |
| 1 | 较缓 | 10 | 0.1 | 5.5 | 0.5 | 36.4% |
| 2 | 较陡 | 10 | 0.2 | 7.0 | 0.5 | |
| 3 | 最陡 | 10 | 0.3 | 8.5 | 0.5 | 70.6% |
（4）学习小组进一步分析实验数据，发现在其它条件一定时，斜面越陡，物体所受的摩擦力越
（5）请你结合所学物理知识，解决斜面的有关物理问题。图乙中木块分别沿斜面1、2滑到底端，木块到达斜面1、2底端时的速度分别为的v1、v2，若斜面粗糙程度相同，则v1
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2022-05-19更新
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375次组卷
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6卷引用：《初中同步单元卷》2020-2021学年八年级物理下册同步单元AB卷（教科版） 第11章 机械与功 单元测试卷（B卷提升篇）
（已下线）《初中同步单元卷》2020-2021学年八年级物理下册同步单元AB卷（教科版） 第11章 机械与功 单元测试卷（B卷提升篇）2022年江苏省扬州市江都区邵樊片中考二模物理试题江苏省苏州市（张家港、常熟、昆山、太仓市）2020-2021学年九年级上学期期末调研物理试题江苏省江阴市长泾第二中学2022-2023学年九年级上学期10月随堂练习物理试题江苏省无锡市宜兴市范道中学2022-2023学年九年级上学期期中物理试题（已下线）【好题汇编】备战2023-2024学年九年级物理上学期期末真题分类汇编（江苏专用） 专题02 功、功率、机械效率
真题
解题方法
8 . 小敏在利用斜面搬运物体A的过程中，提出了一个问题：“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系？”针对这个问题，他通过在斜面上匀速直线拉动物体进行了实验探究（如图所示），测得的实验数据如表所示：
（1）根据表中的数据可求出第③次实验中斜面的机械效率是 ___________ %；
（2）通过对上述实验数据的分析可知，斜面的省力情况与斜面倾斜程度的关系是：斜面越陡，越___________ ；
（3）通过对上述实验数据的分析，对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是：在其他条件不变的情况下，斜面越陡，机械效率___________ 。
| 实验序号 | 斜面的倾斜程度 | 物体重力G/N | 物体上升高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 物体移动距离s/m | 有用功 W有/J | 总功 W总/J | 机械效率 η/% |
| ① | 较缓 | 5.0 | 0.10 | 1.6 | 0.50 | 0.50 | 0.80 | 62.5 |
| ② | 较陡 | 5.0 | 0.15 | 2.2 | 0.50 | 0.75 | 1.10 | 68.2 |
| ③ | 最陡 | 5.0 | 0.25 | 3.1 | 0.50 | 1.25 | 1.55 |
（2）通过对上述实验数据的分析可知，斜面的省力情况与斜面倾斜程度的关系是：斜面越陡，越
（3）通过对上述实验数据的分析，对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是：在其他条件不变的情况下，斜面越陡，机械效率
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2021-07-30更新
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651次组卷
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4卷引用：2021年四川省广元市中考物理试题
2021年四川省广元市中考物理试题2022年天津市河北区中考一模物理试题（已下线）【暑假自学课】2023年新九年级物理暑假精品课（苏科版） 第09讲 专题 简单机械与功实验西藏那曲市双湖县2021-2022学年八年级下学期期末教学质量监测物理试题
2021·江苏无锡·中考真题
9 . 图甲是某居民楼前的无障碍通道，一位中年人正用轮椅推着他年迈的母亲缓缓上行，图乙是该通道斜面示意图。为了解中年人推轮椅时所用力的大小，小红和小华进行了探究。她们从斜面底端A点沿斜面确定了相距1m处的B点。（g取10N/kg）
（1）使刻度尺“0”刻度线与水平地面对齐，正确测量B点高度，结果如图乙，为______ cm；
（2）选用车轮与轮椅相同材质、花纹的小车为研究对象，进行了如下操作：
①正确使用弹簧测力计，测出小车重为2.0N；
②将弹簧测力计与斜面平行放置并______ ，然后沿斜面方向匀速拉动小车，如图乙所示，弹簧测力计示数为______ N；
③计算出将小车从A点拉到B点的过程中，拉力所做的功为______ J；利用斜面将小车从水平地面提升到B点时的机械效率为______ ；
（3）在小车上逐渐添加重物，测出小车的总重G，测出沿斜面匀速拉动小车需要的力，计算出拉小车从A点到B点所做的功W1；计算出竖直向上将小车从水平地面提升到B点所做的功W2。以功为纵坐标，以小车总重为横坐标，建立平面直角坐标系，作出W1和W2与小车总重G的关系图像，分别如图丙中的线段a和b；
①由图像可知：用该通道斜面提升物体时的机械效率与物重______ （选填“有关”或“无关”）；
②若这位母亲的质量为50kg，所坐的轮椅质量为20kg，则中年人用沿着通道斜面方向的力推轮椅匀速上坡时，力的大小为______ N。
（1）使刻度尺“0”刻度线与水平地面对齐，正确测量B点高度，结果如图乙，为
（2）选用车轮与轮椅相同材质、花纹的小车为研究对象，进行了如下操作：
①正确使用弹簧测力计，测出小车重为2.0N；
②将弹簧测力计与斜面平行放置并
③计算出将小车从A点拉到B点的过程中，拉力所做的功为
（3）在小车上逐渐添加重物，测出小车的总重G，测出沿斜面匀速拉动小车需要的力，计算出拉小车从A点到B点所做的功W1；计算出竖直向上将小车从水平地面提升到B点所做的功W2。以功为纵坐标，以小车总重为横坐标，建立平面直角坐标系，作出W1和W2与小车总重G的关系图像，分别如图丙中的线段a和b；
①由图像可知：用该通道斜面提升物体时的机械效率与物重
②若这位母亲的质量为50kg，所坐的轮椅质量为20kg，则中年人用沿着通道斜面方向的力推轮椅匀速上坡时，力的大小为
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2021-07-07更新
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2473次组卷
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17卷引用：【上好课】2021-2022学年八年级物理下册同步备课系列（北师大版）第九章 机械和功 9.5探究——使用机械是否省功（备作业）
（已下线）【上好课】2021-2022学年八年级物理下册同步备课系列（北师大版）第九章 机械和功 9.5探究——使用机械是否省功（备作业）江苏省扬州市宝应县城北初中2021-2022学年九年级上学期期中物理试题广东省惠州市博罗县2022-2023学年九年级上学期期中考试物理试题（已下线）学易金卷：2023年中考第二次模拟考试卷 物理（陕西卷）（已下线）2024年中考物理一轮复习讲练测（全国通用） 专题14 机械效率（测试）2021年江苏省无锡市中考物理试题江苏省无锡市钱桥中学2021-2022学年九年级10月月考物理试题江苏省宜兴外国语学校2021--2022学年九年级10月月考物理试题江苏省苏州市第十六中学校2021-2022学年九年级10月自主检测物理试题江苏省无锡市天一实验学校2021-2022学年九年级上学期期中考试物理试题（已下线）【专题】2022年中考物理第三次模拟考试试题（广东省卷）2022年广东省揭阳市揭东区中考一模物理试题（已下线）【专题】三年（2020-2022）中考物理真题分项汇编（江苏专用） 专题11 简单机械和功、功率、机械效率江苏省苏州市工业园区金鸡湖学校2021-2022学年九年级上学期期中物理试题江西省景德镇市2021-2022学年九年级上学期期中物理试题（已下线）学易金卷：三年（2021-2023）中考物理真题分项汇编（江苏专用） 专题12 简单机械江苏省无锡市南长实验中学2023-2024学年九年级上学期10月自主练习物理试题
20-21八年级下·全国·课时练习
解题方法
10 . 小红在升国旗时，感到向下拉绳子所用的力，要比直接提起国旗所用的力大很多。她想到，升国旗采用的定滑轮机械效率是不是很低呢？她用了一个量程合适的弹簧测力计，测出了定滑轮的机械效率。小红的实验步骤如下，请你把步骤填写完整：
(1)用弹簧测力计测出国旗受到的重力G；
(2)用弹簧测力计______ 向下拉动绳子，读出弹簧测力计示数F；
(3)定滑轮的机械效率表达式η=______ 。
(1)用弹簧测力计测出国旗受到的重力G；
(2)用弹簧测力计
(3)定滑轮的机械效率表达式η=
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