1 . 如图甲所示，水平地面上的物体，受到方向不变的推力的作用，其和的图像分别如图乙、丙所示。由图像可知：9~12s内，推力对物体做功的功率为___________W。如图丁所示，工人师傅用平行于斜面的推拉力，将质量为80kg的物体从斜面底端匀速拉上斜面，物体移动的距离为10m，上升的高度为3m，在此过程斜面的机械效率是80%，则在斜面上匀速运动过程中推力做的功为___________J。若斜面倾斜程度不变，只将斜面长度改为15m，仍以同样的方式将此木箱匀速推到斜面顶端，此时斜面的机械效率将___________。（选填“增大”“不变”或“减小”）（）
   

2 . 如图所示，用细绳将一重为6N的物体沿光滑斜面匀速拉到高处，斜面长s=1m，高h=0.25m，在此过程中，细绳的拉力F为 ______N；若斜面粗糙，匀速拉动同一物体时，斜面的机械效率为75%，则细绳的拉力为 ______N，物体受到的摩擦力为 ______N。

3 . 在如图所示的装置中，斜面长6m，高2m，现将质量为210kg的物体从斜面底端匀速拉到顶端，若滑轮的机械效率为80%，人作用于绳自由端的拉力为600N，求：
（1）人做的总功是多少？
（2）物体与斜面间的摩擦力是多少？

4 . 如图所示，在相同时间内将相同的重物分别沿 AB、CD 斜面从底端拉至梯形平台顶端，已知物重30N，F₁=20N、F₂=15N，平台高度h与斜面长之比h∶L_AB∶L_CD=l∶2∶3，则两次过程拉力F₁、F₂做功功率之比P₁∶P₂=___________ ，机械效率之比 ________；物体沿斜面AB运动过程中所受摩擦力大小为___________N。

5 . 如图，利用斜面将箱子推进车厢，通常比把箱子直接从地面搬进车厢省力多了。某同学用100N的力沿斜面向上匀速推动箱子，已知箱子的质量为20kg，斜面长3m，高1.2m。（g取10N/kg）
（1）箱子受到的重力；
（2）斜面的机械效率；
（3）箱子受到的摩擦力。

6 . 如图所示，张伟同学通过斜面用平行于斜面的推力，将质量为40kg的物体在5s时间内匀速推到1m高的平台上，斜面长，（g取）则（       ）

A．推力的功率为80W	B．推力做的总功为300J
C．斜面的机械效率为75%	D．斜面对物体的摩擦力大小为100N

7 . 现用斜面将重为200N的正方体物块由底端匀速拉到顶端，如图所示。已知平行于斜面的拉力为120N，物体上升的高度是5 m，测得斜面与水平方向的夹角为30°。 求：
（1）拉力做的有用功；
（2）斜面的机械效率；
（3）物块沿斜面向上滑动时所受的摩擦力大小。

8 . 如图所示，斜面长3m，高1m，工人用400N沿斜面向上的推力，在10s内将重为900N的箱子匀速推到车上，在此过程中工人做的有用功为______J，斜面机械效率为______，推力做功的功率为______W。

9 . 小华看到工人利用斜面把货物推到车上，联想到上物理课时老师讲过的知识，于是小华想探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关，他提出了以下的猜想：
A．斜面的机械效率可能与物体的重力有关；
B．斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关；
小华同学为了验证自己的猜想是否正确，于是他用同一块木板组成如图所示的装置进行了实验探究，记录的实验数据如下表：

实验 次数	斜面倾 角	物块重 力	斜面高 度	拉力	斜面长	有用功 /J	总功 /J	机械 效率
①	30°	5.0	0.6	4.2	1.2	3.0	5.0
②	30°	3.0	0.6	2.5	1.2	1.8	3.0	60%
③	45°	3.0	0.8	2.8	1.2	2.4	3.4	71%

（1）在实验操作过程中，应沿斜面向上______拉动木块；
（2）根据表格中的数据，计算出第①次实验时斜面的机械效率为______%；
（3）通过对比实验①、②数据，可验证小华的猜想______（填写字母）；通过对比实验②、③数据，可以得出的探究结论是：______。

10 . 如图所示，上进的苏筠雅同学把重为600N的物体匀速推到斜面顶端，斜面长3m，高0.9m，实际推力为300N。那么，此过程中斜面的有用功是__________J，机械效率是__________，物体与斜面之间的摩擦力是__________N。